Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas

Como profesor popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, a menudo tienes que escribir un excelente plan de lección. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? A continuación se muestran 9 planes de lecciones de juegos para padres e hijos para clases pequeñas que he recopilado para usted. Puede compartirlos. Plan de lección para juegos para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 1

Nombre del juego "Layers and Highs"

Propósito del juego:

1. Experimente la diversión y sensación de logro de la colaboración entre padres e hijos.

2. Cultivar la capacidad de control de los músculos de las manos de los niños.

Preparación del juego:

Veinte maderos rectangulares y cilíndricos cada uno, y cuatro cestos pequeños.

Cómo se juega:

En cada juego pueden participar cuatro parejas de familias. Padres e hijos preparan cestas en el punto de partida. Después de que comienza el juego, cada par de familias corre al campo y recoge cinco piezas de cada uno de los bloques de construcción rectangulares y cilíndricos esparcidos en el campo, luego corren hasta el punto final y colocan los dos tipos de bloques de construcción en secuencia. Gana la familia con la combinación correcta de formas de bloques y la mayor velocidad.

Juego 2

Nombre del juego: "Enviando a Zhuzhu a casa"

Propósito del juego:

1. Experimente la diversión entre padres e hijos colaboración y una sensación de logro.

2. Cultivar la coordinación ojo-mano y la capacidad práctica de los niños.

Preparación para el juego:

Un recipiente grande {que contiene agua y cuentas de vidrio de varios colores}, tres cuencos pequeños, tres pares de palillos, tres cucharas y tres cajas clasificadoras.

Cómo se juega:

En cada juego pueden participar tres parejas de familias. Cada pareja de padres e hijos se sientan alrededor de la mesa. Al escuchar la orden de comenzar el juego, los padres usan palillos para poner las cuentas de vidrio del recipiente grande en sus propios tazones pequeños, mientras que los niños usan una cuchara para enviar las cuentas de vidrio del tazón pequeño a diferentes rejillas en la caja de clasificación según para colorear. El juego termina cuando se sujetan las cuentas de vidrio del lavabo grande y gana el que tenga más cuentas de vidrio en la caja de clasificación. Plan de lección 2 del juego para padres e hijos para clases pequeñas

1. Nombre de la actividad:

La pequeña tortuga viene a driblar (juego para padres e hijos)

2. Objetivo de la actividad :

1. A través de actividades entre padres e hijos, brotará la emoción de cuidar a los mayores y se mejorará la relación con los mayores.

2. Ejercite la capacidad de los niños para gatear hacia adelante.

3. Preparación de las actividades

1. Preparación de la experiencia infantil:

2. Preparación de materiales ambientales: varias insignias de tortugas, 2 cuevas, varias pelotas de goma , y canastas de pelotas 4, dos tambores, pequeños puntos rojos, grabadora, disco de música, materiales para juegos grupales al aire libre, etc.

3. Posición y preparación del maestro:

(1) Asistente docente con anticipación Organice el lugar y decórelo bien.

(2). El profesor principal de la clase conduce a los niños al lugar.

(3). El maestro principal de la clase guía a los niños y a los padres en el frente, y el maestro asistente organiza la rutina de los niños en la parte de atrás.

(4) Después de que comienza el juego, el asistente de enseñanza espera frente al tambor a que los padres y los niños toquen el tambor, y supervisa si el bebé toca el tambor y que la familia de la pareja llegue. la línea de meta lo más rápido posible.

IV. Proceso de la actividad

1. Guiar a los niños a imitar animales pequeños (actividades de calentamiento).

2. Guíe a los niños para que practiquen gatear hacia adelante.

(1) Introducción: Mira, hoy la maestra invitó a mamá y papá al jardín de infantes a jugar un juego con los niños. El nombre del juego es "La pequeña tortuga viene a regatear". Niños, ¿quieren jugar este juego con sus padres? Antes de jugar, las pequeñas tortugas primero debemos aprender las habilidades.

