Ensayo de muestra de planificación de carrera personal para la formación docente (2)

Ensayo de muestra de planificación de carrera personal para Teachers College (2)

Todo se hace con anticipación, de lo contrario se arruinará. Para explorar más a fondo su propio potencial, desarrollarse de manera proactiva, activa y saludable, y darse cuenta del valor de su propia vida. Para ser un mejor maestro de personas, formulé especialmente mi libro de diseño y planificación profesional.

1. Análisis de la situación personal

Comprenderse y reconocerse a uno mismo es el primer paso para el docente. Es difícil conocerse a uno mismo. Conocerse a uno mismo con claridad es el requisito previo para perseguir la fortaleza de la personalidad de los profesores.

1. Ventajas

Ser leal a la educación, amar la educación, respetar, confiar y comprender a los estudiantes, y creer que cada estudiante puede convertirse en un talento. Después del trabajo, nunca me olvido de enriquecerme y me gusta la lectura y la investigación, incluidos conocimientos teóricos y conceptos avanzados de enseñanza. Es más fácil aceptar cosas nuevas. Tenga el coraje de explorar, sea capaz de soportar las dificultades y esté motivado.

2. Desventajas

Normalmente estoy ocupado preparando materiales de actividades y asistiendo a clases, lo que hasta cierto punto resulta en tiempo insuficiente para una investigación en profundidad sobre los estudiantes y los materiales didácticos.

Durante el proceso de enseñanza, no tenía suficiente comprensión de la extensión de los materiales didácticos, por lo que hubo errores más o menos pequeños en la enseñanza en el aula, y no pude ser tan hábil. Aprendizaje insuficiente de la experiencia docente de otras personas y de campo.

Para la investigación científica, todavía es superficial, sin una implementación profunda, y todavía está en el punto de partida de los profesores de investigación científica.

2. Objetivos de desarrollo profesional

1. Objetivos generales

Enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y fortalecer el cultivo moral de los docentes; sobre el puesto, el aprendizaje permanente y mejorar la calidad del profesionalismo; aplicar lo que se aprende, cambiar a la educación y los métodos de enseñanza, y dedicar de 3 a 5 años a convertirse en un docente orientado a la investigación.

2. Objetivos específicos

A. Filosofía educativa: aprender conceptos avanzados de educación y enseñanza y acciones avanzadas, tratar su profesión con sinceridad, considerar verdaderamente la educación y la enseñanza como una carrera y esforzarse por Dedíquese a la educación con los pies en la tierra, cuide sinceramente a cada estudiante y construya la piedra angular de la educación con amor. Utilice su conocimiento y encanto de personalidad para ganarse la confianza de los estudiantes, despertar su interés y promover su crecimiento saludable y feliz.

B. Explore un modelo de enseñanza en el aula que se adapte a sus necesidades. Utilice nuevos conceptos para guiar su enseñanza en el aula, manténgase activo en el aula y conviértase en la posición principal para que los estudiantes muestren sus talentos.

A través de la práctica docente en el aula, forme su propio estilo de enseñanza, explore su propio modelo de enseñanza en el aula, innove audazmente, resuma experiencias y explore constantemente. A través de su propio arte docente, absorbe las búsquedas de los estudiantes y hace que cada estudiante en el aula se convierta en un estudiante que ama aprender y tiene el deseo de explorar el aprendizaje.

C. Establecer una actitud de aprendizaje permanente y mejorar eficazmente su calidad profesional. Adquiera científicamente conocimientos teóricos profesionales, mejore su nivel profesional y su capacidad para afrontar problemas prácticos en la educación y la docencia. En el proceso de educación y enseñanza debemos reflexionar, innovar, resumir, acumular conocimientos, desarrollarnos y enriquecernos y actualizarnos constantemente. Al mismo tiempo, escuche las enseñanzas de otros profesores, aprenda de las fortalezas de los demás y supere sus propios defectos. Se puede decir que enseñar y aprender significa crecer junto con los estudiantes, para poder convertirse en un maestro para los estudiantes.

D. Mejorar la concienciación sobre la investigación científica y proporcionar una fuerte fuerza impulsora para el desarrollo profesional.

Los tiempos son innovadores y los requisitos para los profesores también lo son constantemente. En el trabajo futuro, no sólo debemos mejorar nuestras habilidades, acumular experiencia y resumir métodos, sino también cultivar nuestro propio sentido de innovación, realizar verdaderamente una educación innovadora y ser un excelente nuevo maestro.

