Historia idiomática de primer grado de escuela primaria [5]
1. Cuento idiomático en primer grado de primaria
Interpretación de la historia de los Ocho Inmortales cruzando el mar;
Es una metáfora que cada uno Tiene su propio método o técnica para completar la tarea.
Se dice que los Ocho Inmortales, incluido Lu Dongbin, cruzaron el Mar de China Oriental para llegar al reino inmortal, pero solo vieron enormes olas. Lu Dongbin sugirió que todos arrojaran algo al mar y luego mostraran su poder mágico a través del mar. Entonces Tieguai Li arrojó sus muletas al agua y se paró sobre el agua para cruzar el mar; Han Xiangzi, Hua Qingji cruzaron el río; He Xiangu también arrojó al mar su flauta, claqueta, burro de papel, tambor, plato de jade y cubierta de bambú y se paró sobre ellos. Todos los Ocho Inmortales pasan por el Mar de China Oriental como dioses. "Ocho inmortales cruzando el mar" proviene de esta leyenda.
También es llamado "Ocho Inmortales cruzando el mar, cada uno mostrando sus poderes mágicos".
2. Historia idiomática del primer grado de la escuela primaria
Alusiones entre Cheng Men y Xue Li: Durante la dinastía Song del Norte, había un erudito llamado Shi Yang en el condado de Jiangdong, Fujian. Le encantaba especialmente leer y buscaba profesores y amigos en todas partes. Una vez estudió con Cheng Hao, un erudito de Luoyang.
Shi Yang ha sido muy inteligente desde que era un niño. Cuando tenía cuatro años, fue al pueblo a estudiar. A los siete años ya podía escribir poesía. A los ocho años lo llamaban un niño prodigio. A la edad de quince años, estudió historia y clásicos confucianos. En el noveno año, se convirtió en un erudito en Xining. Estaba decidido a escribir un libro en su vida y dio conferencias en muchos lugares, lo que fue muy popular. En China, he estado estudiando y escribiendo en el Templo Hanyun y en la Academia Guishan.
Un año, Shi Yang estaba de camino a Liuyang para ser magistrado del condado. Para continuar sus estudios, se tomó la molestia de desviarse a Luoyang y aprender de Cheng Yi. Un día, Shi Yang y su compañero de clase You Zuo tenían puntos de vista diferentes sobre cierto tema. Para obtener la respuesta correcta, fueron a casa del profesor a pedir consejo.
Ya estamos en pleno invierno, con temperaturas gélidas y nubes espesas. Estaban a mitad de camino, soplaba el viento plástico, caía la nieve y el viento frío entraba desenfrenadamente en sus cuellos. Se abrigaron y se apresuraron. Cuando llegué a casa de la familia Cheng, mi esposo estaba sentado junto a la estufa, meditando y relajándose. Shi Yang no se atrevió a molestar al maestro, por lo que se quedaron respetuosamente afuera de la puerta, esperando que el Sr. Wang se despertara.
En este momento, las montañas distantes son como racimos de jade, los bosques están cubiertos de maquillaje plateado y las casas también están cubiertas de ropas blancas. Los pies de Shi Yang estaban congelados y temblaba de frío, pero aún se mantenía de pie respetuosamente. Después de mucho tiempo, Cheng Yi se despertó y encontró a Shi Yang parado en la nieve desde la ventana. Estaba cubierto de nieve, con más de un pie de nieve bajo sus pies. Se levantó rápidamente y les hizo señas para que entraran a la casa.
Más tarde, después de comprender el verdadero significado de Cheng, los eruditos del Sureste lo llamaron "Cheng" y "Sr. Guishan" en el mundo. A partir de entonces, la historia de "Cheng Men Xueli" se convirtió en una hermosa y eterna historia sobre el respeto a los maestros y la valoración de la educación.
3. Historia idiomática en el primer grado de la escuela primaria
Tenga confianza: había un erudito llamado Wen en la dinastía Song que era bueno en poesía y le gustaba especialmente la pintura.
Lo que más le gusta es dibujar bambú. Sus pinturas de bambú son famosas. Mucha gente viene a mi puerta todos los días pidiendo cuadros. ¿Cuál es el secreto para pintar bambú?
Resultó que Wenhe podía plantar varios bambúes delante y detrás de su casa. No importa la primavera, el verano, el otoño o el invierno, llueva o haga sol, a menudo va al bosque de bambú para observar el crecimiento y los cambios del bambú, reflexionando sobre la longitud y el grosor de las ramas del bambú y la forma y el color de las hojas. Cada vez que tengo una nueva idea, vuelvo al estudio, dispongo el papel, pulo la tinta y dibujo mis propias impresiones en el papel.
Con el tiempo, la imagen del bambú en diferentes estaciones, diferentes climas y diferentes momentos ha quedado profundamente grabada en su corazón. Mientras te concentres en escribir, podrás ver las diversas formas de bambú que observas en la vida diaria en un solo lugar antes de dibujar en el papel. Por lo tanto, cada vez que dibuja bambú, parece muy tranquilo y confiado, y el bambú que dibuja es realista y realista.
