Los niños escriben ensayos que expresan oraciones imperfectas.

1. La colección de composición infantil más clásica.

Puedes comprar algunos libros más atractivos.

Por ejemplo: Viaje al Oeste (necesita el tipo de escritura con imágenes coloridas, porque la composición ciega es muy aburrida para los niños y su capacidad de expresión básica no es muy buena. Lea algunos con imágenes en color. Los libros con imágenes pueden aprender moral más rápido y también pueden mejorar su atractivo moral. Por ejemplo, los transferirán a imágenes basadas en expresiones escritas, analizarán y observarán, e incluso descubrirán algunos detalles que no se mencionan en los libros. p> Si tiene tiempo, también puede comprar algunas historias de vida en VCD adecuadas para niños. Los padres las ven con usted y luego enseñan a sus hijos a escribir y leer antes de terminar una historia. Los padres deben brindarles orientación para que puedan creerla. Pronto, su nivel de composición mejorará. 2. ¿Qué debo hacer si las oraciones de composición de mi hijo son incoherentes?

¿Qué pasa si dice una cosa, como pasillos oscuros, comprar una cuerda para saltar o escribir en la pizarra?

No importa cuál, pregunta detalladamente sobre este asunto. El pasillo está oscuro, qué estabas pensando en ese momento, qué hacían tus manos, qué hacían tus ojos.

Mamá decía que no encendía las luces. ¿Qué pensaste en ese momento que la escuela era tan tacaña? Cuando tu madre dijo esto, ¿viste su expresión y movimientos? ¿Por qué subiste las escaleras en la oscuridad? Cuanto más detalladas sean las preguntas, mejor. Esto le permitirá aprender a observar, recordar y decir todo lo que ve, oye y piensa. Todo lo que dice es una composición. La razón por la que quiero preguntar una cosa es esperar que los niños comprendan que escribir ensayos tiene un propósito.

Escribir es lo mismo que hablar. En este momento, los padres están ocupados con otras cosas. Si quieres contarles a tus padres lo que hiciste hoy, debes elegir lo más interesante e interesante para decir, de lo contrario. No serán tan amables. Pasaré más tiempo escuchando tu descripción. Y tu historia debería atraerlos y hacer que dejen lo que están haciendo para escuchar.

Los padres deberían primero cambiar el hábito de su hijo de decir un poco de todo, y hacerle saber qué cosas se pueden decir más y cuáles menos. Después de entrenar esto, veamos cómo escribir el artículo y cómo modificar oraciones específicas.

Al observar las expresiones del texto, el niño no es tan malo como dijeron los padres. Puede describir completamente el asunto, pero las palabras individuales no son tan perfectas. 3. Lee un ensayo y escribe 100 hermosas frases en él.

Espero que mi respuesta te sea útil “Hace algún tiempo, mi madre fue a Hangzhou a estudiar. Se quedó allí por mucho tiempo. tal vez un mes.

Hoy, mi madre finalmente regresó de Hangzhou. ¡Estoy muy feliz porque los brazos de mi madre están muy cálidos, porque mi madre ha regresado, el cumpleaños de mi padre será mejor, porque mi madre me lee en casa… Cuando mi madre no está en casa, la extraño tanto que tengo ganas de llorar”. Es increíble decir que este breve ensayo de sólo 107 palabras ganó el primer lugar en la categoría de escuela primaria. el primer Premio de Composición Bing Xin.

Este ensayo titulado "Mamá ha vuelto" fue escrito hace dos años por Li Sizhe, un estudiante de tercer grado de escuela primaria en la ciudad de Zhuji, provincia de Zhejiang. Este artículo destacó entre más de 50.000 entradas nacionales y extranjeras. Impresionó a los jueces por su pura emoción y su precioso interés infantil.

El maestro Zheng Wei, director de la Escuela Vocacional de Desarrollo Infantil y de la Oficina de Investigación de Literatura Infantil de Fujian, dijo en una entrevista que estaba dispuesto a otorgar la máxima puntuación a este ensayo. "El sentimiento de extrañar a mi madre es el sentimiento de querer llorar".