(2) Guíe a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante, enfocándose en guiar a los niños para que gateen hacia adelante en coordinación con sus manos y pies.

3. Explique las reglas y requisitos del juego

(1) Reglas del juego:

A. Los niños se dividen en dos grupos. Los padres y los niños comienzan. al mismo tiempo, y los niños gatean en la cueva, los padres esperan a que sus hijos salgan al otro extremo de la cueva y luego caminan juntos hasta la canasta de pelotas en el lado opuesto. Cada persona recupera una pelota y luego camina. atrás. Después de regresar y meter la pelota en la canasta, los niños tocarán el tambor. Gana el equipo que primero toque el tambor.

B. La pareja ganadora podrá obtener un pequeño punto rojo como recompensa.

(2) Requisitos del juego:

A. Los niños deben gatear hacia adelante a través de la cueva. Los padres solo necesitan caminar desde el lado de la cueva hasta el otro extremo y esperar a los niños. para salir. Luego, cada persona sostiene una pelota y camina hacia atrás. Los padres no pueden ayudar a los niños a cargar la pelota juntos.

B. Cuando llegues al final, primero mete la pelota en la canasta y luego toca el tambor. El bebé debe tocar el tambor, y el tambor que tocan los padres no cuenta.

4. Inicia el juego y podrás jugarlo repetidamente. El maestro se concentra en guiar a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante.

5. Finalice esta actividad y evalúela.

6. Actividades de juego autoseleccionadas en grupo para animar a los niños a elegir sus materiales de juego favoritos para los juegos.

7. Poner música que recoja juguetes y música suave, organizar a los niños para que guarden los juguetes y hacer movimientos relajantes

La tercera actividad: pisar la cola

>Objetivos principales: ① Cultivar la sensibilidad de los niños hacia la música. ② Guíe a los niños para que caminen con valentía.

Materiales de la actividad: cintas musicales, papel de fregar casero a modo de colas.

Puntos de orientación: ① Camine con una “cola” atada alrededor de la cintura de los padres. Ajusta la velocidad de desplazamiento según el ritmo de la música. El bebé agarra la "cola" con las manos o la pisa con los pies ② La maestra guía a los niños para que se persigan y pisen las "colas" de los demás y presten atención a caminar según el ritmo de la música. >

Recomendación: En los días soleados, los padres pueden traer a los niños a salir al aire libre y jugar al juego de pisar las sombras de las personas para ver quién pisa primero las sombras de otras personas.

La cuarta actividad. : atrapando mariposas

Objetivo principal: ①Entrenar la capacidad de persecución visual de los niños ②Practicar a los niños caminar y alternar entre ponerse en cuclillas y ponerse de pie

Materiales de actividad: mariposas de papel de colores, cables blandos.

Puntos de orientación: ① Los padres molestan a sus hijos con mariposas de papel y dejan que sus ojos persigan el punto de aterrizaje de la mariposa. ② Los padres molestan a sus hijos para que persigan la mariposa y les dejan agacharse para atraparla cuando aterriza. El interés de los niños en los juegos, los padres pueden dejar que sus hijos sostengan mariposas y los padres, a su vez, persigan a los niños. Juegos familiares recomendados: ①Sostenga el globo y vuélvalo hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha para animar al niño a perseguir y sostener el globo. ②Juego de persecución de luces Utilice la luz de la linterna para atraer a los niños a seguir el juego de luces.

La quinta actividad: enviar animales pequeños a casa

Objetivo principal: entrenar al bebé para que sea. Caminar independiente y estable.

