Características de los títulos de artículos de redacción académica

1. ¿Cuáles son las características de un título de trabajo?

Un título, también conocido como título, título, hace referencia a la forma más adecuada y adecuada que tiene el autor para expresarse. Contenido ideológico específico y refleja el contenido específico del artículo. El resumen más conciso y la combinación lógica de palabras.

El título juega un papel importante al resaltar el tema del artículo, expresar el contenido ideológico y atraer la atención del lector. El título debe ser preciso, conciso, bien estructurado y, por lo general, no debe tener más de 20 caracteres chinos.

Según lo dispuesto en GB/T 7713-1987, el título debe evitar el uso de abreviaturas, acrónimos, caracteres, códigos, fórmulas, etc. poco comunes. Para facilitar los intercambios culturales científicos y tecnológicos internacionales, debe haber un título en inglés. El título en inglés generalmente no debe exceder las 10 palabras de contenido y debe tener el mismo significado que el título en chino. 2. Cuáles son las características de los trabajos académicos

1. Calidad académica

Los llamados académicos se refieren a conocimientos más especializados y sistemáticos que son portadores de logros académicos. El contenido es el resultado de la minuciosa investigación del autor sobre un determinado tema en un determinado campo científico. Es sistemático y profesional, más que una pieza de información. La erudición puede reflejarse en derribar algunos puntos de vista antiguos en un determinado campo de estudios y proponer nuevos conocimientos;

Puede ser la sistematización de materiales dispersos y el uso de nuevas perspectivas o el uso de nuevos métodos para demostrar y sacar nuevas conclusiones;

También puedes hacer nuevos descubrimientos, invenciones o creaciones a través de tus propias observaciones, investigaciones y experimentos en un determinado campo temático.

2. Teórico

Los trabajos académicos deben tener cierto valor teórico, revelar la esencia de las cosas y reflejar leyes objetivas. Al escribir, el autor debe utilizar una gran cantidad de materiales confiables y utilizar métodos científicos para analizar la esencia y explorar las regularidades. Esto requiere que el autor no sólo tenga una comprensión integral del objeto de estudio, sino también que eleve sus hallazgos y comprensión a un nivel teórico a través de la demostración y elaboración.

Ejemplo

: El impacto de Internet en la comunicación interpersonal

3. Naturaleza científica

La naturaleza científica de los artículos académicos se refiere principalmente al autor Ser capaz de utilizar métodos de pensamiento científico para escribir artículos y sacar conclusiones científicas. Requiere que los autores traten el trabajo de investigación con la actitud y el método científicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico, respeten la realidad objetiva e insistan en buscar la verdad a partir de los hechos. La cientificidad es el alma de los artículos académicos, y los "artículos académicos" sin cientificidad no tienen vitalidad. 3. ¿Cuáles son las características de los artículos académicos?

Editor original: Chen Hongmao

1. Características de los artículos académicos 1. Académico El llamado académico se refiere a conocimientos más especializados y sistemáticos. , Los artículos académicos son portadores de logros académicos. Su contenido es el resultado de la minuciosa investigación del autor sobre un determinado tema en un determinado campo científico, más que una pequeña ganancia. La erudición puede reflejarse en derribar algunos puntos de vista antiguos en un determinado campo de estudios y proponer nuevos conocimientos; puede ser la sistematización de materiales dispersos y el uso de nuevos puntos de vista o nuevos métodos para demostrar y sacar nuevas conclusiones; también puede ser a través de las propias observaciones, investigaciones, y se realizan experimentos en un área temática determinada, nuevos descubrimientos, invenciones o creaciones. 2. Los trabajos académicos teóricos deben tener cierto valor teórico, recordar la esencia de las cosas y reflejar leyes objetivas. Al escribir, el autor debe utilizar una gran cantidad de materiales confiables y utilizar métodos científicos para analizar la esencia y explorar las regularidades. Esto requiere que el autor no sólo tenga una comprensión integral del objeto de estudio, sino también que eleve sus hallazgos y comprensión a un nivel teórico a través de la demostración y elaboración. Ejemplo: El impacto de Internet en la comunicación interpersonal 3. Naturaleza científica La naturaleza científica de un artículo académico significa principalmente que el autor puede utilizar métodos de pensamiento científico para realizar el artículo y sacar conclusiones científicas. Requiere que los autores traten el trabajo de investigación con la actitud y el método científicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico, respeten la realidad objetiva e insistan en buscar la verdad a partir de los hechos. La cientificidad es el alma de los artículos académicos, y los "artículos académicos" sin cientificidad no tienen vitalidad.