Esta frase es extremadamente maravillosa y está llena de inocencia infantil. Es posible que los adultos no puedan expresarla de manera tan verdadera y única. Las vacaciones de verano casi han terminado y es hora de entregar la tarea de composición. Muchos estudiantes jóvenes pueden volver a tener dolor de cabeza. Para "aprobar" la composición sin problemas, algunos estudiantes incluso "limpiaron" y escribieron sobre cosas que no eran suyas. Eran propios y lo que decían no era suyo. Palabras de los niños: Para mostrar el tema de "la vida debe ser fuerte", un compañero de clase inventó que era un huérfano cuyos padres habían muerto y no tenía rastro... Éramos. aturdido ¿Es culpa del niño o del adulto? ¿Cómo podemos guiar a los niños para que expresen sus verdaderos sentimientos y escriban sobre su infancia en composiciones? Nuestro reportero entrevistó a varios profesores que tienen conocimientos sobre la enseñanza de la composición.

□Opinión: Evite la "Nueva composición de ocho patas" Cuando un niño está en segundo grado de la escuela primaria, puede escribir un diario de varios cientos de palabras, pero siempre está escribiendo cuentas corrientes, con sin centro ni enfoque. ¿Está esto mal? Lin Shuqin, profesor de chino en la escuela primaria Gushanyuan en Fuzhou, cree que poder escribir una cuenta corriente en el segundo grado de la escuela primaria ya es bueno, pero enfatizar el centro y los puntos clave en este momento puede ser un truco.

Sólo en tercer grado se aprende a escribir párrafos en torno a un significado, y sólo en cuarto grado se aprende a formar un artículo... Desde el cambio cuantitativo hasta el cambio cualitativo, los niños en cada etapa tienen un proceso de iluminación.

En los grados medio e inferior, es muy importante guiar a los niños para que escriban oraciones completas y escriban sus significados de manera precisa y realista. A menudo los padres y profesores insisten en el centro y los puntos clave, haciendo que las composiciones de los niños se vuelvan rígidas y se conviertan en "nuevos estereotipos".

El maestro Lin dijo que cuando los niños se interesan por la escritura, pueden introducir la "escritura de imitación" y presentar una gran cantidad de libros extracurriculares a los estudiantes para ayudarlos a sentir cómo se pueden escribir artículos y qué cosas pueden convertirse en material. . Porque para los niños a los que no les gusta leer, llevar un diario requiere mucho tiempo y es ineficaz. Los niños que obtienen buenos resultados en sus tareas deben leer mucho.

Por lo tanto, recomendará muchos libros a los estudiantes. Para literatura, pueden leer Cao Wenxuan y Qin Wenjun; para historia, pueden leer Zizhi Tongjian y Three Kingdoms. libros de aventuras. Convierta la tarea de escribir en el interés de la lectura, y luego en una especie de disfrute y entretenimiento espiritual.

A medida que los niños leen más profundamente, su comprensión se profundiza y las cosas que escriben se vuelven diferentes. Leer noticias y escribir noticias es una actividad eficaz.

Deje que sus hijos vean las noticias de televisión y luego grábelas con sus propias palabras para capturar los elementos. Después de eso, se le guiará para que escriba noticias del campus y escriba lo que ve y escucha dentro y fuera de la escuela. Puede ser largo o corto.

Abra una transmisión de noticias del campus cada semana para mostrar sus excelentes trabajos y luego seleccione los distintivos para enseñarles cómo escribir una composición completa. El maestro Lin dijo a los periodistas que leer y escribir noticias ayuda a los estudiantes a entrenar sus habilidades de escucha y de internalización del lenguaje.

Las noticias cambian constantemente y también pueden ayudar a los niños a preocuparse y observar las cosas grandes y pequeñas que los rodean, y a cultivar sus sentimientos y habilidades de observación sobre la vida. Escribir sobre las noticias que les rodean les ayuda a captar materiales de escritura.