Materiales de actividad: carritos pequeños, gallinas, gatitos, conejos, cachorros y otros juguetes de peluche comunes (use bloques de construcción para construir cuatro casas pequeñas con las imágenes de animales pequeños de arriba). como el hogar de cada animal pequeño)

Puntos de orientación: ① Los bebés se sientan alrededor de un maestro, y otro maestro imita el llanto. El maestro toma un animal pequeño que está a su lado y lo guarda en el suyo. oído, preguntó en voz baja: "¿Por qué lloras?" La respuesta fue: "No escuchamos a nuestra madre, nos alejamos y no pudimos encontrar nuestra casa. "La maestra dijo: "Bebés, ayudémoslos juntos y enviémoslos a casa. ” ② El bebé puede elegir cualquier animal pequeño y ponerlo en el cochecito para enviarlo a casa. ③ Los padres se paran detrás de la casa del animal pequeño. Si el bebé encuentra el hogar adecuado, los padres pueden imitar el sonido del animal pequeño. Para mostrar ánimo, se puede repetir el juego. Sugerencia: Los bebés de dos o tres años pueden andar en triciclos pequeños para enviar a los animales pequeños a casa. Puede poner comida que les guste comer a los animales pequeños en el entorno de la casa pequeña para que sirva. un hogar para cada animal pequeño.

La sexta actividad: conducir un automóvil

Objetivos principales: ①Aprender a caminar alrededor de obstáculos, desarrollar la capacidad de equilibrio de su bebé y caminar suavemente ⑵Practicar hacer "didi". " sonidos. ,

Materiales de la actividad: un carro de juguete, un círculo de plástico para cada persona, 2 puertas arqueadas, bloques de construcción de papel, 2 caminos de plástico y la cinta musical de "Little Driver"

Puntos de orientación: 1. Conducir un coche El bebé imita al maestro y emite el sonido de "¡Bip! ¡Bip!" 2. El bebé sostiene el aro de plástico a modo de volante y escucha la música de "Little Driver". y conduce el coche con el profesor. Conducir el coche a través de diversos obstáculos, como perforar puertas arqueadas, caminar alrededor de ladrillos de papel, caminar por senderos, etc.

La séptima actividad: Caminar por el Palacio

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Objetivo principal: Practicar caminar en la dirección designada.

Materiales de la actividad: Tiras de papel de 20 cm de ancho y 2 metros de largo, con varios patrones familiares para los niños.

Puntos de orientación: La maestra camina siguiendo la nota y el bebé sigue a la maestra. La maestra sacó un juguete ruidoso y lo sacudió mientras leía una canción infantil: "Bebé, vamos, vamos, sigue a la maestra y sigue adelante. La maestra caminaba al frente y los padres cooperaron con la maestra para guiar al maestro". bebé a lo largo de la nota. Guíelo para que reconozca los patrones en las tiras de papel.

Sugerencia: Después de que los niños hayan jugado muchas veces, pueden rodear las tiras de papel en forma de serpiente y agregar materiales auxiliares del cubo de perforación en el medio. Cuando el bebé se va, los padres deben prestar atención para protegerlo.

La octava actividad: pisar bolas de papel

Objetivo principal: practicar caminar siguiendo instrucciones y cultivar la capacidad de los niños para sentir la música.

Materiales de la actividad: grabadora, cinta de música, pelota de periódico.

Puntos de orientación: los padres arrugan los periódicos para formar bolas de papel. Un extremo de la cuerda se ata a la bola de papel y el padre tira del otro extremo. El niño sigue la bola de papel y la pisa. El profesor controla la grabadora. Un volumen bajo significa arrastrar. Caminar lentamente mientras sostiene la bola de papel, o caminar rápidamente si el volumen es alto.

5. Juegos al aire libre - hacer burbujas

Objetivos: 1. Que el bebé aprenda a seguir las instrucciones del profesor y a realizar acciones. 2. Desarrollar los movimientos de salto del bebé.

Orientación a los padres: Se pide a los padres que guíen a sus bebés a realizar los movimientos juntos bajo la demostración del maestro.

Proceso: 1. Seguir al profesor para realizar diversas acciones de imitación de animales.

2. Explicar claramente las reglas del juego a padres e hijos, haciendo hincapié en que los bebés aprenden a seguir instrucciones y realizar acciones.

