Discurso de intercambio de experiencias laborales

Experiencia laboral compartiendo guiones de discursos

En la vida, los guiones de discursos se utilizan cada vez más. Los discursos se pronuncian en determinadas ocasiones, frente a una determinada audiencia, y el portavoz los rodea con la transcripción. del discurso de apertura. ¿Alguna vez has entendido el guión del discurso? El siguiente es el discurso de intercambio de experiencias laborales que recopilé para todos. Espero que pueda ayudar a todos.

Discurso 1 de Intercambio de Experiencias Laborales

Estimados líderes y docentes:

¡Buenas tardes a todos!

Estoy muy feliz de estar junto a todos ustedes en este hermoso momento en el que la brisa del otoño trae frescura. Estoy profundamente emocionado y feliz de poder reunirme con nuestro encantador "funcionario más pequeño del mundo". Especialmente por estar aquí, me siento honrado de discutir e intercambiar nuestros métodos y estrategias para gestionar los estudiantes y las clases con todos.

Como maestra, especialmente como maestra de clase, estoy orgullosa. Aunque esta Larga Marcha está llena de dificultades y dificultades, siempre siento que hay un sinfín de cosas en las que pensar y terminar cada día. Es interminable, el camino es interminable y las piernas son infinitas, pero camino con firmeza y poder por este camino. Analicemos algunas de mis prácticas contigo:

Como dice el refrán: no hay atajos en el camino hacia el éxito. Del mismo modo, si quieres ser un buen maestro y un maestro de clase calificado, debes tenerlo. cuatro diligencias: diligencia, diligencia, Los ojos son diligentes, las piernas son diligentes y el cerebro es diligente. Debemos tomarnos la molestia de decirte que debes aprender a observar seis direcciones con tus ojos y escuchar todas las direcciones, y ser bueno para moverte más y usar más tu cerebro. Para ser honesto, como profesora de clase, tengo mucho miedo de que suene el teléfono por la noche, pero siempre me siento incómodo y no me atrevo a apagar el teléfono todos los días. En el invierno de 20xx, dos estudiantes de mi clase aceptaron ir al cibercafé y pidieron a los compañeros que estaban en clase aquí que les dijeran una gran mentira, diciendo que sus padres los recogieron. Confié en los estudiantes y no tenía dudas, pero cuando llamé a los padres, la mentira quedó al descubierto. Cuando se reveló la verdad, fue el momento más triste para mí y el momento más lamentable para los estudiantes. engaño y los estudiantes se arrepintieron de lo que habían hecho. Por lo tanto, para que nuestros hijos crezcan felices, es posible que podamos remediar sus errores inminentes siendo más diligentes.

La gente dice: "Los niños buenos son elogiados". Sí, una palabra de elogio duplicará la confianza del niño, pero una palabra de tristeza lo desanimará e incluso dañará su autoestima. a los niños mucho, y no desperdicien ninguna oportunidad para elogiarlos. Por ejemplo: después del examen, elogie a los que tienen calificaciones excelentes y mejoradas de manera oportuna, y anime a los que son promedio, a los que trabajan activamente durante la limpieza general; Los que son higiénicos, los que tienen habitaciones limpias, los que observan la disciplina y los que recogen el dinero sin dudarlo son todos elogiados con prontitud. Nuestra escuela tiene cuantificación para los estudiantes, por lo que cuantificaré a cada estudiante de la clase y lo registraré en cualquier momento, lo que estimula enormemente el entusiasmo de los niños por aprender y se esfuerza por ser un modelo civilizado. Hay menos palabras incivilizadas. los compañeros hay más disciplina, hay menos persecuciones y peleas; se suman más puntos y se restan menos puntos. Al ver esta situación frente a mí, siento que los niños tienen más confianza en sí mismos.

