Descripción general de la escuela Anhui Chaohu Chunhui
La escuela Anhui Chaohu Chunhui está aprobada por la antigua Oficina de Educación Municipal de Chaohu y construida con una inversión de 200 millones de yuanes por Chaohu Guangming Real Estate Development Co., Ltd. Es un alto punto de partida y un alto posicionamiento. Hay disponibles internados privados durante 12 años, desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria.
La escuela está dividida en dos campus. El campus de Tuanjie Road está ubicado en Tuanjie East Road, ciudad de Chaohu, con una superficie de 58 acres y con una inversión de más de 50 millones de yuanes. completado y puesto en uso el 1 de septiembre de 2006. El campus de Yafu está ubicado en el Parque Económico Privado de Xiangyang South Road, ciudad de Chaohu, y cubre un área de 134 acres con una inversión de 150 millones de yuanes. La inscripción se inauguró oficialmente en el otoño de 2011. Los dos campus cubren una superficie total de 192 acres, con una superficie total de construcción de 130.000 metros cuadrados. La escuela está dividida en tres divisiones: escuela primaria, secundaria y preparatoria, y también hay un jardín de infantes (en Jinyu Garden Community, fuera de la escuela). En la primavera de 2015, había 7226 estudiantes y más de 700 profesores y personal, incluidos casi 400 profesores de primera línea a tiempo completo.
La escuela cuenta con instalaciones deportivas de alto nivel para fútbol, baloncesto, tenis de mesa y pistas de plástico, equipadas con laboratorios físicos, químicos y biológicos de alto nivel, salas de informática, salas de conferencias multifuncionales, salas de baile, salas de música. aulas, salas de arte, salas de lectura, salas de consulta psicológica, etc., todas las aulas están equipadas con equipos didácticos multimedia, los apartamentos de estudiantes están equipados con aire acondicionado, baños con agua fría y caliente y la red de vigilancia del campus está totalmente cubierta. Diversas instalaciones y equipos educativos, docentes y de vivienda están completos y en pleno funcionamiento.
Desde su creación en 2006, bajo el liderazgo del director Zhu Bizhong, la escuela Chunhui ha mantenido en alto el lema escolar de "Responsabilidad" y ha trabajado duro para construir una "escuela de primera clase en el provincia e influyente en el país". Práctico e innovador, ha formado características propias en muchos aspectos como la educación moral, la enseñanza, la gestión y los servicios, y ha logrado resultados notables.
1. La educación conductual ha logrado resultados notables
La escuela insiste en tomar el desarrollo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes como un avance y punto de entrada, estableciendo y mejorando mecanismos de incentivos y evaluación de la educación moral. , centrándose en la etiqueta civilizada, el cumplimiento de Fortalecer la formación en disciplina y respeto de la ley, hábitos de estudio, cuidado personal, aseo, cuidado de los demás, etc., y esforzarse por construir un patrón de "gran educación moral" que combine secciones y complemente cada una. entre sí, formando una educación civilizada, ordenada, ordenada, elegante e inspiradora. La eficacia de la educación en el desarrollo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes se ha vuelto gradualmente más prominente debido al entorno humano.
La escuela también concede gran importancia al desarrollo del comportamiento de los profesores, fortalece la evaluación de la ética profesional de los profesores, cumple con requisitos estrictos y elimina resueltamente las tutorías remuneradas. No está permitido aceptar obsequios ni comidas. de los padres, y no está permitido castigar a los estudiantes con castigos corporales ni cambiarlos, no se permiten los juegos de azar, etc. Esta medida ha sido bien recibida por los padres y le ha ganado una buena reputación social a la escuela.