3. Bajo la dirección del profesor, los padres y los bebés juegan juntos. Plan de lección 3 del juego para padres e hijos para clases pequeñas

Objetivos de la actividad

1. Saber que a las madres les cuesta cuidar a sus hijos

2. Expresar amor para madres

Preparación de la actividad

1. Invitar a las madres de niños pequeños a entrar al jardín de infancia

2. Canción “Mi Buena Madre”

3. Papeles de colores y bolígrafos de colores

Proceso de la actividad

1. Conversación

Queridos padres, queridos hijos, ¡buenas tardes! En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida a las madres que participaron en este evento; el Día de la Madre es una gran festividad. Las madres de todo el mundo disfrutan de las sentidas bendiciones que sus hijos les brindan en este día. Mis mejores deseos para sus hijos Después de trabajar incansablemente y dar amor desinteresado, ahora comienza el "Día de la Madre de Acción de Gracias" de nuestra pequeña clase.

2. Lleve a los niños a recitar palabras de agradecimiento en grupo

Niños, su madre no solo los dio a luz, también los alimentó con leche dulce, cocinó comidas deliciosas para "Y te compré ropa hermosa, pero mamá no tiene miedo de estar cansada. Las mamás de los niños son geniales. Vamos a darle las gracias a mamá juntas". Guíe a los niños a recitar: Mamá, te amo, mamá, tienes. ¡Trabajé duro!

3. Canten canciones "Mi buena madre"

Niños, las madres son las que más los aman y nosotros también debemos amar a nuestras madres. ¡Ahora cantemos una canción a nuestras madres! Guíe a los niños para que se paren frente a sus madres y canten "Mi buena madre", "Mamá". Deje que los padres aplaudan y aplaudan a sus hijos.

4. Dé regalos, abrace a las madres, déles palmaditas en la espalda, vierta agua. , expresan su amor por sus madres y se toman fotos

(Parte 1) Los padres llevan a sus bebés a dibujar "Mi mamá", y algunos padres llevan a sus hijos a la mesa al aire libre para ayudarlos a hacer collares, y luego dárselos a las madres

(2) Guíe a los niños para que se conviertan en madres, golpeándose la espalda y echando agua "Niños, mamá trabaja muy duro para cuidarlos todos los días, pagámosle a mamá hoy. ¿Está bien?" Guíe a los niños para que abracen a su mamá, le froten la espalda y le sirvan un vaso de agua para que las mamás puedan sentir el calor.

Niños, mi madre vino al jardín de infantes para participar en las actividades a pesar de su apretada agenda. Vamos a agradecerle juntos. "Gracias, mamá, eres muy amable. |" Finalmente, les deseo a todas las madres un feliz Día de la Madre Plan de lecciones de juegos para padres e hijos

Preparación:

Bola de croissant, obstáculos altos y bajos

Cómo jugar:

Los niños se paran en el punto de partida, los padres se paran en el punto medio, después de dar la orden, salta sobre la pelota hasta el punto medio y pasa la pelota a los padres. Los padres sostienen la pelota espalda con espalda y regresan al taburete inicial desde el punto medio y luego corren de regreso al punto medio. Con la pelota hacia abajo, usan sus manos para formar una silla de manos y los niños se sientan en ella. En el sedán, los padres llevan el sedán a través de obstáculos altos y bajos (los bajos los pasan por encima, los altos se agachan y pasan por debajo), y la persona más rápida gana cuando llega a la meta.

Reglas:

1. Cuando los padres cortan la pelota, si la pelota cae al suelo, deben sujetarla en su lugar antes de avanzar.

2; Pasar obstáculos Al mover objetos, no derribar obstáculos.

