¿Es realmente difícil para una familia pobre tener un hijo noble?
El artículo de primera plana del último número de "Southern Weekend" decía: "¿Los hijos de los pobres se han convertido en padres temprano, pero los hijos de los pobres no tienen primavera?" --Por qué los niños de familias pobres se están alejando cada vez más de los colegios y universidades de primer nivel", también se centra en el fenómeno social de "si es difícil para las familias pobres seguir produciendo niños nobles". Hoy en día, el origen familiar de los nacidos en los años 50 y 60 es inseparable de la palabra clave “niños del campo”; los niños del campo nacidos en los años 70 y 80 se fueron a la ciudad a trabajar y montar sus propios negocios, creando el nuevo término “Phoenix”; Hombre "; ¿por qué los nacidos en los años 90 y 00? Más tarde, me encontré con la vergüenza de "es difícil tener un hijo noble". ¿Es realmente difícil tener un "hijo precioso"?
Encuesta de Weibo
Más de la mitad de los internautas creen que "es difícil para una familia pobre tener un hijo noble"
El internauta linyang222 dijo que es profesor de secundaria, y dijo que el post "no era alarmista", y lamentó que "los niños de familias pobres tienen muchas probabilidades de ser marginados".
linyang222 dijo que en su ciudad (que también es una zona económica especial, pero no Shenzhen), "en los últimos dos años, los mejores estudiantes de la escuela tienen buenas condiciones familiares básicas cuando toman la secundaria examen de ingreso a la escuela o examen de ingreso a la universidad... .. La mayoría de los mejores estudiantes de la escuela tienen las mejores condiciones financieras. Aquellos que son monitores de clase o miembros del comité de estudio también tienen buena educación. ¿Tiene padres que estén dispuestos a gastar dinero además de tutores? ¿Será efectivo enviarlos a varios cursos de capacitación, o incluso contratar tutores? Lin Yang222 lamentó que cuando estudiaba, las buenas calificaciones eran casi inversamente proporcionales a las condiciones familiares. La situación ha cambiado mucho en los últimos años: "Si los niños de familias pobres quieren sacar buenas notas, no basta con soportar las dificultades. En términos de conocimientos y de línea de salida, ya han bajado a un nivel inferior..."
Sina y Tencent están haciendo esto. La encuesta en Weibo realizada por Sina y Tencent sobre "Es difícil para una familia pobre tener un hijo" confirma la experiencia personal de Lin Yang 222. A las 10:00 horas del día 15, un total de 19.488 internautas en Sina Weibo participaron en la votación, el 58% de ellos creía que es difícil tener un hijo de una familia pobre, lo cual es el resultado inevitable de recursos educativos desiguales; El 12% cree que si no tienes dinero no esperes que tus hijos salgan adelante. Otro 18% de las personas no está de acuerdo con esta visión. Creen que estudiar no es necesariamente el camino para ser el mejor en los negocios; y el 12% de las personas cree que todavía tienes que confiar en ti mismo para aprender.
Cerca de 7.000 personas participaron en la votación en Tencent Weibo. El 52% de ellos creía que es difícil para las familias pobres tener hijos nobles porque los niños de familias pobres no reciben el mismo trato educativo; tenían su propio entendimiento. Sintieron que las buenas calificaciones no significan "noble"; el 12% de la gente piensa que el oro puede brillar dondequiera que lo pongas; el 23% de la gente piensa que es el cerebro detrás de escena quien habla a la ligera. El 23% de las personas cree que los factores detrás de esto son muy complicados y difíciles de explicar en una palabra.
Los internautas están preocupados
¿Es difícil reproducir el "mito" de Zhou Qifeng?
En 1965, Zhou Qifeng, originario de la ciudad de Longfu, Liuyang, fue admitido en el Departamento de Química de la Universidad de Pekín con excelentes resultados. Zhou Qifeng dijo: "En ese momento, no sabía quién era".
Zhou Qifeng es de la aldea de Longfu Town, Liuyang. En 1965, Zhou Qifeng fue admitido en el Departamento de Química. de la Universidad de Pekín con excelentes resultados. "En ese momento, no sabía quién era", dijo Zhou Qifeng. No sólo Zhou Qifeng, sino también Pan Shiyi y Yu Minhong provenían de familias pobres... Hay innumerables ejemplos de este tipo.
Pero ahora, la mayoría de los internautas creen que ese "mito" es difícil de reproducir. Debido a que la brecha en la educación es cada vez mayor, no basta con que los niños de familias pobres soporten dificultades si quieren obtener buenas calificaciones. "Lin Yang 222 dijo sin rodeos: "Los estudiantes pobres pierden en la línea inicial de la educación".