2. Gestión científica y estandarizada de la calidad docente
Prestar mucha atención a cuatro medidas en la gestión de la calidad docente. Primero, debemos implementar firmemente la reforma curricular. Implementar de manera integral un modelo eficiente de enseñanza en el aula desde la escuela primaria hasta la secundaria, prestar mucha atención a la implementación de las medidas de las "Cuatro Limpiezas" (Tangqing, Riqing, Zhouqing, Yueqing), fortalecer la construcción de grupos de estudio y promover los "trabajos de tareas". exámenes de práctica", Logre efectivamente una carga ligera y alta eficiencia. El segundo es fortalecer la gestión del proceso de enseñanza. Al establecer un sistema de gestión de la enseñanza relativamente completo, estandarizamos estrictamente cada vínculo de "preparación, enseñanza, aprobación, asistencia y examen", nos centramos en la eficacia de la preparación colectiva de las lecciones, fortalecemos la orientación docente en el aula, controlamos la calidad de las tareas e implementamos medidas para cultivar estudiantes excelentes y apoyar a los estudiantes pobres, y supervisar la implementación de medidas de rectificación posteriores. El tercero es mejorar el nivel profesional de los docentes. Al destacar la capacitación previa al empleo, implementar el emparejamiento entre jóvenes y azules, fortalecer los intercambios entre escuelas, invitar a expertos a dar conferencias e ir a escuelas famosas para aprender de su experiencia, un gran número de docentes jóvenes se han convertido rápidamente en pilares de la enseñanza. En la actualidad se ha formado un equipo de profesores jóvenes, potentes, de gran calidad, razonablemente estructurados y relativamente estables. El cuarto es establecer un sistema de valoración y evaluación. La escuela formula proyectos y estándares de evaluación, realiza evaluaciones mensuales y evaluaciones de fin de semestre desde múltiples ángulos y niveles, e implementa un sistema de valoración y evaluación que "recompensa a quienes trabajan duro y castiga a los que son perezosos, obtiene más por más trabajo". y obtener mejores recompensas por el buen trabajo”, lo que estimula efectivamente el entusiasmo de los docentes.
Gracias a medidas efectivas, la escuela ha logrado excelentes resultados en todos los exámenes de ingreso a la escuela secundaria anteriores. El puntaje promedio general, el número de estudiantes excelentes en cada sección del puntaje total de la ciudad y varios indicadores excelentes son. Todo muy por delante en la ciudad de Hefei. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2014, 1.318 personas de esta escuela tomaron el examen, con una puntuación promedio de 674. Yu Guorui ocupó el primer lugar en la ciudad de Chaohu con una puntuación de 721 en materias culturales (puntuación total 5 personas de esta escuela); clasificado entre los 10 primeros en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Chaohu, y los mejores Hay 14 estudiantes de la escuela clasificados entre los 20 mejores, 30 estudiantes de la escuela clasificados entre los 50 mejores y 64 estudiantes de la escuela clasificados entre los top 100. Hay 494 estudiantes de la escuela con una puntuación total de 700 o más en el examen de ingreso a la escuela secundaria (858 estudiantes en la ciudad), lo que representa el 57,6% de la ciudad.
La escuela ha logrado un éxito continuo en todos los exámenes de ingreso a la universidad anteriores, y sus tasas de aprobación de primer, segundo y tercer nivel son líderes en Hefei e incluso en la provincia.
En el examen de ingreso a la universidad de 2014, el 91,5% de los estudiantes universitarios de primer año en Fisiología de la escuela y el 97,6% de los estudiantes universitarios de segundo año en el Departamento de Artes Liberales lograron el 82,1% y el 100% en las carreras de artes liberales de primer y segundo año. . El estudiante de artes liberales Zhai Chao obtuvo 627 puntos, ocupando el segundo lugar en la ciudad de Chaohu; Wang Wenjing obtuvo 615 puntos, ocupando el tercer lugar en la ciudad de Chaohu; el estudiante de ciencias Li Wenhan obtuvo 633 puntos, ocupando el tercer lugar en la ciudad de Chaohu (primero en la ciudad con 635 puntos).
3. La construcción de la cultura del campus tiene características distintivas
La escuela concede gran importancia a la construcción de la cultura del campus y da pleno juego a los portadores culturales del campus como la "Voz de Chunhui". ", el sitio web de la escuela y el efecto propagandístico del periódico escolar "Chunhui". Lleve a cabo activamente una variedad de actividades culturales en el campus, incluida la Excursión anual de cien millas de la escuela secundaria, la ceremonia de mayoría de edad para el segundo año de la escuela secundaria, entrenamiento militar para estudiantes de primer año de secundaria, festivales deportivos, festivales de arte, "Junio 1 ", así como la formación especializada a largo plazo, la apreciación de los estudios chinos y las actividades culturales como la educación sobre la gratitud y la educación sobre la salud mental, han formado una cultura única en el campus de Chunhui y también han despertado grandes repercusiones en la sociedad.