Reflexión sobre la actividad:

Cargar una silla de manos es en realidad una actividad de juego deportivo adecuada para el nivel de edad de los niños de la clase alta Cómo aplicarlo a las actividades deportivas de. la clase pequeña y diseñarla para convertirla en una actividad deportiva adecuada para la clase media. ¿Qué pasa con las actividades deportivas y de juego para los niveles de edad de los niños pequeños? Por eso hice un uso razonable de los recursos de los padres. El "Esquema" también establece claramente que se debe llevar a cabo una educación cooperativa en el hogar, lo que efectivamente redujo la dificultad de las actividades y aprovechó esta oportunidad para permitir que los padres y los niños tuvieran una relación emocional. intercambio. Durante la actividad, los padres trabajaron juntos en parejas para construir una silla de manos y los niños se sentaron en la silla de manos y jugaron varios juegos de competencia. Los padres se divirtieron mucho construyendo la silla de manos y los niños se divirtieron mucho sentados allí. Durante el ejercicio final de relajación y orden, los niños fueron diseñados para pedirles que ayudaran a los padres a golpearles la espalda y masajearlos. Esta sesión permite a los padres sentir el amor de sus hijos y tener una sonrisa feliz en sus rostros, lo que realza enormemente. la relación entre padres e hijos y les permite experimentar la alegría que traen los juegos entre padres e hijos. Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 5

Descripción del diseño:

La belleza proviene de la vida y es más alta que la vida. En última instancia, el arte sirve a la vida. Aunque los niños aún no pueden entenderlo, el uso de materiales simples para agregar color a la vida también les permitirá divertirse mucho. Los marcos de fotos son la mejor manera de mostrar y registrar momentos hermosos. También se completó nuestra foto grupal de padres e hijos en el jardín, lo que permitió a los niños mostrar sus momentos favoritos e inolvidables, lo que aumentó aún más su interés.

Objetivos educativos:

1. Entrenamiento de la capacidad práctica, cultivo de la imaginación y la creatividad.

2. Padres e hijos viven en armonía y se entienden.

Preparación de la actividad:

1. Preparación del material: foto de grupo, una cartulina, pajitas, papeles de varios colores, papel arrugado, botones, raíces de pelo, etc.

2. Preparación de la experiencia: Tener experiencia en rasgar papel.

Proceso educativo:

1. Introducción a la actividad: Muestre una foto grupal del jardín entre padres e hijos.

2. ¿Cuáles son las formas de los marcos de cuadros? Rectangular, cuadrado, redondo.

3. ¿Cuáles son las formas de colocación de los marcos de cuadros? ¿Ponlo sobre la mesa o cuélgalo? en la pared." "

4. Habla con tus padres sobre cómo diseñar un marco de fotos favorito.

5. Después de colocar la foto, diseñe el entorno, la ubicación y el método de la foto

6. Muestre el trabajo, plan de lección de juego para padres e hijos de clase pequeña 6

Los juegos para padres e hijos en clases pequeñas y el plan de lecciones "Magic Pocket" con niños incluyen principalmente la preparación del juego, el juego, etc. El juego "Magic Pocket" es un juego que entrena el sentido del tacto de los niños. Se basa en las características psicológicas de los niños. Está diseñado para que los maestros de jardín de infantes realicen clases de actividades de juegos en grupos pequeños. Ven y echa un vistazo al plan de lecciones de bolsillo mágico.

El juego "Magic Pocket" es un juego que entrena el sentido del tacto de los niños. Este juego está diseñado en base a las características psicológicas de los niños pequeños. Es especialmente adecuado para que jueguen bebés de 2 a 3 años. También puede entrenar a niños pequeños para clasificar objetos invisibles.

Los padres pueden partir de los siguientes aspectos a la hora de jugar con sus hijos:

1. Preparación del juego:

1 bolsillo pequeño de frutas varias, como plátanos; , Naranjas, manzanas, uvas, naranjas, pomelos, etc.; diversos juguetes pequeños, como juguetes, coches, conejos de juguete, osos, perros, pañuelos, gorros, guantes, etc.

