Muestra de resumen de trabajo personal anual de la escuela (5 artículos seleccionados)
1. Muestra de resumen del trabajo personal anual de la escuela
El tiempo vuela y el año escolar pasa volando. El trabajo logístico de nuestra escuela sigue las ideas de trabajo generales y los planes de trabajo logístico de la escuela para brindar un buen Focusing. Sobre la base de las condiciones materiales y la educación y el entorno de enseñanza de alta calidad, nos adherimos al propósito de "servicio" en nuestro trabajo, fortalecemos la calidad del personal de logística y mejoramos la eficacia de los servicios. Seguimos las ideas generales de trabajo de la escuela y formulamos un plan de trabajo logístico alrededor del centro de educación y enseñanza para evitar que la falta de apoyo logístico afecte el trabajo docente. El trabajo se resume ahora de la siguiente manera:
1. Esforzarse por mejorar el entorno de enseñanza y el entorno de aprendizaje. Este año se instalaron ventanas corredizas de ventilación en todas las oficinas y aulas, se pintaron nuevamente las paredes y se nivelaron los pisos.
2. Mantenimiento oportuno y servicio en el lugar. Todos los asuntos que afectan la labor docente son atendidos oportunamente. Este año se repararon y reemplazaron lámparas 13 veces, se reemplazaron válvulas y grifos***6 veces y se realizaron servicios de mantenimiento esporádicos 21 veces.
3. Cooperar con los asuntos políticos, educativos y educativos para llevar a cabo el trabajo, y básicamente garantizar que los problemas de primera línea requieran cooperación logística. Siempre estamos disponibles y nos esforzamos por resolver el problema rápidamente y sin salir. cualquier rastro.
4. Fortalecer la gestión del trabajo de impresión, resolver los eslabones débiles del trabajo de impresión y brindar servicios oportunos.
5. Se ha reforzado la gestión clasificada de los almacenes para centralizar y estandarizar el trabajo de gestión logística.
6. Este año, la gerencia de logística continuó implementando el "Sistema de Aprobación de Solicitudes de Adquisición de Artículos", las "Normas Pertinentes para la Recepción y Almacenamiento de Artículos" y el "Sistema de Declaración de Mantenimiento", estandarizando efectivamente el sistema de la escuela. Trabajos de gestión logística.
7 Para fortalecer la gestión del campus, también hemos formulado el "Reglamento de gestión de seguridad del campus", el "Plan de emergencia de seguridad del campus" y el "Sistema de prevención de incendios de seguridad del campus" para garantizar la seguridad del campus y eliminar la seguridad. peligros.
8. Este año, se realizó un inventario exhaustivo de los bienes de la escuela. Se registraron todos los bienes y se establecieron cuentas, y la gestión se mejoró cada vez más.
9. Fortalecer la gestión, aumentar los ingresos y reducir los gastos. La financiación es el alma de la escuela. Según los requisitos del director, el trabajo de logística escolar debe ser proactivo, con visión de futuro, orientado al servicio, científico y global. El departamento de finanzas y contabilidad de la escuela implementa estrictamente las reglas y regulaciones, aumenta activamente los ingresos y reduce los gastos, y es diligente y ahorrativo. Existen planes, aprobaciones y procedimientos de ingresos y gastos.
10. Fortalecer la gestión de papel y material de oficina, implementar la aprobación del supervisor de las empresas de fotocopias y mimeografías y ser responsable de la gestión del papel, a fin de reducir significativamente el consumo de papel.
11. Promulgar e implementar el “Sistema de Compensación por Daños a la Propiedad Pública” para controlar eficazmente el fenómeno de los daños causados por el hombre a la propiedad pública.
En resumen, gracias al liderazgo y coordinación efectivos de varios departamentos, el trabajo logístico es básicamente confiable, la eficiencia es loable y la actitud satisfactoria.
2. Ejemplo de resumen anual de trabajo personal de la escuela
El tiempo vuela y apenas ha pasado un año este año, bajo el correcto liderazgo de los líderes de todos los niveles de la escuela. la Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés de la Universidad Todo el trabajo se llevó a cabo de manera ordenada, y el trabajo de reforma de la enseñanza, la investigación y la enseñanza del inglés se llevó a cabo de manera más profunda. A partir de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, mejoró su nivel intelectual y. calidad cultural y capacidad de aplicación práctica, reformó y optimizó el proceso de enseñanza en el aula y mejoró La eficiencia de la enseñanza en el aula ha sido buena y el trabajo docente durante todo el año se ha completado bien. El trabajo de esta sección de docencia e investigación se resume a continuación.