En medio de elogios y aliento, mis alumnos y yo crecimos felices juntos. En este cálido y cálido comienzo de otoño, dimos la bienvenida a la llegada de una nueva clase de estudiantes. Niños tan pequeños, no pude evitar sentirme un poco confundido. Cuando entré al salón de clases y vi las caras sonrientes, de repente sentí una corriente cálida en mi corazón. Al mirar a los ojos de ambas personas ávidas de conocimiento, siento una gran responsabilidad sobre sus hombros. Era la primera vez que niños de doce o tres años vivían fuera de casa en la escuela, lo que sólo añadía un poco de miedo e inquietud. Para apaciguar sus corazones sorprendidos e inquietos, seguían yendo y viniendo entre el dormitorio y el aula. Durante una semana, cansado y cansado. El cansancio siempre golpea mi corazón, pero siempre persisto porque entiendo profundamente que aquí soy el apoyo del niño. Ha pasado más de un mes desde que comenzaron las clases. En un corto período de tiempo, he trabajado duro y he ganado mucho. Creo que si persistes en prestar atención con amor, observación cuidadosa y educación paciente, definitivamente lograrás grandes resultados. .

Al inicio del año escolar, cuando me enfrenté a este grupo de niños que eran solo uno o dos años mayores que mi hijo, sentí un sentimiento indescriptible en mi corazón, era como. Mi hijo estaba parado frente a mí. El tono al hablar con mi hijo y los ojos que normalmente le prestan atención a mi hijo, trato a todos los estudiantes. Aunque no me llevo bien con los estudiantes durante mucho tiempo, los hay. innumerables historias entre los estudiantes y yo. Durante la comida, dije: "Niño, come, ve a buscar agua cuando estés lleno". "Come más". "¿Estás lleno?" estudiantes.

De vez en cuando, los padres que vienen a ver a sus hijos me dicen: "Mi hijo llegó a casa y me dijo que mi maestra es muy buena". Lo bueno, creo, es que les presto más amor y atención.

Como padres de la escuela de un estudiante, tenemos la responsabilidad de instar a nuestros hijos a comer lo suficiente, beber lo suficiente, dormir bien, hacer buen ejercicio, crecer saludablemente y aprender felices. ¿Podemos hacerlo perfectamente? Creo que hay que observar con atención, ser buenos para descubrir problemas y peligros ocultos entre los estudiantes y recordarles todo para cortarlos de raíz. Por ejemplo: los estudiantes son jóvenes y no pueden resistir la tentación de los bocadillos cuando comienzan las clases, a menudo compran agua helada y helado. A veces comen helado, lo que puede provocar dolores de estómago. No está permitido. Hay menos personas que tienen problemas para pedir permiso. Quizás sea esta frase la que hace que los niños parezcan un poco molestos, pero puede cultivar buenos hábitos de estudio y de vida en los niños. Durante la clase, suelo decir: "Siéntate erguido y presta atención a la postura de sostener el bolígrafo". Lo están corrigiendo intencionadamente o no. Tal vez sus molestias y su atención creen una vida maravillosa para su hijo.

"Ningún oro es puro y nadie es perfecto". Los niños a una edad tan temprana inevitablemente cometerán pequeños errores. Para los niños que cometen errores, nunca golpeo ni regaño a los estudiantes. Siempre todo el mundo piensa que los niños son sensatos. Siempre que eduquen con paciencia y encuentren el ángulo correcto, serán muy eficaces. Por ejemplo, la última vez: Yang Xiao en mi clase y Jiabao de la siguiente clase se pelearon porque no lo hicieron. Cuando los estudiantes hablaban de eso, siempre evitaban lo importante e ignoraban lo fácil. Di lo que es beneficioso y nunca dices lo que no es beneficioso para ti, a menos que la evidencia objetiva esté frente a ti. De hecho, fue muy difícil resolver el caso. No me enojé ni peleé, pero simplemente hice que todos se dieran cuenta de sus defectos y tuve el coraje de admitir sus errores unos a otros. Me sentí aliviado al verlos darse la mano y disculparse. Por otro, establecí una marca de navegación para mis hijos, les hice saber la dirección que debían tomar y los ayudé a crecer felices.

El trabajo de un maestro de clase es un trabajo ordinario y tedioso. Creo firmemente que con atención amorosa, observación cuidadosa y educación paciente, se regarán flores fragantes y nuestras manos fuertes seguramente se mantendrán en pie. el sol de mañana. Unamos nuestras manos para explorar métodos de trabajo eficaces en la práctica y llevar el trabajo de gestión de clases a un nuevo nivel. Lo anterior es un poco de mi enfoque inmaduro en la gestión de clases. Por favor, critíquenme y corríjanme. Gracias a todos. Discurso de intercambio de experiencias laborales 2

Estimados líderes y maestros:

Soy Liu Shulan, el director de la quinta generación del segundo grado de la escuela secundaria. El título de mi discurso. hoy es "Dar con amor y cuidar con el corazón".