¿Incluida la recopilación de tantos poemas infantiles? Zheng: Fundamentalmente, si los niños no pueden escribir bien, carecen de la sensibilidad adecuada hacia las obras escritas. La televisión, Internet y los dibujos animados son mucho más atractivos para los niños que las obras escritas, pero la formación de la capacidad de escritura de una persona (incluida la alfabetización general en chino) se beneficia principalmente de las obras escritas.

Cuando estaba en el jardín de infantes, expuse a mi hija a muchos cuentos de hadas, historias y poemas. En ese momento ella no sabía leer y escribir y principalmente les leía en voz alta a sus padres o leía libros ilustrados. Aunque no sé mucho sobre alfabetización, puedo saltarme las palabras desconocidas y captar aproximadamente el contenido de la historia.

Una amplia experiencia en lectura es la base de la escritura. El comportamiento de escritura puede comenzar desde el primer grado. Las palabras que no se pueden escribir se reemplazan con pinyin. La clave es que los padres y maestros no deben ser demasiado exigentes con los "trabajos" de sus hijos. limitado. Lo más importante es que no deben hacer preguntas sobre sus hijos como "el contenido debe ser significativo" y "los párrafos deben ser claros", todo lo que los niños estén dispuestos a expresar es significativo.

Al igual que el graffiti aparentemente caótico, contiene la comprensión única de la belleza de un niño. Además, es muy beneficioso leer más poesía.

Ha existido una tradición de "poesía" en la antigüedad. del niño. 4. 10 hermosas frases para escribir ensayos

1. La vida es como el vino, que puede ser fragante o fuerte, y se vuelve suave debido a la honestidad. La vida es como una canción, que puede ser alta o baja, porque; de confiabilidad se vuelve placentera; la vida es pintoresca, brillante o elegante, y se vuelve hermosa debido a la integridad.

2. Si puedo recoger un puñado de luz de luna, elegiré la más suave; si puedo recoger las hojas rojas de la montaña Xiangshan, elegiré la más hermosa; estrellas en el cielo, elegiré la más brillante. Quizás dirás que mi elección no es la mejor, pero creo en mi elección.

4. La elección es difícil, y mucho menos la elección del alma. Gao Jianli decidió morir por Jing Ke; la madre de Ma Benzhai decidió sacrificarse por la revolución; Zhu Yingtai decidió transformarse en una mariposa por el amor verdadero. Así eligen entre amistad, familia y amor - 5. A los ojos de la mariposa, la flor es un ángel, porque la flor le da el néctar de la vida

A los ojos de la flor, la abeja es un ángel. Es una amiga íntima porque las abejas le dan la continuación de la vida.

6. Pequeño puente y agua corriente.

Entre ellos se esconden pabellones y pabellones.

Multitudes bulliciosas.

La gente va y viene, los transeúntes tienen prisa, pero son como un rastro de realidad que no se encuentra en el cielo.

9. Cuando el Doctor Sanlu abrazó la piedra y abrazó el río, cuando el señor supremo de Chu Occidental se suicidó, su sangre tiñó todo el atardecer de rojo, y cuando Prometeo estaba desnudo y picoteado por un águila gigante, cuando Laocoonte retorció su cuerpo y todavía quería proteger a su hijo, hubo estallidos de lamentación en el trágico viento de la historia, pero el fin de sus vidas fue tan fuerte y poderoso que todavía golpeó los corazones de las personas durante miles de años, tocando una canción eterna. ¡Un bajo canto de cisne de la vida!

10. El agua viene de lejos, nace de un chorrito, y crece y se enriquece en el fluir interminable. No importa la nieve en las montañas o los claros manantiales en el suelo, el mismo concepto de supervivencia los une estrechamente, y el crujido es su simple promesa de nunca darse por vencido.

¡No me quedé con los malos! ~ 5. ¿Cómo deben los niños escribir composiciones bonitas y agradables?