1. Realizar trabajos regulares de inspección docente y organizar actividades docentes periódicas.
El buen orden docente es un requisito previo para garantizar la calidad de la enseñanza. Con el fin de cooperar con el lanzamiento de las actividades de reforma docente de toda la facultad, a fin de mantener un buen orden docente y garantizar el funcionamiento ordenado del trabajo docente, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Inglés de la Facultad ha llevado a cabo muchas actividades este año académico. Los detalles son los siguientes:
1. Convocatoria del Simposio de Estudiantes. De acuerdo con las instrucciones del líder del departamento, durante la inspección docente de mitad de período, la oficina de enseñanza e investigación celebró un simposio para estudiantes principales que no hablaban inglés, escuchó atentamente las evaluaciones de los estudiantes y las opiniones de los profesores y registró cuidadosamente el simposio. . La mayoría de los profesores de inglés universitarios son muy apreciados por los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes informan que el profesor Zhou Yanyan tiene un alto nivel de enseñanza y un buen inglés oral. El profesor Chen Xiaoping tiene una amplia gama de conocimientos y puede integrar la teoría con la práctica. Con base en los registros del simposio de cada clase, las opiniones de los estudiantes se transmiten a los maestros, lo que promueve mejor la mejora de la enseñanza de los maestros, hace un buen trabajo concienzudo en la enseñanza en el aula, mejora continuamente el nivel de la enseñanza en el aula y mejora la calidad. de enseñanza.
2. Realizar inspecciones periódicas del estado docente. La Oficina de Investigación y Enseñanza de Inglés de la Universidad formula un plan de enseñanza unificado al comienzo de cada semestre y prepara lecciones de manera colectiva. Durante las inspecciones irregulares de este año, los docentes de esta sección de docencia e investigación implementaron estrictamente el plan docente para la docencia, y el progreso docente fue consistente con el plan docente. Los ajustes de clase de los profesores y la enseñanza sustituta se llevan a cabo estrictamente de acuerdo con el reglamento de la facultad, y no existe ningún fenómeno de ajustes de clases privados. El maestro Ma Yong es responsable de verificar la asistencia de los maestros en la sección de enseñanza e investigación, y no hay llegadas tarde, salidas anticipadas o salidas anticipadas o salidas de clase.
A partir de la preparación colectiva de las clases, cada profesor de la sección de docencia e investigación ha realizado muchas adiciones al contenido de la clase, enriqueciendo y mejorando la enseñanza del curso, de modo que los estudiantes hayan adquirido muchas habilidades prácticas que no se encuentran en los libros. A pesar de la gran carga de trabajo docente, los profesores de la sección de docencia e investigación aún pueden asignar y corregir tareas de acuerdo con los requisitos específicos de la docencia, con un promedio de 5 veces.
2. Realizar activamente diversas actividades de competición estudiantil.
En respuesta al fenómeno de que los estudiantes que no hablan inglés tienen pocas oportunidades de aplicar el inglés y no pueden mejorar sus habilidades, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Inglés de la Universidad organiza activamente a los estudiantes para que participen en varios concursos, incluido el "National College "Concurso de inglés" y "Concurso oral para estudiantes universitarios de Shaoxing" "espera. Los miembros de la sección de docencia e investigación también participan activamente en la orientación de los estudiantes y han obtenido buenos resultados.
En el último año, la labor docente e investigadora de nuestra sección de docencia e investigación ha logrado ciertos resultados, pero también existen deficiencias. En el proceso de enseñanza, todos los profesores deben crear métodos de enseñanza y aprendizaje de práctica del inglés que sean más adecuados para las características de edad de los estudiantes, construir un modelo de enseñanza de inglés que cumpla con los requisitos de una educación de calidad y refleje el cultivo de habilidades innovadoras, y comunicarse más con estudiantes para que los estudiantes puedan mejorar sus habilidades en todos los aspectos. Una buena mejora también me permite alcanzar un nivel superior en la enseñanza del inglés.
3. Muestra de resumen de trabajo personal anual de la escuela
El año ocupado y tenso está a punto de pasar. Mirando hacia atrás en los últimos 20_ años, seguí las ideas de trabajo determinadas por la escuela y. orientado a la satisfacción de docentes y estudiantes, basado en su propio trabajo, trabajando en la oscuridad en puestos logísticos ordinarios.