Sus opiniones fueron apoyadas por muchos internautas. Algunos internautas comentaron: "La buena educación requiere mucho dinero para la educación prenatal. Cuesta dinero, las clases de educación infantil cuestan dinero y varias clases de interés también cuestan dinero. El hijo de mi familiar tiene sólo 5 años y ya ha invertido seis cifras en educación, aprendiendo piano, ballet, pintura, inglés, etc." Los exámenes de acceso a la escuela primaria de hoy ya no compiten con las calificaciones de las materias, sino con la Olimpiada de Matemáticas y con el inglés.
Estos dos temas requieren que los padres gasten dinero para inscribir a sus hijos en clases de formación.
Un estudio de 2011 sobre equidad en la educación superior en China mostró que la proporción de estudiantes rurales en las principales universidades de China ha ido disminuyendo desde la década de 1990. La proporción de estudiantes rurales en la Universidad de Pekín cayó del 30% al 10%, y los estudiantes rurales de la Universidad de Tsinghua representaron sólo el 17% de la promoción de 2010. Jin Jun, profesor del Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Tsinghua, realizó un estudio de dos años sobre grupos de estudiantes de Tsinghua. Los resultados mostraron que la imagen típica de los estudiantes universitarios de Tsinghua es la siguiente: provienen de la ciudad. , sus padres son funcionarios o profesores, y viajan con sus padres al menos una vez al año, incluso tuvieron la experiencia de viajar al extranjero en la escuela secundaria.
La investigación realizada por el experto en educación Yang Dongping muestra que los estudiantes rurales se concentran principalmente en colegios, universidades y escuelas vocacionales locales. "La proporción de estudiantes rurales en nuestra escuela representa entre el 70% y el 80%". Wang Shifeng, director del Departamento de Admisiones y Empleo de la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Hunan, dijo que aprender una habilidad para que los niños puedan establecerse y ganarse la vida se ha convertido en la expectativa de muchos padres rurales para sus hijos. Ye Lizu, vicedecana del Colegio Vocacional de Ciencias de la Información de Hunan, también dijo que alrededor del 70% de los estudiantes de la escuela provienen de zonas rurales.
Opinión de expertos
Mientras los estudiantes pobres trabajen duro, pueden convertirse en "niños nobles"
No hace mucho, un profesor de una escuela secundaria en Changsha Durante una visita domiciliaria se descubrió que los estudiantes pobres Además de los libros de texto, hay muy pocos libros extracurriculares en los hogares de los educadores en el hogar y el alcance de lectura de los niños es relativamente limitado. Sus padres suelen estar ocupados ganándose la vida, la educación de sus hijos se limita a la comida y la ropa, y rara vez se preocupan por los estudios de sus hijos. Hoy en día, la sociedad tiene requisitos cada vez más altos para los talentos. No solo depende de los puntajes de las pruebas, sino que también la calidad integral es cada vez más importante.
Shang Chongxiang, profesor asociado de ciencias políticas y relaciones internacionales en la Escuela de Política y Asuntos Públicos de la Universidad de Wuhan, cree que el fenómeno de "es difícil producir un hijo noble de una familia pobre" es una realidad objetiva. En primer lugar, las preguntas del examen de ingreso a la universidad son desfavorables para los niños de las zonas rurales. Por ejemplo, es posible que algunos idiomas en línea no sean accesibles para los niños de las zonas rurales. En segundo lugar, la mayoría de los "estudiantes desfavorecidos" tienen información limitada. lo cual no favorece su desarrollo.
Sin embargo, el Sr. Liu, profesor de una universidad en Changsha, dijo que los niños de familias pobres también pueden obtener las mejores calificaciones en los exámenes de ingreso a la universidad y asistir a escuelas prestigiosas, pero ponen más energía y sufren más. que los niños de familias más acomodadas. Aunque los antecedentes familiares no son buenos, aunque se quedan atrás al principio, se pueden compensar mientras trabajes duro, aún puedes convertirte en un "hijo noble". Por ejemplo, ha tenido una computadora portátil durante mucho tiempo, pero probablemente solo pueda jugar y chatear, pero puedes aprender a programar, por ejemplo, es un repatriado del extranjero, pero puede que sea alcohólico, pero puedes conseguirlo; él Cosas que no puedes conseguir en casa. Si estás deprimido porque te quedaste atrás en la salida, no tendrás nada en el futuro; al contrario, si te pones el taco de salida, te pones zapatillas para correr y, a veces, corres como de costumbre, serás un "descalzo"; persona.