Ejemplo de planificación de carrera personal para Teachers College (3)

Como profesión docente y educativa, los profesores son ingenieros del alma humana y tienen requisitos relativamente altos en cuanto a su propia calidad y eficiencia en el trabajo. . Por tanto, los docentes necesitan diseñar constantemente planes de desarrollo adecuados a su propio futuro. El desarrollo docente es el proceso de darse cuenta del valor de la vida de los docentes. Es un proceso en el que los docentes mejoran continuamente sus objetivos espirituales, mejoran la ética profesional, dominan las leyes de la educación, amplían el conocimiento de las materias, fortalecen las habilidades profesionales y mejoran la educación y la enseñanza. niveles sobre la base de una comprensión plena de la importancia de la educación. Formulé un plan de desarrollo para los próximos años de acuerdo con los requisitos de la universidad y mi propia situación actual.

1. Análisis de Situación Personal Actual

Como docente predico, enseño y resuelvo dudas ¡Llevo trabajando más de 5 años desde mi graduación!

En el trabajo educativo y docente, aprendo seriamente de la experiencia para enriquecer las fortalezas de los docentes, mejorar constantemente mi calidad profesional y también tener algunos pensamientos e ideas propios sobre la enseñanza en el aula. Descubrí que, aunque me tomaba mi trabajo en serio y hacía lo mejor que podía para hacerlo, el efecto de superar el nivel original de enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula no era muy obvio. Como joven docente en una escuela vocacional superior, vale la pena estudiar más a fondo cómo integrar la teoría con la práctica en la enseñanza en el aula, cómo mejorar las habilidades cognitivas de los estudiantes, cómo conectar estrechamente el conocimiento aprendido con las necesidades del trabajo social, etc., y cómo Para poder enseñar eficazmente en el aula, mediante el proceso de aprovechar sus propias fortalezas y absorber las fortalezas de los demás, puede promover mejor su propio desarrollo.

Integrarse al sistema de desarrollo universitario es el propósito del autoanálisis, de conocerse y comprenderse a uno mismo. Porque sólo conociéndose a uno mismo podrá tomar la decisión correcta para su carrera y elegir la trayectoria profesional que se adapte a su desarrollo. Por lo tanto, analízate desde los aspectos de tus preferencias, experiencia, personalidad, habilidades, coeficiente intelectual, forma de pensar, métodos de pensamiento, estándares morales, etc.: Nací en julio de 1982, ahora tengo 30 años, Géminis y mi tipo de personalidad. es sanguíneo y fácil de tener emociones, pero no tiene experiencia profunda; es bueno para hacer amigos, es fácil de adaptarse al nuevo entorno; el lenguaje es expresivo y contagioso, su postura es vivaz, su expresión es vívida y sus características de extroversión son fáciles de expresar. transferencia, inestable; le falta paciencia en términos de fuerza de voluntad y perseverancia relativamente débil. Le encanta la música y los deportes, y tiene una forma de pensar inteligente y flexible. Debido a que proviene de una familia rural, se independizó temprano y es sencilla y de buen corazón. A veces no es lo suficientemente decidida al hacer las cosas, pero odia el mal. y está dispuesto a contribuir.

Durante el proceso de enseñanza, siento profundamente que mi experiencia clínica no es lo suficientemente rica, mi conocimiento profesional aún no es lo suficientemente sólido, mi sentido de innovación en la educación y la enseñanza no es suficiente, y me falta comprensión y investigación sobre los estados y características psicológicas de los estudiantes. Hay una falta de persistencia y continuidad en el autoestudio diario, especialmente en el trabajo, y hay una ligera holgura en la aceptación de nuevos conocimientos.

Esto requiere que planifiques de forma independiente y mejores continuamente tu futura carrera docente.

2. Objetivos de desarrollo profesional y medidas de acción

(1) Aclarar los objetivos de autodesarrollo y lograr la transformación de roles

Como joven docente que ha estado trabajando durante Cinco años, en primer lugar es necesario aclarar los requisitos básicos y la dirección de desarrollo de los docentes, y establecer valores correctos y sentido de responsabilidad. Al mismo tiempo, deben adaptarse al entorno laboral lo antes posible y realizar el cambio de rol de profesor novato a maestro maduro.

1. Confiando en el proyecto maestro-aprendiz, adorar a los antiguos maestros como maestros en la escuela, escuchar y hablar activamente en las conferencias y, bajo la guía del maestro, llevar a cabo la enseñanza de las materias de manera sencilla. -De manera terrenal, domina las reglas de enseñanza y adquiere conocimientos a partir de la práctica mientras creces.

2. Continúe fortaleciendo el aprendizaje, mejore su calidad política e ideológica, participe activamente en diversas actividades de práctica docente y educativa, vaya activamente a la primera línea clínica, aprenda de antiguos maestros, aprenda de pares docentes y En la práctica, mejore sus capacidades comerciales, mejore sus habilidades docentes y establezca un estilo de trabajo sólido. El aprendizaje es la fuente del crecimiento docente. Sólo a través del aprendizaje continuo podemos progresar.