2. La forma de jugar es la siguiente:

(1) Los padres sostienen bolsillos llenos de diversos artículos y leen canciones infantiles a sus hijos: "Hay muchos bolsillos mágicos, por favor ven, tócalo". Y dile al niño: "Por favor, mete la mano en la bolsa y toca algo. Después de tocarlo, cuéntame (es decir, a tus padres) qué tocaste, pero no puedes mirar". p>

(2) Después de que los niños coloquen los artículos mencionados uno por uno, los padres pueden plantear el requisito: "¿Puede decirme a qué categoría pertenecen estos artículos? Por ejemplo, plátanos, manzanas, peras, etc. frutas, y ¿a qué categoría pertenecen los pañuelos y los calcetines? ¿A qué categoría pertenecen los conejos y los perritos de peluche?" y deje que los niños clasifiquen y coloquen los artículos.

Después de que el niño se familiarice con el juego, puede dejar que toque y diga: "Esta es una pera entre frutas, etc."

3. Los padres deben prestar atención a lo siguiente cuando jueguen con sus hijos:

(1) Al comienzo del juego, es mejor no dejar que los niños distingan elementos similares , como naranjas y pomelos, pero utilice elementos más diferenciados. Los grandes, como manzanas, plátanos, etc., aumentarán gradualmente en dificultad más adelante.

(2) No infringir las normas y dejar que los niños miren sus bolsillos, ya que esto perderá su significado positivo. Para aumentar el interés de los niños, padres e hijos intercambian lugares, permiten que los niños hagan preguntas, los padres tocan y responden y, finalmente, permiten que los niños identifiquen si está bien o mal.

En este juego, los padres deben usar su cerebro con frecuencia y ser buenos usándolo para enriquecer continuamente el contenido del "bolsillo", mejorar el interés de los niños y promover el desarrollo de la percepción sensorial de los niños, especialmente la sentido del tacto. Juego para padres e hijos para clases pequeñas Plan de lección 7

Descripción del diseño:

El juego de deportes "Knocked Down" utiliza biberones que son relativamente comunes en la vida para guiar a los bebés a jugar. con los biberones y guiarlos para que aprendan a rodar. El movimiento de la pelota ejercita la capacidad de coordinación mano-ojo del bebé y lo anima a empujar con valentía la pelota con sus manitas para hacer que la pelota ruede y derribe el biberón en el lado opuesto. lado para experimentar la diversión del juego.

Objetivos educativos:

1. Practica hacer rodar la pelota y entrena la coordinación ojo-mano de tu bebé. Experimenta la diversión de jugar con una sola cosa.

Preparación de la actividad: botellas de plástico, unas cuantas pelotas de goma pequeñas.

Proceso de entrenamiento:

(1) Muévete y. rodar

1. Guíe al bebé y a los padres a mover sus cuerpos juntos. Ejercicio de calentamiento.

2. Muéstrele el biberón y guíelo para que haga ejercicios con el bebé.

3. Pida a los padres que se pongan en cuclillas 1 o 2 veces separados entre sí a unos 3 metros, guíe al bebé para que haga rodar el biberón frente a los padres (principalmente guíe al bebé para que aprenda a pujar). la botella para hacerla rodar.)

(2) Rodar y golpear

1. Presente cuatro botellas de plástico en fila y el maestro demuestra cómo hacer rodar la pelota para derribar las botellas. 2. Los padres y los bebés juegan en parejas: los padres colocan las botellas de bebida en el campo. Si el bebé golpea el biberón, el adulto debe decir alegremente: "¡Derribado, derribado!". "

3. Repita el juego. También puede pedirle al bebé que ponga el biberón y a los padres que golpeen la pelota.

Un cálido recordatorio para prestar atención a la cantidad de haga ejercicio durante la actividad y aumente o disminuya el número de actividades de manera adecuada Clase pequeña Plan de lección de juego para padres e hijos 8

Mira si sonríes

Materiales: naipes

Cómo jugar: una persona sostiene una carta entre la punta de la nariz y el labio superior para hacer cosas extrañas. Hacer reír a los demás y pasarse las cartas. El perdedor tiene que realizar el espectáculo.

