Contenido del plan de enseñanza del plan de entrenamiento de fútbol de la escuela primaria (tres artículos)

Plan de enseñanza del fútbol en primaria 1

1. Prólogo

Este curso de enseñanza del fútbol tiene una duración de 16 semanas, ***32 horas de clase. Esta actividad didáctica tiene como objetivo cultivar el interés de los estudiantes en aprender fútbol, ​​enriquecer el conocimiento futbolístico de los estudiantes, mejorar adecuadamente el nivel técnico futbolístico de los estudiantes, mejorar la condición física de los estudiantes y mejorar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para protegerse durante la práctica de fútbol. Experimenta la diversión del fútbol a través de la práctica individual, la práctica en grupo, la competición en grupo, etc.

2. Ideología rectora

1. Cumplir con la “Ley de Enseñanza Obligatoria”, respetar a los estudiantes y enseñar de acuerdo con la ley.

2. Realizar actividades docentes con referencia al “Programa de Educación Física y Salud” para las escuelas primarias y secundarias y al propio desarrollo físico y mental de los estudiantes. Considerando la particularidad de la educación física, se debe prestar atención a la seguridad del proceso de enseñanza.

3. Esforzarse por construir un modelo de enseñanza y un ambiente de aula donde profesores y estudiantes interactúen y progresen juntos. Enriquezca los métodos de enseñanza y utilice los métodos de enseñanza de manera flexible para lograr verdaderamente el objetivo de enseñanza de entretener y entretener.

4. Prestar atención a la educación intelectual y moral de los estudiantes En el proceso de enseñanza, no solo nos centramos en la mejora de las habilidades futbolísticas de los estudiantes, sino que también prestamos atención a la educación ideológica y moral de los estudiantes. desarrollo de su voluntad y calidad.

5. Establecer la idea de "enseñanza a largo plazo", con el objetivo de que los estudiantes profundicen su comprensión del deporte colectivo del fútbol a través de esta enseñanza, y utilizar el "espíritu futbolístico" en su vida futura y su estudio. "Inspírate y sigue creciendo.

6. De acuerdo con el "Aviso sobre varias opiniones sobre el fortalecimiento adicional del trabajo deportivo escolar", crear activamente un entorno educativo propicio para la popularización y el desarrollo del fútbol universitario, construir una cultura del fútbol universitario con las características de nuestro escuela, y aprovechar plenamente el papel del fútbol en el campus Función educativa para promover el trabajo futbolístico de nuestra escuela. http://Www.CreDitSaiLing.Com

3. Objetivos y tareas

1. Objetivos cognitivos: mejorar el nivel técnico futbolístico de los estudiantes, pero también mejorar el entusiasmo de los estudiantes por participar en el fútbol. Mejorar el conocimiento y la comprensión del fútbol de los estudiantes y convertirse en verdaderos entusiastas del fútbol.

2. Objetivos de habilidades: A través de la enseñanza y el entrenamiento, los estudiantes pueden dominar las habilidades futbolísticas básicas, incluido el control del balón, los pases, el regate, los tiros, etc.

3. Metas emocionales: El fútbol es un deporte colectivo que enfatiza el trabajo en equipo. En el proceso de enseñanza, debemos centrarnos en cultivar el sentido de trabajo en equipo y el honor colectivo de los estudiantes en cooperación mutua.

Plan 2 de enseñanza del fútbol en la escuela primaria

1. Ideología rectora

Cultivar y consolidar aún más el interés y las aficiones de los estudiantes por el fútbol, ​​cultivar el concepto de colectivismo y a través del entrenamiento Desarrollar la aptitud física de los estudiantes, mejorar la aptitud física y promover el crecimiento y desarrollo normal del cuerpo. Anime a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje y a mostrar con valentía sus acciones a sus compañeros. Créeme que puedo hacerlo, di adiós que no puedo. Permitir a los estudiantes dominar las habilidades básicas del fútbol pequeño, comprender las reglas de los juegos de fútbol y poder organizar sus propios juegos. Muéstrate plenamente en el aprendizaje. Mejore la confianza en uno mismo y la calidad de la voluntad, y obtenga la alegría del éxito. Cultivar un buen espíritu de unidad y cooperación. Sea proactivo, optimista y alegre. A través de la capacitación de los estudiantes, podemos mejorar su condición física y sus habilidades técnicas, esforzarnos por lograr buenos resultados en las competiciones de fútbol y sentar una base sólida para la construcción del equipo de fútbol de la escuela.

2. Objetivos de formación

Alumnos de cuarto a sexto de primaria.

3. Lugar de entrenamiento

Campo de fútbol del colegio.

4. Horario de entrenamiento

Martes y jueves por la tarde (3:30 a 5:00).

5. Tareas básicas, requisitos de contenidos y métodos de formación.

1. Desarrollar estrictos sistemas y disciplinas de gestión de equipos.

2. Cultivar un sentido de honor y responsabilidad, y establecer la creencia de ganar la gloria para el equipo y la escuela.

3. Formar un equipo escalonado.

4. Cultivar la columna vertebral del equipo y fortalecer la unidad y las capacidades de autogestión.

5. Mantener y mejorar el estilo de entrenamiento y competición de los jugadores.

6. Principales métodos de entrenamiento

Métodos de entrenamiento físico:

Reglas de juego, habilidades del portero (use intervalos de entrenamiento separados) para enseñar varias formas de superar su propio cuerpo peso Saltar, correr hacia atrás, correr a toda velocidad, correr a velocidad variable, correr en curvas, frenadas bruscas, giros bruscos, cambios de dirección, etc.

