Cómo redactar un plan de trabajo personal para servicios extraescolares para profesores de ciencias de primaria
1. Contenido del servicio: Enumere los servicios que se planea brindar, como organizar a los estudiantes para que participen en experimentos científicos, concursos científicos, actividades de divulgación científica, etc. Es necesario indicar los objetos del servicio, los fines del servicio y las formas del servicio.
2. Horario de servicio: aclarar la disposición del tiempo de servicio, como días de la semana, horarios irregulares todos los días, períodos de tiempo de servicio específicos, etc. Preste atención a la disposición razonable de los horarios de servicio para evitar afectar el estudio y la vida normal de los estudiantes.
3. Ubicación del servicio: Determinar la ubicación y el lugar del servicio, como aulas, laboratorios, museos de ciencia y tecnología, etc. Considere la seguridad e idoneidad del sitio, así como la disponibilidad de equipos y materiales.
4. Métodos de servicio: Determinar los métodos y métodos de servicio, como explicación, demostración, práctica, interacción, etc. Se deben seleccionar métodos de servicio apropiados en función del contenido del servicio y la situación real de los objetos del servicio para mejorar los efectos del servicio y satisfacer las necesidades de los estudiantes.
5. Evaluación del servicio: Desarrollar estándares y métodos de evaluación del servicio, monitorear los efectos de la implementación del servicio y la satisfacción de los estudiantes. Con base en los comentarios de los estudiantes y los resultados de la evaluación, los planes de servicio deben ajustarse de manera oportuna para mejorar los niveles y la calidad del servicio.