2. ¿Características básicas de los trabajos académicos? 1. Académico. Los trabajos académicos con valor teórico deben alcanzar los siguientes aspectos: ① Proponer nuevos conocimientos. Proponer puntos de vista educativos que no hayan sido propuestos por sus predecesores; ② Complementar o mejorar una determinada teoría. Después de mi propio pensamiento y exploración en la práctica docente 4. ¿Cuál de las siguientes características tiene un buen título de trabajo? Es conciso, preciso, claro y enfocado.

En la revisión de ensayos argumentativos para exámenes, Parece que aún no se ha resuelto cómo formular un tema. Nos ha prestado suficiente atención e incluso ha sido excluido del contenido de la formación. Esto ha dañado en cierta medida el carácter de los exámenes de ingreso a la universidad de los estudiantes. tuvo un impacto negativo en la mejora de su capacidad general de escritura.

En términos generales, los siguientes dos tipos de situaciones de redacción de temas son muy lamentables: primero, el artículo es aceptable pero el título es aburrido; segundo, carece del sentido de estilo necesario y no es ni un burro ni un burro; un caballo, ni pez ni ave. La razón por la que digo "muy lamentable" es que ambas situaciones se pueden cambiar mediante una capacitación especial, pero a menudo estamos acostumbrados a construir sistemas de revisión basados ​​en materiales ya preparados y en una experiencia rígida, en lugar de mediante retroalimentación de información efectiva y vívida para descubrir nuevos. contenidos didácticos.

También podríamos echar un vistazo a las preguntas de redacción del examen simulado de secundaria de 2015 en esta ciudad y hablar sobre el valor de las preguntas y los estándares para formularlas en detalle en el contexto de la elección. del estilo del ensayo argumentativo. 22. Leer los siguientes materiales y redactar según los requisitos.

(60 puntos) La palabra "Na" tiene dos significados completamente opuestos en el "Diccionario chino moderno": significa "aceptación", como aceptar, también significa "entrega", como pagar impuestos; . ¿Cuáles son sus experiencias y puntos de vista sobre esto? Elija su propia perspectiva, redacte su propio tema y escriba un ensayo narrativo o argumentativo de no menos de 800 palabras.

Como todos sabemos, redactar temas escritos por uno mismo es un requisito general para escribir materiales nuevos y también es una expresión concentrada de la capacidad de escritura de los estudiantes. Un buen título de ensayo argumentativo no sólo señala la dirección de la escritura, sino que también estandariza el contenido básico de la misma; no sólo tiene el efecto de delinear el tema, sino que también proporciona el toque final;

Debido a esto, los evaluadores inteligentes a menudo pueden hacer un juicio aproximado sobre la calidad de un artículo a través del título. El material anterior ilustra una dialéctica y una visión del mundo a través de los dos significados opuestos y complementarios de la palabra "Na", es decir, cosas completamente opuestas muchas veces tienen la misma identidad, son mutuamente excluyentes pero interdependientes, o van de la mano, o llegan al mismo destino por diferentes caminos.

