Después de que la escuela primaria haya sido promovida a la escuela secundaria, ¿cómo podemos aprender chino para lograr la amplitud, profundidad y dificultad requeridas?

Un plan de aprendizaje del idioma chino desde la escuela primaria hasta la secundaria. Como lengua materna, muchos niños no dominan el chino. ¿Es culpa de la educación orientada a exámenes? ¿O es culpa de los padres y de los hijos? No, es sólo que los padres carecen de una comprensión general del aprendizaje del chino y tienen innumerables ideas sobre cómo estandarizar el aprendizaje del chino. A continuación se muestra un plan de aprendizaje del idioma chino que es adecuado para la mayoría de los niños, desde el primer grado hasta la escuela secundaria. Los padres deben echarle un vistazo a sus hijos.

Pinyin/Lectura/Hábitos en los grados 1 y 2

Los grados 1 y 2 se centran principalmente en palabras y oraciones en Pinyin. En esta etapa, es importante desarrollar buenos hábitos de estudio en los niños. como seriedad Escuchar conferencias, escribir con claridad, completar la tarea a tiempo, cultivar los hábitos de lectura de los niños, etc.

En esta etapa, una habilidad a desarrollar en los niños es: leer en voz alta. Animar a los niños a leer el texto en voz alta. Es mejor si pueden leer en voz alta con emoción. Leer en voz alta es muy beneficioso para desarrollar la velocidad de lectura, la capacidad de comprensión y el sentido del lenguaje de los niños.

No le dé demasiada importancia a las calificaciones de los niños en primer y segundo grado, porque los niveles de desarrollo intelectual de los niños son inconsistentes mientras los niños desarrollen buenos hábitos de estudio, se volverán más relajados y seguros con el paso del tiempo. por.

Escritura/Lectura en los grados 3 y 4

El tercer y cuarto grado de la escuela primaria, según las características de la edad del niño y el desarrollo de su capacidad cognitiva, son un período importante para la formación del niño. toda la capacidad de lectura y escritura del niño. La actitud del niño hacia el aprendizaje del chino durante este período determinará directamente si estará más cerca o más lejos de la materia china.

El primer problema a resolver en esta etapa es lograr que el niño no tenga miedo de escribir, sienta que su composición es bastante buena e incluso le guste escribir. Esto tendrá un impacto sumamente importante en su futuro. Aprendizaje chino.

Qué hay que hacer:

1. Este es el momento en que la memoria de los niños es mejor, así que permítales memorizar líneas más famosas de poemas antiguos.

2. El problema más importante y prioritario que se debe resolver en tercer y cuarto grado es la escritura, seguida de la lectura.

Capacidad Integral de los Niños de Quinto y Sexto Grado

Los padres ya no debemos tratar a los niños en esta etapa como niños. Como padres debemos cambiar nuestros roles y aprender a compartir algunos aspectos de la vida. nuestros hijos preguntas y temas y encontrará que responderán muy positivamente.

1. En cuanto a la capacidad lectora, esta etapa debe centrarse en mejorar las capacidades de generalización, comprensión y expresión de los niños, teniendo en cuenta también la práctica de la prosa lírica y las preguntas de lectura expositiva.

2. El estudio de composición de los alumnos de quinto y sexto grado se centra en la resolución de problemas tales como temas claros (preferiblemente un poco profundos), ideas novedosas, puntos clave resaltados y un lenguaje vívido.

3. Además de que los niños aprendan a escribir bien, no podemos olvidar que las preguntas del examen durante la entrevista de ingreso a la escuela primaria en realidad prueban la capacidad de composición oral de los niños en el sitio, por lo tanto, además de escribir. , la formación en el aula de composición también se centra en la comprensión auditiva y la expresión oral. La formación también es absolutamente indispensable.

4. En esta etapa, siempre que el tiempo lo permita, todavía se puede permitir que los niños memoricen poemas más antiguos y artículos clásicos modernos.

Lectura/Composición/Chino clásico en los grados 7 y 8

En este momento, los niños comienzan a estudiar en la escuela secundaria. Desde la escuela secundaria, el chino y la escuela primaria tienen una evaluación completamente diferente. estándares, los niños comienzan a estudiar en la escuela secundaria. En esta etapa, habrá malestar. Los padres no deben entrar en pánico cuando vean que el rendimiento en chino de sus hijos disminuye. Deben ayudarlos a analizar cuidadosamente las razones de la pérdida de puntos y luego tomar medidas específicas.

1. En esta etapa, el estudio del conocimiento básico del chino ya no es el foco. Por lo tanto, el pinyin básico no debe ser el foco del aprendizaje ni de las lecciones complementarias.

2. En términos de comprensión lectora, es necesario comenzar a dominar sistemáticamente los puntos de conocimiento de la lectura en la escuela secundaria: el lenguaje, la estructura, el tema, los materiales y el contenido de expresión del artículo. Y acumular ciertas habilidades en la lectura y respuesta de preguntas.

3. En términos de composición, debe comprender los requisitos de puntuación para las composiciones de exámenes, aprender los métodos básicos de escritura de diferentes tipos de composiciones y utilizar conscientemente habilidades de escritura como: selección de materiales, disposición de estructura y novedad de ideas para mejorar su propio nivel de escritura.

4. Al estudiar chino clásico, debemos prestar atención a la acumulación de palabras, resumir el significado de cada palabra en diferentes contextos y artículos, resumirlo y registrarlo.

Resumen/combinación/resumen de noveno grado

En esta etapa, el examen de ingreso a la escuela secundaria está a punto de realizarse, por lo que es demasiado tarde para sentar las bases desde cero.

Lo principal que hay que hacer es comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos. Los padres deben ayudar a sus hijos a resumir, organizar y resumir todo el conocimiento. Para la composición, debe aprender algunas habilidades de revisión de composición, preparar algunos materiales de composición y prestar atención a los acontecimientos actuales de los últimos uno o dos años, para poder responder con confianza durante el examen. Luego, relájate, viaja con poco equipaje y enfréntate al primer desafío de la vida: ¡el examen de ingreso a la escuela secundaria!