Soy capaz de ser honesto y autodisciplinado en el trabajo de logística escolar. Insisto en solicitar la adquisición de materiales, autoridad de revisión y aprobación y estandarización de comportamientos operativos. Cumplir estrictamente con sus deberes, a menudo profundizar en el comedor y los dormitorios de estudiantes para comprender y resolver los problemas, no posponer el trabajo y manejar los problemas cuando surjan. Implementar el concepto de "orientado a las personas" y seguir la política básica de "la seguridad primero, la prevención primero" para garantizar de manera efectiva la seguridad de los maestros, los estudiantes y la propiedad del campus.
Profundizar en la primera línea de la docencia, asumir con valentía grandes responsabilidades y asumir las tareas docentes de la promoción de egresados. Aunque soy un trabajador de logística, no me he olvidado de aprender y mejorar mis capacidades empresariales. y trabajar junto con los profesores. Explorar métodos de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
Como personal de logística siempre insisto en que “no es fácil hacer bien las cosas sencillas”. Tome todo en serio en el trabajo Siempre que encuentre asuntos complicados y triviales, siempre tome la iniciativa y trabaje duro para implementar activamente el principio de servicio de la escuela de "servicio atento y garantía efectiva" para mejorar. Servir a profesores y estudiantes, consulté humildemente a los viejos compañeros y trabajé duro para aprender y referirme a su experiencia laboral. Al mismo tiempo, me exigí estrictamente y resolví de manera proactiva y constante los problemas que podía resolver. Informar sinceramente a la escuela los problemas que no puedan resolverse por sí solo y esforzarse por resolverlos lo antes posible.
El trabajo logístico de la escuela es complejo. Presto atención a la realidad de la escuela, empiezo desde cero y establezco un concepto de desarrollo científico integral, coordinado, eficiente y sostenible. Adherirse al principio de servicio de "apoyo logístico, hacer el mejor uso de los materiales, eliminar el desperdicio, satisfacer las necesidades de la enseñanza, ser civilizado y eficiente", fortalecer la gestión logística, fortalecer la conciencia del servicio y persistir en brindar apoyo logístico.
Considere la situación general de la escuela y haga todo lo posible para aumentar los ingresos y reducir los gastos para evitar el desperdicio. En cuanto a los fondos, decididamente no gaste dinero que se pueda gastar y gaste la menor cantidad de dinero posible. Trate de tomar la iniciativa en hacer muchas cosas personalmente y, a menudo, aproveche el tiempo de descanso para realizar algunos trabajos de mantenimiento con el personal de logística. Ahorrar dinero para la escuela Los gastos, como los utensilios de cocina en el comedor escolar y la reparación de puertas y ventanas en las aulas, deben hacerse por uno mismo si es posible.
Hay muchos desechos de construcción, ladrillos y otros escombros en el bosque de nuestra escuela. Para mejorar el ambiente del campus, organizamos a un grupo de personas para que usaran su tiempo libre durante casi una semana. Limpiar a fondo y eliminar por completo la basura x muchos coches sin ninguna compensación.
El trabajo no teme estar sucio o cansado, desde el desbloqueo de alcantarillas hasta diversas reparaciones, el transporte de materiales hasta la distribución, se sacrifica mucho tiempo de descanso. A veces, dejo mi trabajo y me apresuro a ir al lugar. lo antes posible para hacer las cosas. Superar la complejidad y fragmentación del trabajo por mí mismo ha garantizado efectivamente el buen progreso del trabajo de la escuela y ha mejorado las condiciones de funcionamiento de la escuela.
En el trabajo de logística en 20_, aunque he logrado algunos resultados, todavía hay una cierta distancia de los requisitos y expectativas de la escuela. Superaré las deficiencias en mi trabajo futuro.
Además de continuar brindando servicios de logística este año escolar, también me desempeñé como líder de grado del grupo de x grado. Por lo general, trabajo en solidaridad con los maestros del grupo de grado, transmito rápidamente los avisos escolares relevantes y los arreglos laborales a los maestros, y también reflejo las opiniones y sugerencias de los maestros sobre la escuela al director, actuando como un buen puente. En términos de evaluación docente, insisto en ser justo, imparcial y abierto, y evalúo a los docentes de este grupo de grado de manera integral todos los meses.