(2) Fortalecer el cultivo de habilidades educativas y fortalecer el autocultivo

1. Las habilidades en el aula de materias son la clave para estar en el podio, lo que requiere que trabajemos duro para convertirnos en docentes orientados a la investigación y ser buenos para descubrir problemas, analizar problemas en la educación y la práctica docente, y resumir experiencias para guiar las actividades de educación y práctica docente, a fin de optimizar la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y crear aulas eficientes de manera efectiva.

2. Fortalecer la práctica clínica y prestar atención al desarrollo de la industria. Si quieres darles a los estudiantes un balde de agua, debes tener un charco de agua. Porque la sed de conocimiento de los estudiantes es interminable. Para las carreras de veterinaria donde la práctica clínica es la primera prioridad, los profesores siempre deben mantener las nuevas tendencias en el desarrollo profesional. Sobre la base de una sólida base académica y fundamentación teórica, es muy urgente y necesario fortalecer continuamente el estudio y el aprendizaje, y conectar siempre el nivel profesional con la realidad.

3. Sobre la base del dominio básico de las habilidades educativas, participar activamente en el trabajo de gestión de clases, mejorar las capacidades de gestión de clases, prestar atención a las evaluaciones cuantitativas cada semana y cada mes, aprender a gestionar, optimizar la gestión y mejorar la eficiencia.

(3) La enseñanza se complementa entre sí, y la enseñanza y la investigación van de la mano para formar características de enseñanza.

1. Competente en educación y habilidades docentes, tenga cierta experiencia docente y capacidad reflexiva , y ser capaz de reflexionar en el proceso de reflexión Ajusta constantemente tu comportamiento docente y forma inicialmente tus propias características en el proceso de educación y enseñanza.

Se trata de explorar un modelo de enseñanza en el aula que se adapte a sus necesidades, utilizar nuevos conceptos para guiar su enseñanza en el aula y, a través de la práctica docente en el aula, formar su propio estilo de enseñanza e innovar audazmente, resumir la experiencia y seguir explorando.

2. Obtener ampliamente información sobre educación y enseñanza modernas y experiencia en reforma de la educación y la enseñanza a través de diversos métodos de difusión de información, fortalecer aún más el estudio de la teoría educativa y sentar las bases para convertirse en un maestro orientado a la investigación.

3. Medidas específicas

(1) Tener presente la misión del maestro y establecer un sentido de dedicación

Tener siempre presente la misión sagrada del maestro y siempre Insistir en respetar el libre desarrollo de los estudiantes. Tomar la educación como pilar de una vida feliz y ayudar a los estudiantes a comprender y crear felicidad es el propósito más original e importante de ser docente. Si elige la profesión de maestro, debe comprender que perseguir el éxito de los estudiantes es su propio éxito en la vida. Por lo tanto, debe establecer un sentido de dedicación y responsabilidad, iluminar la sabiduría de los estudiantes y moldear sus corazones.

(2) Establecer el concepto de aprendizaje permanente y mejorar eficazmente la calidad profesional

A través del aprendizaje, mejorar el cultivo moral de los docentes, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la base teórica. Escuche más lecciones de maestros y compañeros veteranos, aprenda activamente de los mayores y compañeros, absorba las fortalezas de los demás, mejore continuamente las habilidades docentes y esfuércese por lograr un excelente nivel de calidad de la enseñanza.

(3) Estudie detenidamente las reglas de enseñanza, reflexione y resuma en la práctica

Preste atención a la reflexión sobre la enseñanza y registre, organice y resuma los sentimientos de enseñanza en tiempo real. Lo más importante es poder grabar en cualquier momento, formar el hábito de escribir reflexiones didácticas para cada clase y registrar los momentos más emocionantes e inolvidables de la clase de manera oportuna. Acumular material que se convertirá en artículos didácticos en el futuro.

(4) Prepare las lecciones cuidadosamente para mejorar el nivel de educación y de investigación científica al servicio de la sociedad.

Estudie activamente los materiales didácticos antes de la clase, aclare el orden del contenido de la enseñanza y realice la lección adecuada preparación y preparar cuidadosamente cada lección. En una clase, preparar lecciones para cada estudiante y preparar métodos de enseñanza en el aula. Haga un buen trabajo enseñando posdata y enseñando reflexión después de clase. Sea bueno en observación y resumen, y mejore la capacidad de diseño de enseñanza en el aula. Y acumule casos oportunamente, resuma información y redacte artículos o informes temáticos eficaces.

Los primeros cinco años de mi carrera docente han pasado. Los próximos cinco o diez años jugarán un papel importante en mi carrera educativa a través del aprendizaje, los intercambios con compañeros y la amistad con académicos, tomando el frente. La línea como profesor te hace innovador a través de la búsqueda y exploración incesantes, mejoras tu calidad general y tu capacidad creativa, y mejoras a ti mismo y a tu carrera. Pero todo es un nuevo comienzo y una nueva meta. En mi vida y trabajo futuros, haré todo lo posible para seguir mi propio plan paso a paso y realizar mis ideales educativos de una manera realista. estudiantes y sociedad.