4. Persistencia del proyecto de educación para la vida
La escuela sigue la filosofía educativa de "orientarse a las personas y respetar la vida" y utiliza activamente diversas formas para implementar el proyecto de educación para la vida.
La escuela presta atención a cursos de educación para la vida y ocasionalmente organiza conferencias de promoción de conocimientos de seguridad sobre tráfico, prevención de incendios, protección contra rayos, prevención de estampidas, prevención de ahogamientos, prevención de enfermedades infecciosas, prevención de fraudes, etc.; realiza activamente actividades de escape y autorrescate, como protección contra incendios y prevención de terremotos, para mejorar las habilidades de autorrescate, insiste en correr durante todo el año, no menos de 800 millones por día para los estudiantes de escuela primaria, no menos de 1200 millones por día para los estudiantes de primaria. estudiantes de secundaria y no menos de 1.500 millones por día para estudiantes de secundaria para mejorar la condición física de los estudiantes; establecer una sala de consulta psicológica para prestar atención a la salud mental de los estudiantes e implementar medidas para prevenir la miopía y mejorar la calidad de vida.
5. Logros escolares
En los últimos ocho años, la escuela ha sido calificada como Escuela Privada Nacional Avanzada, Unidad Avanzada de Escuela Privada de la Provincia de Anhui, Escuela de Demostración de Estandarización Lingüística de la Provincia de Anhui. y provincia de Anhui 2012 Unidades avanzadas en educación de popularización científica para niños en 2013 y 2013, unidades avanzadas en educación de calidad para niños (niños pequeños) en la provincia en 2014, unidad de demostración de popularización científica de la provincia de Anhui, escuela de demostración de divulgación científica de prevención de terremotos y reducción de desastres en la provincia de Anhui y Vicepresidente de la Unidad del Comité Especial de la Asociación de Educación Privada de Hefei, la escuela privada más completa de Hefei en 2011, la 12.ª Unidad Civilizada de Hefei, la Unidad de Salud Avanzada de Hefei, el "Segundo Grupo de Base de Talentos de la Reserva Deportiva Municipal" de Hefei y el "Servicio de Catering de Alimentos de Hefei". Seguridad en 2012 "Unidad de Supervisión Cuantitativa de Calificación Excelente (Nivel A)", "Unidad de Director Excelente de la Asociación Nacional de Periódicos y Revistas Escolares" y fue contratada como "Unidad Consultora de Educación en China Occidental". En el Campeonato Nacional Juvenil de Producción Electrónica, la escuela ganó tres primeros premios en los grupos juveniles masculinos y femeninos de robots de simulación, y el segundo lugar en el grupo juvenil y muchos otros premios en 2014, ganó el grupo de secundaria de la; Concurso provincial de modelos de aviones de Anhui El primer y segundo lugar en el grupo de la escuela secundaria (incluidos 42 primeros premios, 49 segundos premios y 16 terceros premios ganaron el tercer premio en el Concurso de robots de Anhui durante dos años consecutivos); Concurso de oratoria (grupo de escuela secundaria) La ciudad de Chaohu (nivel original) ganó el primer lugar en el segundo premio de la provincia de Anhui durante dos años consecutivos ganó el primer premio del "Premio Integral a la Calidad de la Enseñanza de la Escuela Secundaria Privada de Chaohu" durante tres años consecutivos; Durante años ha recibido invitados extranjeros y estudiantes de Estados Unidos, Japón y Australia, de Canadá, Países Bajos, etc., que han visitado y estudiado. Hemos recibido cerca de 100 visitas y viajes de estudio de colegas de dentro y fuera de la provincia e inspección y. orientación de líderes provinciales y municipales. También hemos organizado varias actividades educativas y docentes provinciales y municipales a gran escala en muchas ocasiones; muchos profesores han proporcionado cursos, material didáctico y trabajos de alta calidad que ganaron el primer y segundo premio de la ciudad de Hefei. ciudad de Chaohu a nivel local). Los logros de la escuela han sido plenamente afirmados por las autoridades provinciales y municipales y han obtenido un amplio reconocimiento de todos los ámbitos de la vida y de los padres de los estudiantes.