4. Muestra de resumen anual del trabajo personal de la escuela
El trabajo de este semestre está llegando a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo desde este período, puedo persistir en lo ideológico y. estudio político; estudiar seriamente el espíritu del "xx Congreso Nacional" del partido, combinar pensamientos y acciones con la propia realidad laboral e implementar concienzudamente los principios y políticas del partido. En la práctica, estamos constantemente familiarizados con nuestro propio negocio, trabajamos con diligencia y firmeza, mejoramos constantemente nuestra conciencia de servicio, unimos a los camaradas, nos preocupamos por los demás y tenemos un fuerte concepto general y profesionalismo. Amo mi trabajo y trabajo en la oscuridad en un puesto de logística ordinario. Siguiendo el principio de que "el trabajo logístico debe servir al centro del trabajo docente", debemos exigirnos estrictamente en todas partes, asumir el servicio como nuestra responsabilidad, tomar como propósito la satisfacción de profesores y estudiantes, basarnos en nuestros deberes, estar dedicados a nuestro trabajo y hacer un trabajo sólido en el trabajo de servicio. Ahora resumo mi trabajo de la siguiente manera:
1. Estudiar con diligencia y mantener el ritmo de los tiempos
La teoría es la precursora de la acción. Como personal de servicios logísticos, entiendo profundamente que el estudio teórico no es sólo una tarea, sino también una responsabilidad y un estado. Por eso, insisto en estudiar con diligencia, trabajar duro para mejorar mi nivel teórico, fortalecer mi capacidad de pensamiento, concentrarme en integrar la teoría con la práctica y utilizar la práctica para capacitarme.
1. Preste atención a superar la naturaleza "perezosa" del pensamiento. Adherirse al sistema y participar puntualmente en los estudios teóricos. En primer lugar, no considerar el estudio teórico como una carga adicional y participar conscientemente en diversos estudios políticos que se llevan a cabo en las escuelas; en segundo lugar, adherirse al autoestudio personal de acuerdo con su propio plan de estudio, aprovechar el tiempo para estudiar y manejar correctamente las contradicciones. Entre el trabajo y el estudio, y no descuide el estudio debido al trabajo ocupado, relájese y estudie.
2. Presta atención a integrar la teoría con la práctica. Utilice la teoría para guiar y resolver problemas prácticos en el trabajo. El propósito del aprendizaje es entonces la aplicación. Con la guía de la teoría, se ha mejorado continuamente la capacidad de analizar y resolver problemas y se han mejorado los principios, la sistematicidad y la previsibilidad en el trabajo. Presto atención a transformar la teoría en mi propio método de pensamiento científico, en una correcta comprensión del trabajo práctico y en ideas y métodos para guiar el trabajo.
2. Basado en el propio trabajo, dedicado al propio trabajo.
Como personal de servicios logísticos, siempre insisto en que “no es fácil hacer bien las cosas sencillas”. Tómate todo en serio en el trabajo. Siempre que te encuentres con asuntos complicados y triviales, hazlo siempre de forma activa y decidida;
Desde que trabajé en el equipo de logística esta vez, hice mi trabajo y varias tareas temporales con seriedad, obedecí las asignaciones y estuve de guardia. Para poder servir mejor a profesores y estudiantes, consulto humildemente con viejos camaradas y trabajo duro para aprender y aprovechar su experiencia laboral. Al mismo tiempo, me exijo estrictamente y resuelvo activa y constantemente los problemas que puedo resolver. , informar activamente a la escuela con sinceridad los problemas que no pueda resolver uno mismo y esforzarse por dar a los profesores y estudiantes una respuesta satisfactoria lo antes posible.
3. Aclarar los objetivos de responsabilidad y realizar activamente el trabajo de logística general.
Desde el día que ingresé al equipo de logística, aclaré mis responsabilidades y tareas laborales al comienzo del semestre. Trabajo con otro personal de logística para recolectar, distribuir y trabajar con libros de texto y tareas con anticipación, así como también preparar y distribuir diversos suministros de oficina. Al mismo tiempo, ayudamos a otros departamentos de la escuela a imprimir varios formularios, como el semanario de los maestros. registros de deberes y registros de asistencia a clases Después de que comenzaron las clases, se emitieron y entregaron varias cartas de responsabilidad de seguridad, se recopilaron y presentaron a tiempo registros de investigación de conflictos y disputas cada semana, la puerta se podía abrir y cerrar a tiempo todos los días, y la puerta se podía abrir y cerrar a tiempo todos los días. la sala de servicio estaba vigilada todas las noches para cuidar los departamentos clave, garantizando al mismo tiempo la seguridad de la propiedad escolar. Esta edición también organiza muchos archivos, como archivos de creación segura, archivos de inspección de seguridad, etc. En términos de otros trabajos de seguridad en el campus, también puedo cooperar activamente con los líderes escolares para identificar peligros ocultos y encontrar contramedidas.