1. Comprender integralmente a los alumnos y establecer una buena relación profesor-alumno.

Como profesor de clase, para gestionar bien una clase, primero debes comprender a los alumnos y entablar amistad con ellos. . Después de que comenzaron las clases, pasé una semana escribiendo los nombres de todos los estudiantes de la clase. Cuando podía decir el nombre de cada estudiante con precisión, los estudiantes se sentían respetados y naturalmente desarrollaban un sentido de confianza y amabilidad hacia el maestro. el efecto de enseñanza en este caso suele ser muy bueno.

Comprender el estilo de estudio y de clase, comprender los puntos fuertes y débiles de toda la clase y analizar detenidamente los motivos. Estudiar las características de personalidad de cada alumno, respetar a cada alumno, cuidar a cada alumno, atender y mejorar las necesidades de desarrollo de cada alumno, comprender cuáles son los alumnos activos de la clase y cuáles son los alumnos que necesitan más cuidados, y poner Amor en cada estudiante.

2. Impresionar a los estudiantes con amor

Bing Xin dijo una vez: "Con amor, hay de todo".

Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible del maestro, y educar a las personas es el deber principal del maestro de clase. Creo que cómo educar a la gente: amar a los estudiantes es fundamental y debemos amar a cada estudiante con sinceridad. Sólo amando a los estudiantes desde el fondo de nuestro corazón podremos realmente acercarnos a ellos, preocuparnos por ellos e inspirarlos a buscar conocimientos. Sólo tratando a los estudiantes como a nuestros propios hijos podremos tolerar sus defectos, respetar su derecho a hablar, controlar nuestras emociones y convencer a los demás con razón.

La expresión del amor a menudo se muestra a través de pequeñas cosas específicas:

Cuando entro al aula todos los días, primero les doy una sonrisa a los estudiantes para ver si están aquí, y cuando se reúnan Cuando haga frío o calor, recuerde a los estudiantes que se pongan o quiten ropa y presten atención a la seguridad en el camino hacia y desde la escuela.

La compañera de clase Yang Fanghui es una estudiante nueva en la clase. No está prestando atención en clase, sus ojos están aturdidos, como si estuviera pensando en algo. Una vez la encontré escribiendo notas en clase. Cuando se le preguntó sobre esto, tuvo miedo de decírselo a sus padres.

Le prometí que no se lo diría a sus padres, pero ella prometería escucharme atentamente. Desde entonces, su actitud ha cambiado mucho y su rendimiento académico ha mejorado repetidamente.

A partir de esto siento: cualquier corrección es un progreso. Cuando un estudiante comete un error, la clave es cómo sacar lo mejor de la situación y utilizar el cuidado y la comprensión para derretir el hielo de su corazón.

3. Preste atención al cultivo de los cuadros de clase

Presto especial atención a mejorar el equipo de cuadros de clase, aclarar la dirección de los esfuerzos y el progreso de la clase y crear un ambiente cálido y ambiente de aprendizaje energético.

Establezca un líder de escuadrón de turno. El líder de escuadrón de turno es rotado por los cuadros de la clase. Cada uno de los cinco cuadros de la clase está de servicio un día a la semana y es responsable de manejar varios asuntos dentro de la clase. (Higiene, disciplina, deberes, actividades de clase)

Selecciona monitores destacados cada semana.

Prestar atención a enseñar, ayudar y orientar a los cuadros de clase. En el proceso de gestión de clases, no solo entregamos tareas sino que también les enseñamos métodos. No solo verificamos qué tan bien completan su trabajo, sino que también los ayudamos a resumir sus experiencias y lecciones. También les permiten recibir capacitación en el trabajo real. aumentar sus conocimientos y cultivar sus capacidades, y dar pleno juego a su columna vertebral y modelo a seguir.