Un experto en educación de la Universidad Normal de Hunan cree que el éxito o el fracaso de un "niño" tiene poco que ver con si proviene de una familia pobre. De hecho, tener dinero puede preparar más ventajas materiales para los niños o allanar el camino para el futuro, pero si realmente pueden convertirse en un "niño noble" depende completamente de la personalización, de confiar en el cielo y la tierra, de sus parientes y, lo más importante, de confiar. sobre uno mismo.
Hong Zhanhui dijo
"Es mejor luchar duro que quejarse de la lucha"
Hong Zhanhui, una figura que "conmovió a China" y un representante nacional modelo moral, dijo: "Es difícil para una familia pobre tener un hijo noble" refleja la situación actual de recursos educativos injustos: "Soy un niño que viene de una familia rural pobre y lo siento profundamente". En nuestra generación, si en un pueblo hay cientos de niños que van a la escuela, sólo unos pocos serán admitidos en la universidad "
"Los estudiantes pobres de las zonas rurales no tienen muchas ventajas. El punto de partida, por lo que solo pueden compensarlo pagando más, pero también creo que este asunto no es tan absoluto. El ambiente no es tan bueno como el de los niños de familias ricas, pero tenemos nuestras ventajas en espíritu y capacidad. - especialmente tenacidad y perseverancia." Hong Zhaohui alentó a los estudiantes de entornos desfavorecidos a tener una buena actitud sin importar en qué tipo de entorno se encuentren y a nunca menospreciarse ni darse por vencidos fácilmente.
"Nuestro presente no representa nuestro futuro. En lugar de quejarnos de que esto no es bueno o aquello no es bueno, es mejor luchar, luchar, asumir las propias responsabilidades y hacerlo todo mejor". "Si alguien todavía se queja. Si tus padres y abuelos no te permitieron vivir una buena vida, entonces debemos empezar por nosotros mismos y trabajar duro para que nuestros padres, hijos y nietos puedan vivir una buena vida en el futuro". Dijo Hong Zhaohui.
Estudiante pobre
"Me he quedado rezagado en la era de la información"
He Xiaowei, un estudiante de 2009 en el Departamento de China de la Universidad Central del Sur, llega de la zona montañosa de Guizhou. "Después de ingresar al campus universitario, descubrí que nunca había estado expuesto a muchas cosas nuevas a mi alrededor y que muchas respuestas no se podían encontrar en los libros. Sentí que estaba rezagado en esta era de la información". Dijo Xiaowei.
En el dormitorio, He Xiaowei estaba muy silencioso. "Mis compañeros en el dormitorio hablaban de muchos temas que yo no entendía y no sabía cómo interrumpir". Envidiaba a un compañero de clase de Changsha en su dormitorio que dominaba el habla, la presentación, el debate, el piano, el canto... dominaba todo. "Estoy decidido a alcanzarlos con mis propios esfuerzos, aunque sé que la distancia es muy grande". Dijo Xiaowei.
La mayoría de los indicadores de recomendación y puntos de bonificación son atendidos por escuelas provinciales y municipales famosas. Los estudiantes con una mejora integral en la calidad integral pueden beneficiarse del examen de ingreso a la universidad, y los exámenes de admisión independientes se han convertido en algo que; Los estudiantes pobres no pueden ver ni comer. En esta era de Internet, debido a las condiciones económicas limitadas, los estudiantes pobres de las zonas urbanas y rurales se enfrentan a un desierto de información y su "sed de profesores" se está volviendo cada vez más prominente.
"Pregúntame por qué las tapas de los vasos y las tapas de las alcantarillas son redondas. Puedo manejar esos problemas, pero no me preguntes: '¿Cuál es el significado de vergüenza?'" 5 de julio de este año El mismo día , afuera de la sala de exámenes de evaluación integral celebrada en la Universidad Central Sur, Xie Yong, un "estudiante destacado" de una escuela secundaria rural en Huaihua, dijo a los periodistas con nerviosismo: "Rara vez me conecto en línea entre semana. En la escuela, solo tengo libros. En Para compensar Internet estos días ", debido a su destacado desempeño, la escuela lo recomendó para participar en la evaluación integral. Estaba muy nervioso y seguía frotándose el sudor en los pantalones. En otra sala de examen, Chen Zhuoren de Changsha alivió su nerviosismo con una actuación. Se paró frente al podio y cantó la exitosa canción de Internet "Uneasy", que recibió muchos aplausos.