Escritura de estudio

1. Quiero escribir un ensayo sobre el estudio de mi padre.

Tengo un hogar cálido y cada rincón del hogar tiene cálidos recuerdos de toda nuestra familia... y yo. Mi rincón favorito es el estudio de mi papá.

El estudio de papá es una pequeña habitación en el balcón de mi casa. Está llena de todo tipo de herramientas extrañas de papá. Muchos de los muebles, adornos, pinturas, etc. de la casa están hechos por él. Papá. ¿Pero por qué el estudio es como una magia escondida que siempre nos atrae a mi hermana, a mi hermano y a mí para quedarnos ahí todo el día sin aburrirnos? Eso es porque hay otro rincón adentro que contiene los juguetes que nos encantaron cuando crecimos, una deslumbrante variedad de obras, caballetes para graffiti y pintura, además de patines y bicicletas con las que puedo llevarme. Entonces, nos quedaremos allí. Mi papá, todos están ocupados con sus propias cosas, charlando mientras están ocupados, ¡está muy ocupado!

Siempre que hay vacaciones libres, toda nuestra familia puede quedarse en el pequeño estudio durante mucho tiempo, desde el sol brillante hasta la oscuridad, incluso olvidándonos de dormir y comer, somos reacios a irnos. El gran caballete en el estudio de mi papá es la razón principal por la que no quiero irme nunca. Después de terminar lo que tengo que hacer, puedo pintar libremente lo que quiero frente al caballete, pintar lo que quiero y expresar mis ideas. ¡El contenido de mi corazón y la creatividad, buena o mala, son mis pinturas favoritas y más felices!

La pequeña habitación del balcón no es sólo un estudio donde papá toca y juguetea, sino también un lugar donde toda la familia se relaja y conversa. Allí está nuestra risa; allí está nuestro dulce compartir. Me gusta este rincón del que nunca me canso, este "rincón mágico" lleno de fantasía y recuerdos. 2. Jingzhou Chengzhijun Composition Studio Para aprender composición, debes comprender los siguientes elementos clave: Si quieres aprender bien composición

¿Cómo mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes? Este problema ha preocupado a innumerables profesores chinos durante muchos años, haciendo que los colegas en el campo chino sean extremadamente problemáticos.

El nivel de escritura de los estudiantes no se puede mejorar, lo que afecta directamente la calidad de la enseñanza del chino. Para mejorar la calidad de la enseñanza del chino, debemos centrarnos en la escritura. Solo podemos superar las dificultades. Se estimula la creatividad de los estudiantes. Interés por la escritura y mejorar el nivel de escritura de los estudiantes. Basándome en el resumen de mi experiencia a lo largo de los años, me gustaría presentar algunas ideas y explorarlas junto con mis colegas.

1. Observación cuidadosa y búsqueda de la verdad ¿Qué es la observación? La llamada observación significa ver con los ojos, "observar" desde la distancia y observar de cerca, prestar atención a todo, prestar atención todo el tiempo y desarrollar un hábito. El escritor francés Maupassant, conocido como el rey de los cuentos en el mundo, estudió una vez con Flaubert, un escritor famoso en ese momento. Un día, se sentó en su habitación y le contó a Flaubert una historia que había recopilado para escribirla en una novela. .

Después de escuchar esto, Flaubert dijo: "Te aconsejo que no estés ocupado escribiendo estas cosas ficticias. Montas a caballo afuera todos los días y registras todo lo que ves en el camino de manera precisa y meticulosa". Entonces Maupassant se dio cuenta de que Flaubert le había enseñado a aprender primero a observar, reconocer y practicar las habilidades básicas de observación con los ojos.

A partir de entonces, pasó aproximadamente un año saliendo a observar todos los días y finalmente escribió la novela "Dim Sum" y se convirtió en un novelista de fama mundial. Por tanto, aprender a observar es el primer elemento para mejorar la capacidad de escritura.

En mis muchos años de enseñanza, a menudo escucho a algunos estudiantes decir: "Tengo miedo de la composición. Me duele la cabeza tan pronto como tomo un bolígrafo y siempre no tengo nada sobre qué escribir. " Algunos simplemente decían: "No sé qué escribir ni por dónde empezar".

Aunque se presentaron algunas composiciones, si miras de cerca, encontrarás que muchas de ellas son mecánicas e incluso inventadas. algún contenido, que es nada vacío, divorciado de la realidad. ¿Por qué es difícil escribir un ensayo? En general, falta observación y sentido de la realidad, por lo que es imposible escribir nada.

¿Cómo cambiar este fenómeno? Creo que primero debemos aprender a observar. Cuando estaba enseñando el texto "Un lado" escrito por Alai en el tercer volumen de chino de secundaria, señalé que el autor, Alai, escribió "delgado" cinco veces al describir la apariencia de Lu Xun.

Tres veces, las características físicas se escriben con mayor claridad y detalle de lejos a cerca.

¿Por qué el autor describe la apariencia de Lu Xun de manera tan vívida y típica? La razón principal es que el autor es bueno observando atentamente y tiene sentimientos únicos en su corazón.