4. Aprecia a tus propios alumnos

El profesor Wang Wenhui, un famoso profesor de Shuicheng, dijo: "Siempre llevo un montón de 'altas sombreros' al aula, porque el aprecio puede hacer felices a las personas, y el aprecio puede hacer felices a las personas. El aprecio hace felices a las personas, y el aprecio puede estimular el potencial de las personas."

La experiencia demuestra que los estudiantes que crecen en medio de la crítica desarrollarán el hábito de sentirse inferiores, culpables y y ser quisquillosos; los estudiantes que crecen en elogios desarrollarán el hábito de sentirse inferiores. Desarrollarán hábitos de confianza en sí mismos, aprecio y cooperación. Como docentes en la nueva era, debemos aprender a usar una lupa para ver las fortalezas de los estudiantes en una atmósfera llena de tolerancia y aliento, dejar que nuestros estudiantes se sientan menos inferiores y más seguros, culpar menos y apreciar más; y más Cooperar para avanzar hacia la orilla ideal de la personalidad independiente y la salud física y mental. Como maestro, si desea encender el corazón de cada estudiante sin importar cuándo o dónde se encuentre, debe aprender a usar una lupa para ver las fortalezas de los estudiantes.

Debemos ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los alumnos, animarlos y elogiarlos más, integrarlos en la cálida familia de la clase y sentir el calor de la gran familia, para que comprendan correctamente. ellos mismos y trabajar duro.

Hay un estudiante en mi clase llamado Niu Fanxin. Una vez fui castigado en la escuela por pelear. Cuando regresó a la escuela, tenía una buena actitud al admitir sus errores. Cuando reelegí al líder del escuadrón, descubrí que tenía fuertes habilidades de gestión, así que lo designé como candidato. Inesperadamente, 42 de 60 personas lo eligieron. En ese momento le di plena confianza. Durante su deber, lo dejé hacerse cargo y le hizo sugerencias oportunas. Hizo un trabajo excelente y tomó la iniciativa en la limpieza y comunicación con los compañeros que violaban la disciplina. Los compañeros lo respetaban y también estableció prestigio. En el aprendizaje, cuando haga algún progreso, lo elogiaré y alentaré a tiempo, para que sienta que el maestro se preocupa por él.

En resumen, como profesor de clase, siempre debes tener un corazón lleno de amor, ser bueno usando tu corazón y prestar atención a todo. Me esfuerzo por aprender más de profesores de clase experimentados en mi trabajo futuro como profesor de clase, mejorar constantemente, mejorar constantemente, explorar activamente, ser bueno resumiendo y mejorar mi nivel de trabajo en clase lo antes posible.

¡Gracias a todos! Discurso de Intercambio de Experiencias Laborales 3

Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos!

Es un gran honor estar aquí y hablar hoy. Permítanme informarles mis pensamientos y prácticas diarias sobre cómo hacer un buen trabajo como profesor de clase.

Algunas personas dicen: Profesor de clase es el puesto más difícil en la escuela. Durante estos años de trabajo como profesora de clase, me he sentido profundamente conmovido, algo cansado y algo cosechado, he masticado la amargura del fracaso y probado la dulzura del éxito. Después de experimentar viajes espirituales una y otra vez, creo que ser director no es aburrido, sino un maestro completo y perfecto. El maestro Wei Shusheng dijo una vez que ser maestro es una pérdida pero no un maestro de clase, porque ser maestro de clase tiene tres beneficios. Primero, cosecha todo tipo de talentos. En segundo lugar, obtenga sentimientos sinceros. En tercer lugar, cosechar los frutos del trabajo creativo.

¿Cómo hacer un buen trabajo como profesor de clase? En mi opinión, el profesor de clase debe ser primero una buena persona: primero, debe ser una buena persona, un profesor de secundaria y un modelo. La buena imagen del profesor de clase da ejemplo a los alumnos e influye sutilmente en ellos. ' palabras y hechos. En segundo lugar, para ser un buen maestro, no sólo se necesitan buenas habilidades profesionales en la enseñanza, sino también tener su propio conjunto de métodos factibles para predicar y resolver dudas, prestar atención al crecimiento de los estudiantes, señalar la dirección y proteger el crecimiento de los estudiantes.

