Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Es apropiado enviar a tus hijos a clases de programación cuando tienen tres años?

¿Es apropiado enviar a tus hijos a clases de programación cuando tienen tres años?

No apto

Los 7-12 años es el mejor período formativo para el pensamiento lógico abstracto, por lo que el primer mejor momento para aprender a programar es en la escuela primaria, no entre los 3 y los 5 años. Es muy adecuado, la escuela primaria es el mejor momento. Si no tienes suficiente tiempo para estudiar, aún puedes estudiar en la escuela secundaria. El aprendizaje no sigue ningún orden en particular.

Los niños en edad preescolar se encuentran en la época dorada del crecimiento mental. Generalmente sienten mucha curiosidad por las cosas nuevas. Puede considerar comenzar desde la clase media del jardín de infantes para introducir adecuadamente las habilidades de pensamiento de programación. Sin embargo, esto es para aprender la capacidad de pensar en programación, no la capacidad de programación. En realidad, le permite aprender a analizar problemas, descomponerlos y luego resolverlos en el juego. Es difícil imaginar que un niño tan pequeño tenga que estar frente a una pantalla de computadora durante mucho tiempo y usar sus pequeñas manos para operar un mouse que es más grande que sus propias manos.

No es necesario que los bebés de guardería se apunten a clases de programación. Incluso si te registras, no significa mucho. En este momento, el compañerismo y la interacción de los padres son más necesarios. Trate de exponer a sus hijos a tantos “objetos reales” diferentes como sea posible.

Los niños de primaria y los estudiantes de grado inferior deben aprender matemáticas para sentar una base sólida. Los estudiantes de grado superior pueden intentar aprender el pensamiento de programación (aprender el lenguaje de programación básico) basándose en ejemplos de la vida real. Cursos de programación divertidos, lúdicos y concretos. La aburrida capacitación en insumos de programación no solo es ineficaz sino que también daña el entusiasmo de los niños por aprender a programar en el futuro.

Los niños mayores de la escuela secundaria ingresan formalmente al campo del aprendizaje de programación a partir de lenguajes de programación simples. Se les puede permitir a los niños diseñar una programación de juegos por sí mismos. Esta etapa se centra principalmente en la diversión y la practicidad.

Los estudiantes de secundaria cultivan principalmente la creatividad, y la innovación después de aprender a codificar es la clave, lo que determina si tienen talento en programación. Le ayudará a decidir si elegir carreras relacionadas con la programación en el futuro.