Lo anterior es mi resumen de mi trabajo personal en este período. Aunque he completado mi trabajo con la debida diligencia, sé que todavía hay algunas deficiencias, creo que todavía necesito seguir aprendiendo y mejorando. Yo mismo
Primero, hay falta de experiencia en la gestión de archivos y existen lagunas en el trabajo real.
En segundo lugar, la innovación laboral es insuficiente.
La tercera es la impaciencia en el trabajo y, a veces, el afán de éxito. Por lo tanto, en el trabajo futuro, debemos superarlo y mejorarlo, y esforzarnos por hacer mejor nuestro trabajo.
5. Muestra de resumen de trabajo personal anual de la escuela
Este semestre se basa en el despliegue de trabajo general de la escuela, enfocándose en la creación de una "escuela vocacional moderna de demostración de alto nivel en Provincia de Jiangsu". Enderezar aún más las relaciones de gestión, aclarar los requisitos de responsabilidad y promover la construcción del currículo y la investigación sobre la reforma del currículo. Prestar atención al crecimiento profesional de los docentes, centrarse en la eficacia del aula y mejorar la conciencia sobre la investigación. Con los temas "Calidad" y "Construcción de la Informatización", consolidaremos aún más la labor docente y de investigación científica, promoveremos las actividades de enseñanza e investigación de los "Cinco Cursos" y utilizaremos el concurso de evaluación y el concurso de informatización de los "Dos Cursos" como plataformas para continuar continuamente. mejorar la calidad profesional y el nivel docente de los docentes, para promover la enseñanza y la investigación científica a un nuevo nivel. El resumen específico es el siguiente:
1. Tareas principales completadas
1. Hacer un buen trabajo esforzándose por crear una "escuela vocacional moderna de demostración de alto nivel en la provincia de Jiangsu";
2. Hacer un buen trabajo en la construcción de una nueva ronda de "Proyecto Azul" y fortalecer la construcción de líderes profesionales
3. Fortalecer la gestión temática, lograr una mayor estandarización de; gestión de materias y ampliar el trabajo de investigación de materias a nivel escolar.
4. Fortalecer la labor docente e investigadora de los “Cinco Cursos”, obtener el primer premio o superior a nivel municipal en la evaluación de los “Dos Cursos” del curso básico público, y la informatización. competencia y ser clasificado en la competencia provincial;
5. Hacer un buen trabajo solicitando capacitación y organizando personal de capacitación a nivel provincial o superior; hacer un buen trabajo en supervisión y trabajo estadístico en el; práctica de empresas docentes profesionales.
2. Lograr logros importantes
1. Hacer un buen trabajo esforzándose por crear una "escuela vocacional moderna de demostración de alto nivel en la provincia de Jiangsu"
; 2. Actividades de enseñanza e investigación La gestión se ha estandarizado, el contenido de las actividades se ha vuelto más sólido y eficaz y el estilo de enseñanza e investigación se ha fortalecido.
3. El uso y la gestión de los equipos de medios están más estandarizados, la utilización es más razonable y la tasa de utilización efectiva es del 100%.
4. La enseñanza e investigación de los "Cinco Cursos" y las evaluaciones de los "Dos Cursos" se han desarrollado aún más, la participación de los profesores se ha incrementado aún más y los requisitos inherentes para la competencia se han vuelto más fuertes. El concurso de informatización y las actividades de evaluación de los "Dos Cursos" estuvieron bien organizadas y obtuvieron nuevamente excelentes resultados.
3. Problemas existentes y esfuerzos futuros
En la buena situación, todavía existen algunas deficiencias en el trabajo de enseñanza e investigación científica, como la falta de retroalimentación oportuna sobre la investigación y revisión. de implementación de planes docentes buenos. El desarrollo de las actividades de enseñanza e investigación de los "Cinco Cursos" y de las actividades de evaluación de los "Dos Cursos" no es equilibrado para todos. ¡En el próximo semestre, haremos nuestro trabajo con más cuidado y lo consideraremos de manera más integral, para hacerlo más efectivo y hacer esfuerzos incansables para el desarrollo de la escuela!