Cuando la gente lo elogiaba por su pintura, él siempre decía modestamente: "Acabo de pintar el bambú maduro en mi corazón".
Un amigo de Wen vino de visita cuando lo vio. Wenhe sabía dibujar el bambú, y no pudo evitar escribir un poema para elogiarlo: "Tienes mucha confianza en que puedes dibujar bambú".
4. Historia idiomática para el primer grado de la escuela primaria
Montar un tigre es difícil de bajar: En el tercer año del reinado del emperador Xian en Jincheng, el general Su Jun quien Protegió a Liyang y el general Zu Yue que custodiaba a Shouchun condujo a sus tropas a la capital, Jiankang. Con el pretexto de atacar a Yu Xin, el Secretario de Estado que estaba ayudando al Emperador de Jincheng, tomó el control de la corte.
En este momento crítico, Wen Qiao, el gobernador de Jiangzhou, dio un paso adelante, quien huyó hacia él, * * * recomendó a Tao Kan, el general de la Expedición Occidental, el gobernador de Jingzhou. para liderar el ejército para atacar a los rebeldes.
Debido al gran número de rebeldes, Tao Kan sufrió varias derrotas una tras otra, y pronto tuvo dificultades con las raciones militares. Tao Kan estaba asustado por las repetidas derrotas en la guerra. Culpó a Wen Qiao y dijo: "Cuando estabas peleando, dijiste que necesitabas generales y comida. Mientras yo saliera como líder, pero. ¿Dónde estará ahora? ¿Dónde está la comida? Si la comida realmente puede No ayuda, solo puedo liderar. Mi gente regresará a su ciudad natal y esperará hasta que se cumplan las condiciones".
Wen Qiao estaba convencido: "Tu punto de vista es incorrecto. En esa época, lo más importante. Lo importante para derrotar a los rebeldes fue la unidad del equipo. Xiu y Cao Cao son superados en número porque representan la justicia. Ahora el emperador está en problemas y el país se encuentra en un momento crítico. En nombre de la justicia del país, la cruzada contra el ladrón. Su Junzu no debe ser abandonado a mitad de camino. Además, estos tipos son valientes e imprudentes, y eventualmente los derrotaremos."
Tao Kan suavizó su tono después de escuchar estas palabras.
Wen Qiao continuó: "Ahora somos como montar sobre una bestia salvaje. Si no lo matamos, seremos lastimados por él. No debemos rendirnos. Si volvemos a nuestra ciudad natal solos en contra de la voluntad del pueblo, inevitablemente lo estaremos. Afectará la moral y hará que la cruzada fracase".
Después de escuchar las palabras de Wen Qiao, Tao Kan abandonó la idea de regresar a casa.
Entonces Wen Qiao discutió cuidadosamente el plan de batalla con él y atacó a los rebeldes desde el canal. Wen Qiao dirigió personalmente un equipo de caballería capaz para atacar repentinamente a los rebeldes. Al final, los dos rebeldes de Su Junzu fueron derrotados uno tras otro y los aliados obtuvieron la victoria final.
Esta es la historia del dicho "Es difícil bajarse del tigre". La historia dice que montar sobre una bestia es el significado original del modismo, lo que significa que es difícil montar sobre un tigre. Es una metáfora de encontrar dificultades en medio de hacer algo, pero verse obligado por la situación y no poder detenerse, y encontrarse en un dilema.
5. Historia idiomática en el primer grado de la escuela primaria
Caza furtiva y robo de dinero: En la dinastía Han Occidental, había un hijo de un granjero llamado Kuang Heng. Cuando era niño, tenía muchas ganas de estudiar, pero como su familia era muy pobre, no podía permitirse ir a la escuela.
Kuang Heng no podía permitirse el lujo de comprar libros, por lo que tuvo que pedir prestados libros para leer. Los libros eran muy caros en aquella época y quienes los poseían eran reacios a prestárselos a otras personas.
Durante la temporada agrícola, Kuang Heng trabajaba para familias adineradas y les pedía que le prestaran libros gratis. Trabaja en el campo todo el día y sólo tiene tiempo para leer algunos libros durante su pausa para el almuerzo, por lo que a menudo le lleva diez días y medio terminar un libro.
Kuang Heng estaba muy ansioso y pensaba: No tengo tiempo para leer mientras planto cultivos durante el día, así que puedo pasar más tiempo leyendo por la noche. Sin embargo, la familia de Kuang Heng era pobre y no podía. comprar aceite para encender lámparas. ¿Qué debo hacer?
Una noche, Kuang Heng estaba acostado en la cama con un libro que había leído durante el día sobre su espalda. De repente vio un rayo de luz en la pared este. De repente se levantó y caminó hacia la pared para mirarla. Resultó que la luz del vecino entraba por las grietas de la pared.
Entonces Kuang Heng pensó en una manera. Tomó un cuchillo y cavó una grieta en la pared, lo que permitió que pasara aún más luz. A la luz empezó a leer. Kuang Heng estudió mucho y luego se convirtió en un hombre muy erudito.
Más tarde, la gente utilizó este modismo para describir la pobreza y el arduo estudio.