Métodos de entrenamiento técnico:

Patadas, golpes, paradas, cabeceos, regates, robos y lanzamientos.

Formación técnica integral:

Varios uno contra uno, dos contra dos, tres contra dos en ataque y defensa, dos o tres personas corriendo, pasando, recibiendo, y juegos de formación de partidos.

7. Segmentos formativos

Plan A:

a. Cultivar el interés de los alumnos de niveles inferiores por el fútbol.

b. Cultivar y desarrollar habilidades básicas de sentido y control del balón.

c.Aprender movimientos técnicos básicos como movimiento, pase, recepción y tiro.

d. Cultivar técnicas correctas de carrera y salto, y desarrollar la flexibilidad, coordinación, agilidad y equilibrio de los movimientos corporales.

e. Comprender el pensamiento táctico básico de "marcar goles y evitar que el oponente marque" a través de competiciones en equipo, y cultivar la capacidad y la conciencia de mirar hacia arriba y observar.

Plan B:

a. Incrementar aún más el interés y los pasatiempos de los estudiantes de último año por el fútbol.

b. Continuar familiarizándose con las habilidades básicas de control del balón y regate.

c. Aprender y dominar habilidades relacionadas con el juego: regatear, pasar, recibir, disparar, agarrar y cabecear el balón.

d. Sobre la base de mejorar la competencia técnica básica, formar estereotipos técnicos, transformar las habilidades personales en habilidades de juego prácticas a través de ejercicios y juegos de confrontación, y cultivar gradualmente la capacidad de controlar el balón y usarlo en situaciones de confrontación. Habilidades ofensivas y defensivas.

Plan de enseñanza del fútbol en la escuela primaria 3

1. Ideología rectora

De acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares y en línea con el principio de "los estudiantes primero ", la salud primero", organizar el contenido de la enseñanza y centrarse en el cultivo de las habilidades deportivas simples de los estudiantes durante el proceso de enseñanza; mejorar los movimientos de pase del interior del pie del fútbol pequeño a través de métodos de enseñanza como la conciencia del estudiante, la autodisciplina, la mutua aprendizaje, práctica mutua, autocreación y evaluación mutua. El diseño es interesante, diverso, situacional y efectivo. En las competencias de enseñanza en el aula, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la competencia, mejorar el sentido colectivo de honor de los estudiantes y mejorar la amistad. Cultivar el espíritu de lucha de los estudiantes.

2. Selección y análisis del material didáctico

Este curso utiliza el nuevo plan de estudios para cumplir con los tres requisitos de los niveles de aprendizaje de grado superior y realiza pequeños ejercicios de pases de fútbol y regateos con el empeine; en la enseñanza en el aula, para cultivar la creatividad de los estudiantes en los movimientos deportivos.

El fútbol pequeño es un deporte que gusta mucho a los alumnos de primaria, además es una parte importante de los materiales de educación física para alumnos de primaria. Esta unidad es de dificultad media y es apta para alumnos de último año. practicar y aprender. El objetivo de la enseñanza es familiarizar a los estudiantes con las propiedades del balón, el control del balón debe ser correcto, los pases y regates deben ser moderados y los movimientos deben ser estandarizados. Por lo tanto, la enseñanza debe centrarse en resolver los siguientes problemas:

1. Los estudiantes practican habilidades con el balón para sentar una base sólida para futuros pases y regates.

2. Dominar correctamente el método de pase y regate, y utilizar la postura correcta de patada.

3. Cultivar la conciencia de los estudiantes para participar en actividades deportivas de forma segura y mejorar su capacidad para protegerse.

Por ello, dividí esta unidad en 4 clases para completar, para que los estudiantes puedan aprender paso a paso desde familiarizarse con las características del balón, pases y regates, lo que les ayudará a mejorar su nivel futbolístico.

3. Análisis de los alumnos

Después de varios años de entrenamiento físico, los alumnos de cuarto grado han podido estandarizar sus movimientos, y el fútbol pequeño es el deporte favorito entre los alumnos de primaria. se basa en la enseñanza estandarizada de habilidades de acción futbolística que está exactamente en línea con las características psicológicas de los estudiantes de esta edad y puede promover la mejora del nivel y la calidad del fútbol de los estudiantes.

4. Proceso de enseñanza

1. Parte de introducción del objetivo: creé muchos escenarios basados ​​en los pasatiempos de los estudiantes para que puedan ingresar al ambiente de enseñanza del aula de inmediato, para que no solo Mejora el entusiasmo de los estudiantes, pero también les permite mejorar su propio arte hasta cierto punto.

2. Implementación de objetivos: a partir del desarrollo del fútbol contemporáneo, dejar que los estudiantes tengan una actitud sedienta hacia el fútbol desde el corazón y al mismo tiempo realizar algunos ejercicios de calentamiento relacionados con el fútbol, ​​para que Los estudiantes pueden experimentar la felicidad del fútbol de primera mano, sentando una buena base para la implementación de objetivos.

3. Educación a través de la diversión: Basado principalmente en diversos juegos y actividades independientes, para que los estudiantes puedan tener suficiente entretenimiento después de estudiar, y aplicar lo aprendido a los juegos para lograr el propósito de entretener y educar. efecto.

4. Retroalimentación objetivo y relajación física y mental: Preste atención a la retroalimentación objetivo de los estudiantes y realice ejercicios de relajación junto con la música. ;