Por supuesto, la colocación de los materiales no es sólo en el sentido de "aceptar", sino también de aquí para allá, de afuera hacia adentro, permitiendo a los estudiantes hacer asociaciones y expresar sus propias "experiencias". y reflexiones." Luego, "tomar" y "dar", "renunciar" y "obtener", "nuevo" y "viejo", "bendición" y "desastre", "avanzar" y "retirarse", "atacar" y "defensa". , "Fuerte" y "débil", "alto" y "bajo", "largo" y "corto", "trabajo" y "aliento", "honor" y "humilde", "éxito" y "fracaso", " prosperidad" y "decadencia", "gloria" y "humillación", "amor" y "odio", "vida" y "muerte"... todas las relaciones de la unidad de los opuestos pueden usarse como el punto de inflexión de nuestra escritura. .

El psicólogo social francés Toled señaló una vez: La prueba de si la inteligencia de una persona es superior depende de si su mente puede acomodar dos pensamientos opuestos al mismo tiempo sin obstaculizar su comportamiento en el mundo. Este es el famoso "teorema de Tolide".

Cabe decir que lo que guía esta pregunta es precisamente un concepto tan relativo, un pensamiento dialéctico y una sabiduría integral. No hay duda de que está en consonancia con el significado de la pregunta poder realizar indagaciones especulativas sobre un conjunto de relaciones o múltiples conjuntos de relaciones, si solo se desarrolla desde un determinado lado o un determinado ángulo, como mucho. Sólo está en línea con el significado de la pregunta.

Esta diferencia en la concepción del tema generalmente se desprende del título. Por ejemplo, "Las desgracias y las bendiciones dependen unas de otras, y debemos estar preparados para los peligros en tiempos de paz". "Retroceder es en realidad avanzar". "Dar es otra forma de ganar". " "Lo más ordinario, lo más impermanente", "¿Cómo puedes hacer brotar nuevas ramas si no aceptas el viento y la lluvia?", "Sabes que las flores son más hermosas cuando son ligeras", "La brisa es buena, ¿Por qué no las ondas turbias?» y otros temas explican con precisión la connotación del material y, al mismo tiempo, también son relativamente simples. La afirmación del autor está bien expresada.

La mayoría de estos títulos son relacionales y, sin excepción, todos utilizan "títulos de estilo de argumento" en lugar de "títulos de estilo de tesis". Son sencillos, claros y vívidos, lo cual es muy útil para la argumentación. trabajos en la sala de examen El lenguaje es naturalmente más expresivo y atractivo. Y como "mirar el problema dialécticamente", "lo que entra y lo que sale", "perder logros y conseguirlos la próxima vez", "lados opuestos de una misma cosa", "lo positivo y lo negativo son interdependientes", "ganar y pagar", "mirar el problema de manera integral", "todo tiene dos lados" "Regresar después de gastar todo el dinero", "Vivir en contradicciones", "Una bendición disfrazada", "Los opuestos también se pueden integrar", "Ángulo " y otros temas, aunque se ocupan de ambos lados de las cosas, es posible que no puedan expresar sus puntos de vista con claridad o que no puedan resumir el propósito del artículo. La esencia o la falta de la estética necesaria, No es un buen título.

En cuanto a "El benevolente ve benevolencia, el sabio ve sabiduría", "En la era de la ciencia y la tecnología, hay preocupaciones y alegrías", "Aceptar consejos con la mente abierta", "Si puede permitírselo, déjelo ir", "Según las condiciones locales", "Pros y contras, un complejo de contradicciones", "Elección", "Doble cara", "El sufrimiento es un arma de doble filo", "Capacidad de la mar”, “Análisis concreto de problemas específicos”, “Cosecharás melones si siembras melones, y cosecharás frijoles si siembras frijoles”, “Cultivarán ojos brillantes”, “Un solo árbol no hace un bosque”, “ Herencia y "Desarrollo", "Doble sentido de una palabra", "Mentalidad", "Sobre la profundidad y confusión de los caracteres chinos", "Reírse de la vida", etc. A juzgar únicamente por los títulos, uno ha malinterpretado la connotación de El material, o simplemente comenzó un nuevo tema para hablar consigo mismo, o es misterioso e irrazonable, o es casual y vulgar, todo lo cual refleja la intolerancia al pensamiento de los estudiantes, la dificultad de expresión y la debilidad en la capacidad de escritura. A partir de la clasificación y explicación de los temas de ensayo anteriores, no nos resulta difícil entender cómo el título afecta el sabor del artículo y determina la dirección del artículo. Tampoco es difícil inferir cómo afecta de forma preventiva la psicología de. calificación.