Creo que el maestro de clase más exitoso es un maestro de clase que se preocupa por los estudiantes, les infecta con una personalidad amorosa y los trata como a sus propios hijos. Si los estudiantes lo respetan y lo aman, la gestión de la clase definitivamente logrará buenos resultados.

Siento que para hacer un buen trabajo como profesor de clase, debemos trabajar duro desde los siguientes cuatro aspectos:

1. Responsabilidades claras

Algunas personas Dicen que es un pecado grave engañar a los estudiantes. Cuando el maestro se sube al podio de un metro, siempre debemos recordarnos que debemos evitar manchar cualquier alma. En particular, nuestro maestro de clase puede decir que afectará la vida de los estudiantes, por lo que cualquier cosa que afecte el crecimiento de la salud física y mental de los estudiantes no es un asunto menor, y cualquier cosa que sea útil para el crecimiento ideológico de los estudiantes es algo grandioso. con mérito inconmensurable. Imagínate si nuestros hermanos, hermanas o hijos fueran tus propios alumnos, ¿qué harías? Por ejemplo, cuando dirigía la clase, creé una tarjeta de datos para cada estudiante, de modo que pudiera tener una comprensión clara de su situación básica. A menudo tenía conversaciones sinceras con ellos y sus padres y establecía objetivos para ellos. ellos, les enseñó cómo avanzar y los animó a seguir progresando. Está claro que ser responsable ante la sociedad, el colegio, las familias y los alumnos es la exigencia básica de nuestro profesor de clase.

2. Cuidar a los estudiantes

La educación es una ciencia y la gestión es un arte. Un profesor de clase que fracasa en la gestión de la clase puede tener cien razones para fracasar, pero cien profesores de clase excelentes deben tener una experiencia exitosa, y es amar y respetar a los estudiantes. Con el amor como punto de apoyo, la educación no es sólo un medio, un trabajo o una cosa, sino un poder, una sabiduría y una alegría. Cuidar a los estudiantes significa respetarlos y estar orientado a ellos. Cuidar a los estudiantes requiere amar las pequeñas cosas. Por ejemplo, cuando estaba a cargo de las clases, siempre preparaba algunos medicamentos de uso común y al menos dos paraguas en la oficina en caso de emergencias. A menudo se recuerda a los estudiantes que presten atención a su salud según los cambios climáticos. Recuerdo una noche cuando estaba lloviendo mucho al final del autoestudio, inmediatamente traje toda la ropa para la lluvia de casa a la clase. Después de que los estudiantes se fueron, enviaron mensajes de texto o llamaron uno por uno para preguntar. sobre la situación y Un recordatorio para tener cuidado de no resfriarse. Aunque pueda ser un asunto menor, si persistes, puedes hacer que los estudiantes y los padres se sientan cordiales y profundamente atendidos. ¿Imagínense qué es lo que más necesitan nuestros hijos si se encuentran con esta situación? Ese es el amor de los familiares, y el cuidado no es un asunto menor. Es posible que nuestro maestro de clase rara vez haga cosas trascendentales en su vida, pero quiero decir que el verdadero amor se ve en las cosas pequeñas y en el cuidado de la vida diaria de los niños. y pensamientos es el amor de nuestros maestros. Por supuesto, existen diferencias en el amor. Como profesor de clase, debes favorecer a los de bajo rendimiento, amar estrictamente a los mejores estudiantes y amar a los estudiantes de clase media. Respetar y cuidar a cada estudiante es necesario para realizar un buen trabajo en clase, y también es necesario promover el progreso continuo de los estudiantes. Sólo con cuidado y respeto podrá ganarse la confianza de los estudiantes; sólo entonces la gran familia de su clase será cálida y armoniosa, trabajarán juntos para perseguir con perseverancia, lograrán resultados ideales y serán recordados por los estudiantes para siempre.