Consejos: Una personalidad vivaz y alegre se cultiva constantemente en las actividades de aprendizaje

Libros ilustrados

Materiales: libros antiguos, pegamento, tijeras, papel. p>

Cómo jugar: padres e hijos organizan libros antiguos. Salgan, recorten las imágenes favoritas de los niños de los libros antiguos, péguelas en una hoja de papel y únalas en un libro. una imagen para representar los artículos que recogió.

Consejos: Trabajo. Los niños crean oportunidades para usar sus manos y su cerebro. Los padres deben usar su entusiasmo para educar a los niños sobre el cuidado de los libros. > Pañuelo

Materiales: pañuelo, jabón, lavabo

Cómo jugar:

1. Los niños se lavan las manos, se frotan el jabón, se frotan los pañuelos, se retuercen las manos y secar pañuelos según el ritmo.

2. Los padres proporcionan agua y agua a los niños. Handkerchief' le permite lavar su propio pañuelo y ayudar a otros a lavar sus pañuelos.

La combinación de juegos infantiles y trabajo es muy agradable. "Lo hago yo mismo" no solo cultiva los hábitos laborales de los niños, sino que también aprende a ayudar a los demás, lo que ayuda a los niños a desarrollar su independencia. , que es de gran beneficio para sus hábitos laborales. Plan de lección 9 de juegos para padres e hijos para clases pequeñas

Intención de la actividad:

Los juegos entre padres e hijos son una forma muy importante.

Los padres pueden comunicarse emocionalmente con sus hijos a través de juegos entre padres e hijos, mejorar la intimidad entre padres e hijos y también promover el desarrollo saludable de los niños. Los juegos entre padres e hijos benefician mucho a los niños.

Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños se adentren verdaderamente en la naturaleza, lean sobre la primavera, amplíen sus conocimientos y cultiven su amor por la naturaleza.

2. Mejorar la relación entre padres e hijos y promover la comunicación y cooperación en el hogar.

3. Mejorar las habilidades de comunicación social de los niños en los juegos entre padres e hijos.

Flujo de la actividad:

Juego 1:

Pies grandes y pies pequeños

Reglas:

Dividir en Los grupos de papás, el grupo de madres, el grupo de abuelos y el grupo de abuelas jugaron, con 8 personas en cada grupo.

Cómo jugar:

El bebé se para sobre los pies de los padres, y los padres y el bebé caminan juntos hacia adelante. El primero en llegar a la meta es el ganador y premiado. un pequeño premio.

Juego 2:

Corta la sandía

Cómo se juega:

Una vez terminada la canción infantil, corta la sandía y corta Dos personas juegan piedra, papel y tijeras, y el ganador corta la sandía y vuelve a jugar.

Tercer juego:

Tirando la cola

Preparación:

Trenza de lana

Reglas:

Una familia de tres debe agarrarse fuerte y no soltarse. Si son atrapados, la familia se retirará voluntariamente de la competencia.

Cómo se juega:

Una familia de tres forma una vaca. El padre es la cabeza de la vaca, y la mano de la madre se coloca sobre el hombro del padre para ser el cuerpo de la vaca.

El niño está detrás de la madre y es la cola de la vaca. la cola en la cintura del pantalón del niño. En cierta zona de sitios de caries

Varias familias comenzaron a pelear entre sí. Al final, ganará la vaca que tenga más colas.

Reflexión sobre las actividades:

Las actividades entre padres e hijos han desempeñado un papel en la promoción del contacto en el hogar, permitiendo a los padres comprender las actividades diarias de los niños y los arreglos de las actividades en el jardín de infantes, y también permitiendo a los padres comprender los diversos niveles de habilidad de sus hijos. Los niños, padres y maestros tienen una comprensión más profunda y una mayor comunicación.