El título es importante y no necesita elaboración, y cada palabra es crucial, así que no seas descuidado. Por supuesto, también podemos resumir las características generales de los buenos temas de ensayo argumentativo en base a esto: 1. Conciso y claro.

Sin ambigüedades, sin ambigüedades, reflexivo, directo al grano, claro de un vistazo, el título es el argumento y, a menudo, un aforismo. Este tipo de título es más adecuado para un ensayo argumentativo habitual en el sentido literario.

2. Novedoso y único. El título debe ser desconocido, vívido, llamativo, único y atractivo y, a menudo, combinar metáforas, contrastes, juegos de palabras, citas, imitaciones, preguntas retóricas y otras técnicas retóricas.

Este tipo de títulos es más adecuado para sentimientos encontrados, comentarios y ensayos argumentativos. El tema es el "ojo" del artículo, por lo tanto, en nuestra capacitación especial en redacción, también podríamos desglosar el contenido en más detalles, incluida la forma de formular el tema, incluidos los principios y técnicas de formulación del tema, incluida la apreciación y la especulación. Los buenos temas y la comprensión de los malos temas deben estar en la visión de revisión de los profesores.

5. Cómo analizar las características de redacción de un artículo

El título de un artículo es el ojo del artículo y una parte importante de un artículo. Un buen título puede revelar la temática del artículo. -Provocar y guiar a los lectores a comprender el tema. Un buen título es claro, claro, atractivo, puede dar a las personas una sensación fresca y una impresión profunda, y hacer que las personas tengan un fuerte deseo de "leer con entusiasmo" al analizar las características de la escritura. de un artículo, primero debemos prestar atención a la forma y función del título del artículo. En segundo lugar, analizar la trama del artículo es muy importante si se compara el cuerpo principal del artículo. alma", entonces la trama es "de carne y hueso". Sólo cuando el artículo tiene carne y sangre puede tener vitalidad. Es común analizar si la trama del artículo está completa. Para una narrativa, depende de si captura los seis elementos de tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento. Si es un texto expositivo, depende de si el artículo explica las cosas físicas o las cosas abstractas. , naturaleza, función, relación de las cosas o el concepto, características, origen, evolución, similitudes, etc. de las cosas, para obtener conocimientos relevantes. Si se trata de un ensayo argumentativo, depende de si tiene tres elementos: Argumento, argumento y demostración. Si el argumento es claro, si la evidencia es concluyente y si el argumento es lógico. Tercero, analice la secuencia narrativa del artículo. razonablemente, para que la organización sea clara y el contexto sea claro. Esto se refleja principalmente en el orden narrativo del artículo 1. Narración cronológica Es narrar la secuencia del tiempo y el orden de ocurrencia y desarrollo de los acontecimientos. Flashback. Consiste en escribir primero el resultado de la cosa o un fragmento destacado del suceso, para luego narrar el suceso y desarrollo de los hechos en orden cronológico 3. Narración en el proceso de narración del suceso central. las necesidades del contenido, se interrumpe temporalmente, se intercala con un párrafo sobre cosas relacionadas con el evento central, y luego se pasa a la narración. Capítulo 1 4. Analiza el principio y el final del artículo. Un buen comienzo es fascinante. el buen final tiene un regusto interminable. Vaya directo al grano; finalice de forma natural y clara; plantee preguntas para atraer a los lectores y resuma el texto completo, explique la situación e introduzca el trasfondo; un regusto; describir el entorno, dibujar los personajes; describir la escena líricamente y ser estimulante; quinto, analizar la expresión del artículo depende principalmente de si adopta narrativa, descripción o discusión; lirismo Escribir en la forma de escribir, la narrativa es expresar directamente la experiencia de los personajes o el proceso de desarrollo y cambio de las cosas. La descripción es describir y representar vívida y vívidamente personajes, eventos, entornos, etc., para que puedan. reproducirse de una manera tangible, sonora y colorida frente a nosotros, mejorando así la viveza y el atractivo del artículo. La descripción se utiliza a menudo junto con la narrativa. Cuando se escribe sobre personas, se presta gran atención a la descripción del artículo. El lenguaje, los movimientos y la psicología de los personajes, así como la descripción del entorno circundante. El lirismo es la descripción que hace el autor de lo que está escrito. Los personajes y los acontecimientos expresan sentimientos de amor, odio, gustos y aversiones. Los autores suelen utilizar argumentos. Materiales y razonamiento lógico para explicar sus propias opiniones y expresar con qué están de acuerdo o en contra. Estos cuatro métodos de expresión se utilizan a menudo en una aplicación integral. Al analizar las características de redacción de un artículo, también se deben prestar atención a muchos otros aspectos. como párrafos y niveles, transiciones y retórica, puntuación, etc. Cada artículo tiene sus propias características diferentes. Sólo mediante un análisis cuidadoso y un gusto se puede entender el artículo. 6. ¿Cuáles son las características de un buen artículo académico?