Como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Primero debe dejar que los estudiantes construyan dos almacenes: uno es el de materiales de escritura y el segundo es el almacén de materiales lingüísticos. Mientras los estudiantes sigan acumulando, no tendrán nada que decir ni contenido que escribir. Depende del establecimiento del almacén de material de escritura. La acumulación de observaciones diarias, por lo que los estudiantes insisten en escribir diarios de observación todos los días. Lea sus notas y registre lo que ve, oye y piensa en cualquier momento. Con el tiempo, el almacén naturalmente se llenará. cuando tenga tiempo libre para fortalecer su memoria para futuras necesidades de escritura, podrá encontrarlo rápidamente al leer. Si sus pensamientos literarios se activan mientras lee, no puede simplemente escribirlos, fragmentos o artículos. Los materiales también deben "almacenarse" de vez en cuando, y extractos de palabras, aforismos, aforismos y párrafos hermosos todos los días, etc. Los estudiantes pueden comunicarse con regularidad para hablar sobre sus experiencias y logros. Al mismo tiempo, también deben absorber imágenes vívidas. y vocabulario interesante de la vida y el lenguaje hablado de las personas, especialmente el vocabulario con un sentido de la época, con el tiempo, el lenguaje se enriquecerá y sus habilidades de escritura mejorarán en consecuencia. 1. El método de estimulación de preguntas primero guía a los niños a. Haga varias preguntas relevantes basadas en imágenes o temas de composición. Resolver estas preguntas equivale a encontrar el contenido del "escrito" y luego organizar el contenido en un orden determinado para formar una idea general de la escritura. Para los niños un modelo a imitar, escribí "esquemas de problemas" de acuerdo con las cuatro categorías de artículos sobre personas, cosas, escenas y objetos para referencia de los niños, para que los niños puedan aprender a través de la imitación. La innovación puede generar más y mejores preguntas para enriquecer el aprendizaje. contenido de "escrito". Ejemplo: "Mi Madre" (1) ¿Quién es ella? (2) ¿Cómo es ella? (3) ¿Qué hace ella? (4) ¿Quién le importa más? (5) ¿Te gusta ella? "Diez minutos entre clases" (1) ¿Qué hora es? (2) ¿Dónde? (3) ¿Quiénes son? (4) ¿Qué están haciendo? (5) ¿Cómo se sienten? "Campus de Otoño" (1) ¿Cuándo y dónde es? (2) ¿Qué estación es esta? (3) ¿Qué paisajes hay? (4) ¿Qué cambios se han producido en el paisaje? (5) ¿Cómo te sientes cuando ves este paisaje? "Mi fruta favorita" (1) ¿Cómo es? (2) ¿Cuál es su color? (3) ¿A qué sabe? (4) ¿Qué efecto tiene en las personas? (5) ¿Te gusta? Pero este método tiene un inconveniente. Los niños sólo pueden responder preguntas simples, formando algunas partes sueltas. Las palabras que escriben son aburridas y simples, carentes de coherencia y organización. Así que adopté el siguiente método 2. Método de conexión de palabras. Los niños hablan de manera ordenada y escriben de manera coherente, a menudo proporciono algunas palabras conectivas de manera apropiada de acuerdo con el contenido de las "palabras escritas", como: "primero - luego - luego - finalmente -", "Algunos - algunos - y algunos - ", "a veces - a veces -", ​​etc. Los niños pueden elegir conectores apropiados para unir las "partes" individuales para formar naturalmente un todo orgánico. Estas "palabras" se pueden pronunciar sin problemas y leer razonablemente. 3. Sólo el método de expansión de oraciones Construya el esqueleto sin materiales lingüísticos ricos para carne y hueso, y la lectura será astringente y sin vida. Cómo guiar a los niños ¿Qué tal escribir las oraciones clave en "Palabras" con más detalle, concreción y estilo literario? Utilizo el "método de expansión de oraciones" para permitir que los niños escriban gradualmente "palabras" de manera más completa en su análisis y pensamiento. Por ejemplo: cuando el niño escribió "Pequeño despertador", solo escribió una oración sobre su función: "Despierta". Me levanto a las seis y media todos los días." ." En respuesta a esta frase, le hice a mi hijo las siguientes preguntas: (1) ¿Son las seis y media temprano en la mañana o en la tarde? (2) ¿Qué sonido utiliza para llamarte? (3) ¿Por qué te despierta tan temprano? (4) Piense en ello como si fuera un compañero de conversación, ¿qué diría? Después de pensarlo mucho, el hijo finalmente lo amplió y lo escribió en un párrafo: Todas las mañanas, a las seis y media, el "ring--" el pequeño despertador emite un sonido fuerte y nítido, como si dijera: "Oye, levántate rápido, levántate rápido, levántate temprano y goza de buena salud, y no llegarás tarde a la escuela". 4. Método de acumulación de palabras y oraciones Para que el artículo esté bellamente escrito, también debes adornarlo con buenas palabras. y buenas oraciones, y lo más importante del "método de expansión de oraciones" es expandir algunas palabras exquisitas y oraciones vívidas. Esto es muy importante porque De hecho, es un problema para los niños que no han aprendido mucho en la escuela durante menos de un año. Debido a que los niños en esta etapa tienen una comprensión, capacidad cognitiva y experiencia de vida muy limitadas, los padres deben aprovechar al máximo el espacio del hogar para crear una acumulación para sus hijos y un buen ambiente para usar buenas palabras y oraciones. fin de permitir que los niños