3. Piensa más y haz más

Enseñar con el ejemplo es mejor que enseñar con palabras Un profesor verdaderamente excelente no es sólo un divulgador de conocimientos que abre la mente de los alumnos y aumenta sus conocimientos. sabiduría, pero también guía a los estudiantes por su camino. El trabajo del director, que es un altiplano espiritual, una personalidad noble y un alma perfecta, es muy molesto y siempre hay cosas que no se pueden terminar. Por lo tanto, es necesario comunicarse con cada estudiante en cualquier momento y en cualquier lugar, comprender oportunamente las tendencias ideológicas de los estudiantes y realizar el trabajo de manera concreta y meticulosa. Por ejemplo, implemento un lema todas las semanas en la gestión de clases. Este lema lo proponen principalmente los estudiantes. Todos los meses se lleva a cabo una comunicación de corazón a corazón en forma de cartas. A través de cartas entre profesores y alumnos, llegué a conocer mejor a los estudiantes y estos pudieron abrirse. Por ejemplo, una niña de mi clase me escribió que su familia es relativamente pobre, tiene miedo de que los demás la menosprecien, es pesimista y no tiene energía para estudiar. En mi respuesta le dije que no es culpa tuya ser pobre ahora, pero es tu responsabilidad trabajar duro para cambiarte y mejorar tu familia en el futuro. Después de ver esto, este compañero comenzó a enfrentarse a sí mismo en serio, trabajó duro y entró a la universidad con resultados ideales. Otro ejemplo es que en vísperas del examen de ingreso a la universidad, utilicé fotografías y videos cortos de estudiantes que generalmente recopilaba como materiales para crear un video llamado "Examen de ingreso a la universidad, ¡aquí vamos!". 》Video de la reunión de la clase temática, los estudiantes vieron sus tres años, vieron su arduo estudio y sintieron que su confianza se duplicaba. Como profesor de clase, no debemos poner excusas por el fracaso, sino trabajar duro para encontrar métodos para lograr el éxito. Mientras pensemos más y practiquemos más, habrá muchos trucos para el trabajo en clase y la gestión de la clase podrá alcanzar un éxito. nivel superior y lograr buenos resultados.

IV.Trabajo en equipo

El profesor de clase necesita tener una visión global no podemos gestionar la clase sin el equipo de profesores de clase. Todo el mundo sabe que cada uno de nuestros profesores tiene un estilo de enseñanza diferente y los estudiantes tienen sentimientos diferentes hacia nosotros. Es posible que algunos estudiantes no se atrevan a decir lo que piensan sobre el maestro de la clase, pero él puede comunicarse con el maestro que prefiere. Quizás los estudiantes tengan miedo de decir lo que piensan sobre el maestro, pero es posible que se lo digan. Por lo tanto, los profesores de nuestra clase deberían comunicarse más e intercambiar más opiniones, para que podamos comprender a cada alumno de manera más completa y precisa. En particular, nuestro maestro de clase también podría elogiar a nuestro maestro frente a los estudiantes, o usar la voz del maestro para preguntar sobre la situación de aprendizaje de los estudiantes, de modo que los estudiantes sientan que la atención del maestro hacia él definitivamente los ayudará a mejorar su desempeño general. nivel. Por ejemplo, durante el examen de ingreso a la universidad de este año, además de llamar a cada estudiante y a sus padres para alentarlos, también pedí a los maestros de mi clase que enviaran mensajes de texto específicos para alentar a los estudiantes a lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad. Muchos padres dijeron después que después de recibir mensajes de texto suyos y de los maestros, sus hijos ganaron confianza y también nos sentimos muy cálidos.

El trabajo de un maestro de clase es meticuloso y tedioso. Es una profesión de siembra y cultivo en el vasto mundo espiritual. En la futura carrera educativa, haré todo lo posible para seguir cultivando el jardín que nos pertenece. No me arrepiento y estoy feliz porque soy profesora de clase. Finalmente, me gustaría decir algunas palabras que más me impresionaron como profesora de clase, como conclusión de mi discurso:

1. Si no puedes resolver un problema nueve veces, intenta resolverlo diez veces.

2. No abandones ni te rindas. A la clase como estudiante, a los propios estudiantes y sus familias, eso es todo.

3. Sólo dando felicidad a los estudiantes se puede ser feliz. La crítica nunca es tan efectiva como el estímulo.

4. El amor es el verdadero significado de la educación. Dales un poco de amor a los estudiantes y obtendrás mucho amor a cambio.

¡Gracias a todos! ;