Tomando como ejemplo los artículos académicos médicos, un buen artículo médico tiene las siguientes características:

El nacimiento de un buen artículo médico SCI requiere tanto Una buena selección de temas como un buen diseño también deben tener una implementación específica y un resumen cuidadoso. El autor debe captar cada vínculo y ser serio, riguroso y riguroso.

Algunas personas quieren escribir un artículo temporalmente, pero generalmente no tienen selección de temas, ni diseño, ni materiales, y mucho menos acumulación. ¿Cómo pueden escribir un artículo temporalmente? Por lo tanto, al escribir artículos médicos sobre SCI, ¡debe prestar atención a la acumulación!

Clasificación por fuente de artículos médicos:

Divididos en obras originales (incluidos tratados, obras e informes breves) y obras editadas (incluidos libros de texto, libros de referencia, monografías, documentos, reseñas, conferencia, charla escrita especial, discusión especial, etc.);

Según el propósito de la redacción del artículo, se divide en dos tipos: trabajo académico y disertación

según; la disciplina médica y la naturaleza del tema Hay cuatro categorías: medicina básica, medicina clínica, medicina preventiva y medicina de rehabilitación

Según el contenido de investigación del artículo, se divide en: investigación experimental; artículo, artículo de investigación de encuesta, artículo de investigación experimental, artículo de análisis de datos y artículo de experiencia.

Según el género de discusión del artículo, se divide en: tratado, literatura, revisión, revisión. conferencia, tecnología y método, informe de caso y artículo de ciencia médica, etc. Por lo tanto, el autor debe elegir la forma de expresión adecuada para el trabajo en función del contenido de su trabajo de investigación y de los materiales de investigación.

Todo experimento u observación clínica debe tener planes y procedimientos estrictos. Mientras aplica operaciones estrictas y procedimientos relacionados, no se le permite cambiar el diseño y la demostración de su investigación científica a voluntad. Los expertos suelen ver que cuando muchos autores escriben artículos, suelen utilizar palabras como "tal vez", "probablemente", "estimación" o dicen que existe un efecto terapéutico evidente sin un análisis estadístico de los datos. Estas palabras no son rigurosas. .