Después de estudiar en la escuela secundaria y acumular en la vida, preparé muchos portafolios pequeños, cada uno con un nombre, como color, sabor, forma. Cada vez que termina de aprender un texto nuevo o lee libros extracurriculares, siempre lo guío. Recopiló mejores palabras y. los convirtió en tarjetas y los puso en las bolsas correspondientes. Esto no solo les permite a los niños aprender a reconocer y escribir palabras mientras las hacen, sino que también les permite comprender las categorías de palabras y aprender a aplicarlas en la vida y el estudio. el portafolio "Color" contiene tarjetas de palabras como: blanco y rosado, tierno, amarillo, rojo, blanco, verde, azulejo, verde, negro, etc. la bolsa "Sabor" contiene: fragante, dulce, dulce y delicioso, fresco y ácido, amargo y astringente, etc. Tarjetas de palabras; la bolsa "Forma" contiene tarjetas de palabras: puntiagudas, curvas, redondas, delgadas, ovaladas, etc. A veces como fruta, dejaré que los niños encuentren tarjetas de palabras que puedan expresar Las características de esta fruta, sácalas, reconócelas, léelas e intenta usar estas palabras para decir una oración o algunas oraciones, y luego usa estas palabras para conectar las palabras en un párrafo y escribirlo en un diario. Este método de acumulación de cartas requiere que los padres tengan suficiente paciencia y perseverancia. Si persistes, definitivamente ganarás algo. 2. La acumulación de juegos debe activar el pensamiento de "escritura" de los niños y, por lo tanto, deben aprender a observar y analizar la vida. , el cúmulo de palabras y frases debe estar conectado con cada parte de la vida, guiando a los niños a prestar atención a todo, analizar y pensar en todo: ¿Qué debemos hacer? ¿Cómo decir que hará que la oración sea más vívida y vívida? Para no permitir que los niños soporten demasiada presión de aprendizaje, suelo utilizar varios juegos para estimular el interés de los niños en hablar (1) ¿Hablar sobre ello y ver qué palabra es mejor? Este método se puede llamar el juego de "intercambio de palabras", que ayuda principalmente a los niños a acumular y usar sinónimos para hacer oraciones ricas y flexibles. Por ejemplo, el niño trajo un examen de matemáticas y obtuvo cien puntos. Le preguntó deliberadamente: "¿Cómo te sientes?" "Estoy tan feliz".