Por lo tanto, cuando guío a los estudiantes en la formación de escritura, doy gran importancia a la observación y al contenido práctico. Por lo tanto, en la clase de composición todas las semanas, uso una cierta cantidad de tiempo para sacar a los estudiantes del aula y escribir en el campo. A veces observo las plantas del campus, observo bambúes, árboles, flores y plantas, y a veces visito el. salvaje los fines de semana para escribir en el campo, apreciar el hermoso paisaje natural.

Después de dicha formación, no solo estimula el interés de los estudiantes por la escritura, acumula temas ricos y escribe contenido verdadero, sino que también cultiva sentimientos morales para que los estudiantes puedan disfrutar de la belleza. 2. Acumule materiales y aplique lo que ha aprendido. En la enseñanza, me encuentro con muchos estudiantes que rara vez leen libros extracurriculares, especialmente libros de lectura extracurriculares chinos. Algunos incluso no tienen materiales de lectura extracurriculares excepto libros de texto, y rara vez leen libros o periódicos. conocimiento de la escritura. Incluso las oraciones no se pueden escribir con fluidez. Cuando escribo una composición, quiero escribir una oración tras otra, pero siento que no tengo nada que decir ni nada que escribir.

O puede que simplemente haya comenzado, con unas pocas palabras superficiales, y luego haya terminado apresuradamente. El contenido es vago y poco claro, por lo que me siento intimidado al escribir.

Para cambiar el fenómeno del miedo a escribir y poder hablar por escrito y escribir por escrito, debes leer más y acumular más materiales de escritura. Como dijo Du Fu: "Leer miles de volúmenes, escribir es como un espíritu".

"Lee cientos de libros y el significado será evidente. Sólo leyendo más libros podrás conocer el tema". pasado y presente, y escribir artículos. El talento es seguro y práctico.

Pero la experiencia nos dice que leer más no es suficiente”. Han Yu, uno de los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song, dijo una vez: “El aprendizaje es para cultivarse, la literatura es para ganar. " Esto significa que la lectura es la precursora de la escritura. Sin el "cultivo" de la lectura, no habrá "cosecha" de escritura.

Por lo tanto, sobre la base de enfatizar la lectura de los estudiantes, estos deben leer los libros que leen, pensar profundamente y comprenderlos a fondo. Acumula material, deja que se convierta en una "fuente de agua viva" para tu propia escritura y aprende a utilizarlo para que el contenido de la composición cobre vida en respuesta a la pluma, como un manantial, que fluye sin cesar, con riquezas y poderosas. contenido.

Muchos de los textos de muestra que hemos estudiado son materiales reales escritos por el autor a través de una cuidadosa observación de personajes o animales. Por ejemplo, la descripción de Lu Xun en "One Side", la descripción de la postura de vuelo de las grullas en "Crane Soaring in the Sky" y la descripción de la escena de la pelea de grullas y águilas, siempre que leas Si lo guardas con cuidado y acumulas materiales, podrás convertirlo en algo útil para ti.

Además, además de acumular materiales de libros, también puedes acumular materiales de la vida diaria, como la aparición de cosas nuevas, propaganda útil diversa, fenómenos naturales, noticias sociales, actualidad internacional, etc. Todos son materiales excelentes. Siempre que prestes atención a las personas y las cosas de esta zona, naturalmente tendrás abundantes materiales. De esta forma, cuando escribas, podrás escribir maravillosamente, con facilidad. 3. Promover la imitación y cultivar el interés La imitación es una forma de referencia, pero la imitación no es una simple copia, debe ser una referencia creativa.

Las características de la imitación son que es muy específica y tiene leyes a seguir, lo que no solo reduce la dificultad de la escritura, sino que también logra resultados obvios. Para los estudiantes con bajas habilidades de escritura, debemos fomentar activamente la imitación y la referencia de ensayos modelo, cultivar gradualmente su interés por la escritura y permitirles seguir el camino de la escritura paso a paso y mejorar gradualmente su capacidad de escritura.

Aunque imiten mecánicamente al principio, se les debe elogiar y afirmar para generar interés y deseo por escrito. Muchos escritores de la historia también han imitado los escritos de los antiguos, lo que se ha convertido en un estilo generacional. Por ejemplo, la famosa frase de Wang Bo "Las nubes que caen y la garza solitaria vuelan juntas, el agua del otoño es del mismo color que el largo cielo". se deriva de "Las flores que caen y el zhigai vuelan juntos" de Yu Xin. El campo de sauces y las banderas de primavera son todos de un solo color.

Por ejemplo, en la historia, "Zuo Zhuan" de Zuo Qiuming y "Registros históricos" de Sima Qian fueron imitados por ensayistas, novelistas y dramaturgos posteriores. Muchos artículos del libro de texto son buenos ensayos modelo. Una vez que los estudiantes aprenden el texto, pueden imitar su escritura y aplicar lo que han aprendido.

Por ejemplo, enseñé la lección "Gato" de Zheng Zhenduo y pedí a los estudiantes que imitaran la escritura de otro animal. Muchos estudiantes imitaron con éxito y transformaron la escritura del texto en sus propias habilidades.

Aunque la imitación es el primer paso para mejorar la capacidad de escritura, no se puede imitar a ciegas. Cuando empiezas a escribir, puedes imitar, pero una vez que empiezas, debes romper con la imitación, tomar el camino de la innovación y perseguir tu propio objetivo. propio estilo de escritura.