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Espero que pueda ayudarlo 7. ¿Cuáles son las características? de artículos académicos

Se requiere un mínimo de 0,27 yuanes para convertirse en miembro de Wenku y ver el contenido completo gt Editor original: Chen Hongmao 1. Características de los artículos académicos 1. Académico El llamado académico se refiere a Conocimiento más especializado y sistemático, artículos académicos Es el portador de logros académicos. Su contenido es el resultado de la investigación dedicada del autor sobre un determinado tema en un determinado campo científico, más que una pequeña ganancia.

El academicismo puede reflejarse en derribar algunos puntos de vista antiguos en un determinado campo y proponer nuevos conocimientos; puede ser sistematizar materiales dispersos y demostrarlos con nuevos puntos de vista o nuevos métodos. nuevos descubrimientos, invenciones o creaciones a través de sus propias observaciones, investigaciones y experimentos en un área temática determinada. 2. Los trabajos académicos teóricos deben tener cierto valor teórico, recordar la esencia de las cosas y reflejar leyes objetivas.

Al escribir, el autor debe utilizar una gran cantidad de materiales confiables y utilizar métodos científicos para analizar lo esencial y explorar las regularidades. Esto requiere que el autor no sólo tenga una comprensión integral del objeto de estudio, sino también que eleve sus hallazgos y comprensión a un nivel teórico a través de la demostración y elaboración.

Ejemplo: El impacto de Internet en la comunicación interpersonal 3. Naturaleza científica La naturaleza científica de los artículos académicos se refiere principalmente a la capacidad del autor para utilizar métodos de pensamiento científico para realizar el artículo y sacar conclusiones científicas. Requiere que los autores traten el trabajo de investigación con la actitud y el método científicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico, respeten la realidad objetiva e insistan en buscar la verdad a partir de los hechos.

La cientificidad es el alma de los artículos académicos. Los “artículos académicos” sin cientificidad no tienen vitalidad. 2. ¿Características básicas de los trabajos académicos? 1. Académico.

Los trabajos académicos con valor teórico deben alcanzar los siguientes aspectos: ① Proponer nuevos conocimientos. Proponer puntos de vista educativos que no hayan sido propuestos por sus predecesores; ② Complementar o mejorar una determinada teoría.

Después de mi propio pensamiento y exploración en la práctica docente. 8. ¿Qué características básicas debe tener un artículo académico?

Un artículo académico es un registro de resultados de investigaciones científicas innovadoras. Es la unidad básica del tesoro del conocimiento humano.

Los trabajos académicos deben tener las siguientes cuatro características: Primero, carácter científico. La naturaleza científica de los artículos académicos requiere que el autor no tenga gustos ni disgustos personales en su argumentación, y no debe hacer suposiciones subjetivas. En realidad, debe partir de la realidad objetiva y sacar conclusiones realistas de ella.

En cuanto a los argumentos, debes tener la mayor cantidad de información posible y utilizar los argumentos más suficientes, sólidos y poderosos como base para tu argumento. Al presentar argumentos, se debe pensar cuidadosamente y argumentar con rigor.

Objetividad del contenido: El contenido del artículo debe ser hechos objetivos, es decir, el contenido científico debe ser verdadero, maduro, factible y repetible. Expresión integral: El contenido científico del artículo debe expresarse en lenguaje, texto o imágenes, y el texto debe ser conciso, claro y completo.

La lógica de la estructura: El contenido científico mostrado en la estructura del artículo debe ajustarse a las reglas del pensamiento como el razonamiento lógico, la argumentación y la refutación, y debe ser altamente lógico. Estandarización del formato: el formato de redacción de tesis se ha estandarizado gradualmente y sus reglas deben seguirse estrictamente.

En segundo lugar, la creatividad. La investigación científica es la búsqueda de nuevos conocimientos.

La creatividad es la vida de la investigación científica. La creatividad de los artículos académicos radica en el hecho de que el autor debe tener sus propios conocimientos únicos y ser capaz de proponer nuevos puntos de vista y nuevas teorías.

