Política de doble reducción en la provincia de Anhui
En el semestre de otoño de 2019, varias regiones de Anhui perfeccionaron sus planes de trabajo e implementaron plenamente la política de "doble reducción" para proteger el crecimiento saludable de los estudiantes.
Ahora, después de la escuela, a las 3:30 todas las tardes, en la clase de atención extraescolar de la Escuela Experimental de Hefei, los maestros de la escuela guiarán a los niños para que realicen lecturas extracurriculares y canten poesía.
Yao Xiaoxiao, profesor de la escuela experimental de Hefei
Es bueno para las familias y la sociedad permitir que los niños aprendan en un entorno más seguro y eficaz y resuelvan las preocupaciones de los padres.
Implementando la política de "doble reducción", la Escuela Experimental de Hefei lanzó el "5 2" y el "1 Hui Tuan ha lanzado más de 40 actividades de club y cursos personalizados, y ahora más de 1.000 estudiantes eligen participar cada día.
Zhang Qin, director de la Escuela Experimental de Hefei
“1 Los cursos de Children's Palace, como el fútbol, deberían mejorar y fortalecer la educación en el campus y promover el desarrollo integral de una educación de calidad.
Al mismo tiempo que reducimos las cargas, también debemos aumentar la eficiencia en la escuela secundaria Anqing No. 14, los maestros combinan los clubes característicos de la escuela para refinar y optimizar el plan de estudios, integrar puntos de conocimiento de enseñanza y contenido ampliado en cursos especiales, de modo que que los estudiantes puedan mejorar sus capacidades innovadoras y creativas en actividades prácticas como el control de robots y la programación informática.
Ding Sidan, estudiante de la escuela secundaria Anqing No. 14
No solo podemos combinar trabajo y descanso, sino también ejercitar nuestra imaginación, estimular nuestra imaginación y cultivar nuestra capacidad de innovación. También se han ejercitado la capacidad de aprendizaje independiente y la capacidad de pensar.
Chen Partysheng, subdirector de la Oficina de Educación y Deportes de Anqing
"Un lugar, una política, una escuela, un caso" combina sus propias características de funcionamiento escolar y el aprendizaje y crecimiento de los estudiantes. Es necesario mejorar el atractivo y la eficacia del plan de estudios después del servicio. La tasa de participación de los estudiantes de la ciudad en la educación obligatoria supera el 90%, logrando básicamente una cobertura total de estudiantes dispuestos.
En la actualidad, más de 10.000 escuelas primarias y secundarias de la provincia han abierto servicios extraescolares “5 2”. A partir del nuevo año escolar de este otoño, Anhui también ha promovido activamente la conexión científica entre los jardines de infancia y las escuelas primarias, ha enseñado en estricta conformidad con los estándares del plan de estudios desde cero, se ha asegurado de que se enseñe a todos los profesores y ha fortalecido el papel del puesto principal. de la educación escolar y promovió el desarrollo integral de los estudiantes mediante la construcción de un buen ecosistema educativo.
Shao Shuguang, Director de la División de Educación Básica del Departamento de Educación Provincial de Anhui
Aprovechar plenamente el papel principal de nuestra educación y mejorar la calidad de nuestra educación y enseñanza. incluido el nivel de gestión de las tareas y de los exámenes. Debemos mejorar en consecuencia, reducir la carga manteniendo la eficacia del aprendizaje y crecer felizmente. En última instancia, es brindar una educación que satisfaga a la gente. (Transmisión de noticias de Anhui) Recientemente, la Oficina de Educación del condado de Suixi se ha centrado en mejorar la calidad de la educación escolar y los niveles de enseñanza y servicio y, por otro lado, se ha centrado en la gestión especial de las instituciones de formación fuera del campus. trabajo para reducir la carga excesiva de tareas y de formación fuera del campus para los estudiantes en la etapa de educación obligatoria. Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo para promover el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes, y promoveremos sólidamente la implementación de la política de "doble reducción" y promover el desarrollo de alta calidad de la educación Suixi.