Por tanto, sin creatividad, los trabajos académicos no tienen valor científico. La creatividad es el criterio fundamental para medir el valor de los trabajos académicos.

Si la creatividad es alta, el valor del papel será alto; por el contrario, el valor del papel será bajo. La llamada creatividad aquí se refiere a la nueva teoría, nuevo método, nueva tecnología o imitación creativa descrita en el artículo de la que el mundo aún no ha hablado.

Un artículo no original puede tener cierto valor social y económico, pero no contribuirá al desarrollo de la ciencia y la tecnología, ni aportará nuevos contenidos en el campo de la ciencia y la tecnología. Algunos logros científicos y tecnológicos llenan vacíos internos, pero ya están disponibles en el extranjero. Estrictamente hablando, no deberían ser creativos.

En tercer lugar, teórico. Los artículos académicos tienen una forma argumentativa, pero son diferentes de los artículos argumentativos generales. Deben tener su propio sistema teórico y no pueden ser simplemente una lista de materiales. Deben analizar e investigar una gran cantidad de hechos y materiales para mejorar el conocimiento perceptivo. comprensión racional.

En términos generales, los trabajos académicos son argumentativos o argumentativos. El contenido del artículo debe estar en consonancia con el materialismo histórico y la dialéctica materialista, y con los métodos de investigación científica de "buscar la verdad a partir de los hechos", "focalizar" y "análisis y síntesis".

Académico o teórico. Los trabajos académicos pueden basarse en un producto específico o en una teoría abstracta. Cuarto, la accesibilidad.

Se refiere a la necesidad de expresar los principios científicos en un lenguaje sencillo y fácil de entender. No sólo debe estar ordenado en palabras, sino que también debe ser preciso, claro, armonioso y vívido. La selección del tema es de suma importancia en la redacción de artículos académicos.

Esto se debe a que sólo investigando temas significativos se pueden lograr buenos resultados y ser beneficiosos para las empresas científicas y la vida real; y una investigación sin sentido, por muy bien que se haga, no funcionará. que bonito es, no tiene valor científico. En términos de métodos de selección de temas, debemos prestar atención a los siguientes puntos: Antes de decidirnos por el primer tema, debemos consultar la literatura.

El propósito es comprender la historia de la investigación y la situación actual de este tema, aclarar qué investigaciones se han realizado en este tema en el pasado y qué resultados se han logrado para comprender el estado actual de la investigación de este; tema para aclarar qué ha logrado la investigación actual, en qué medida y qué cuestiones aún deben abordarse. Para hacer esto, debe ir a la biblioteca para consultar libros de referencia relevantes, como índices de catálogos de periódicos y revistas, índices de catálogos de temas y anuarios.

Además se deberán realizar fichas bibliográficas. Este tipo de tarjeta puede comenzar con un estudio de los nuevos materiales literarios publicados recientemente y escribirlos uno por uno por año.

La forma de redactar la tarjeta es anotar el autor, título, nombre de la revista y número de página. Si se trata de un solo volumen, se deberá escribir la unidad editorial, y el periódico deberá escribir el año, mes y día de publicación.

La segunda opción es un tema con valor académico. El valor de investigación del tema radica en dos aspectos: valor de aplicación práctica y valor teórico científico.

Es necesario averiguar si el tema que desea estudiar se ha estudiado anteriormente, cuáles son los resultados de la investigación, cuáles son las conclusiones, qué es necesario complementar o revisar y si existen Temas restantes que necesitan más estudio A partir de una gran cantidad de literatura, puede ver el "punto final" que su tema de investigación desea alcanzar y, por lo tanto, encontrar el "punto de partida" del tema. Evite "accidentes" y repita el trabajo de investigación científica de otras personas, obteniendo la mitad del resultado con la mitad del esfuerzo.