Convocar reuniones especiales para hacer arreglos detallados. La Oficina de Educación del condado celebró rápidamente una reunión de trabajo especial sobre la "Doble Reducción" para estudiar y desplegar una hoja de ruta para promover el trabajo de la "Doble Reducción", aclarar tareas y objetivos y coordinar el avance. Cada escuela ha formulado un plan de implementación de "doble reducción" basado en las condiciones operativas de la escuela y lo ha presentado a la Oficina de Educación para su presentación. Al mismo tiempo, se llevaron a cabo reuniones de coordinación según la clasificación del tipo de escuela. Entre ellas, las escuelas primarias y secundarias de áreas urbanas y zonas de desarrollo celebraron una reunión especial de intercambio sobre servicios ampliados en la Escuela Central de Xincheng.
Fortalecer la educación y la gestión docente para mejorar la calidad de la educación. Aprovechar al máximo las ventajas de los recursos educativos de alta calidad en las escuelas urbanas, promover integralmente las "cinco gestiones" y, a través de una serie de acciones de mejora de la calidad, como ayudar a escuelas famosas, enviar docentes al campo y liderar docentes, resaltar las principales posición de la enseñanza en el aula y trabajar duro para "mejorar la calidad y la eficiencia", exigir calidad en el aula, implementar decididamente la misión fundamental de cultivar el carácter moral, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y permitir que los niños disfruten de una educación de alta calidad en la escuela. . A principios de este semestre de otoño, la oficina de educación del condado lanzó una inspección integral de "gestión de cinco puntos".
Estandarizar el orden de la enseñanza y la formación y depurar el entorno educativo.
De acuerdo con los requisitos de la política de "doble reducción", se llevaron a cabo múltiples rondas de inspecciones de alfombras en todas las instituciones de capacitación del condado, se mejoró la lista de problemas y se estableció un libro de rectificación para sentar una base sólida para la implementación. de la "doble reducción". En cuestiones clave como la gestión de escuelas en violación de las regulaciones, la gestión de escuelas sin licencia y la formación de materias fuera de línea, intensificaremos los esfuerzos de rectificación, las investigaremos y abordaremos seriamente y salvaguardaremos decididamente los intereses de las masas. A través de la coordinación gubernamental, la colaboración departamental y la promoción conjunta, se puede formar una fuerte sinergia para lograr la gobernanza de origen, la gobernanza sistémica y la gobernanza integral para garantizar que el trabajo de "doble reducción" sea fluido y ordenado.
Realizar activamente ampliaciones extraescolares para beneficiar a miles de estudiantes. Siguiendo la idea de trabajo de "educación a través de actividades y desarrollo armonioso", y sobre la base de la estricta implementación de medidas de prevención y control de epidemias, se anima a los estudiantes a participar activamente en servicios comunitarios, actividades de interés y otras actividades prácticas fuera del campus durante el verano. A principios de este semestre de otoño, las escuelas primarias y secundarias del condado implementaron completamente servicios ampliados sobre la base del principio de participación voluntaria de los estudiantes, la tasa de participación alcanzó el 98%.
Profundizar en la educación colaborativa hogar-escuela para mejorar la eficacia educativa. Practicar el concepto de "los padres son los mejores maestros y las familias son las mejores escuelas", mejorar las escuelas para padres, organizar jornadas de puertas abiertas para padres, cursos para padres, conferencias para padres y otras actividades, y establecer un sistema de visitas domiciliarias en cada escuela para guiar a los padres a establecer una visión correcta de la paternidad, el concepto de talento. Mejorar la construcción de comités de padres y equipos de padres voluntarios, y guiar activamente a los padres para que participen en la gestión escolar y los servicios ampliados después de la escuela. Aumentar la interacción entre escuelas, establecer y mejorar el sistema de comité de padres de tres niveles y ampliar la supervisión del trabajo de doble reducción.
Fortalecer la supervisión educativa para asegurar la implementación de las políticas. Se asigna personal del departamento especialmente para supervisar el trabajo y la información se reporta de manera precisa y oportuna, de modo que la gestión dinámica pueda monitorearse en todo momento y ajustarse de manera oportuna. Mejorar el sistema de supervisión y evaluación educativa, mejorar la evaluación de resultados, fortalecer la evaluación de procesos, explorar la evaluación de valor agregado y mejorar la evaluación integral, aprovechar al máximo la tecnología de la información, mejorar la cientificidad, el profesionalismo y la objetividad de la evaluación educativa, realizar todo el proceso. evaluación de la educación y la enseñanza, y promover vigorosamente el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, físico, artístico y laboral y la mejora integral de la calidad docente promoverán la mejora de la calidad de la educación escolar.