Cómo escribir la parte media de una composición para alumnos de primaria

1. Cómo escribir la parte media de una composición

La pizarra es como un recuerdo y la tiza escribe constantemente: continúa escribiendo sobre la vida, el diseño está lleno de muchas cosas; cosas del pasado; el borrador de la pizarra está borrando constantemente esas cosas olvidadas, pero algunas cosas han quedado profundamente arraigadas en mi mente y no se pueden borrar.

El recuerdo en mi pizarra se originó en el segundo grado. Parecía ser el segundo grado. La primera clase de composición del grado. Cuando sonó el ***, la clase comenzó en ese momento, el maestro Weng, comenzó a dibujar una gran cara redonda en la pizarra, con colores brillantes. ojos y una boca sonriente. Se ve tan arrogante. La nariz que falta hace que esta linda cara parezca mucho menos atractiva. ¡Oh, qué puedo hacer! Cuando cayó el último golpe, los ojos de los estudiantes ya habían brillado con luz. La sonrisa en el rostro del maestro Weng se hizo más profunda y una voz clara y dulce sonó en nuestros oídos: "¿Quién de ustedes lo probará primero?" Después de eso, hubo gritos de "¡Ya voy!" "¡Por favor!" *** ya había abandonado su asiento inquieto.

Al ver a los estudiantes tan activos, el maestro Weng se sintió feliz. Pequeño C (seudónimo), y los suspiros volvieron a surgir del público, haciendo eco en el salón de clases. Vi al Pequeño C tapándose los ojos con un paño, parado frente al pizarrón y lentamente dando tres vueltas sin firmeza. , Recogió la tiza y parecía confundido. "¡Pequeña c, dibuja un poco hacia la izquierda!" "¡No, un poco más arriba!" Una ráfaga de discusiones llenó todo el salón. Y la pequeña c frente al pizarrón parecía. muy vacilante y no escribí durante mucho tiempo

...

Después de un rato, vi su mano permaneciendo alrededor de sus ojos por un tiempo y luego dejé de moverse. Una nariz redonda y juguetona apareció ante nuestros ojos. "¡Jaja!" "¡Dibujo equivocado!" Algunos de los estudiantes en la audiencia se dieron palmaditas en el vientre, algunos se rieron mucho y algunos incluso se secaron las lágrimas... Y el pequeño C, que estaba en el escenario. Sentado en el asiento, solo pudo tocarse la parte posterior de la cabeza avergonzado y regresó a su asiento riendo. Entonces, el confiado Pequeño H (seudónimo) dio un paso adelante nuevamente...

Muchos años después, todavía recuerdo el final de aquel ensayo: "El juego de dibujar la nariz todavía continúa, y de vez en cuando se escuchan carcajadas en el aula...". Olvidé quién ganó y quién perdió en ese momento, pero aún recuerdo que estaba realmente feliz y feliz en ese momento ...

Este recuerdo en la pizarra ha sido restaurado durante mucho tiempo en la pizarra, tal vez sea Estaba cubierto por ejercicios densos, tal vez fue borrado por el viejo borrador de la pizarra, pero quedó grabado para siempre en mi memoria desde esa clase.

Probablemente ya no podamos encontrar esa inocencia. Sólo exploramos lentamente en nuestra memoria y hacemos todo lo posible para recordarlo. Pero es imposible que realmente aparezca en nuestras vidas. Nuestras vidas han estado cubiertas por la competencia, las preocupaciones y los pensamientos pesados, por lo que nunca podremos encontrar esa inocencia: una verdadera felicidad.

Me gusta mucho el título "Memoria en la pizarra", porque me recuerda al juego llamado "Dibujar la nariz". En comparación con ahora, ya no disfrutamos de este juego, pero cuando gritábamos. , nosotros que éramos inocentes y puros en ese momento también podemos tener un recuerdo precioso que una vez estuvo en la pizarra 2. Cómo escribir la parte central de la composición de cumpleaños del estudiante de primaria

El tiempo pasa como si corriera. Muchos recuerdos se han ido desvaneciendo con el paso del tiempo, pero algunas cosas me hacen recordar vívidamente y me conmueven profundamente:

Los días de septiembre son siempre un poco decepcionantes. /p>

Recuerdo esa mañana, estaba a punto de ir a la escuela con mi mochila en la espalda. En ese momento, mi madre, que no podía ir a trabajar porque tenía fiebre alta, se tambaleó y lentamente. Levantó la mano y me entregó un paraguas y dijo débilmente: "Xue Fei, el pronóstico del tiempo de hoy dice que lloverá... ejem... es mejor traer un paraguas, y luego miré hacia el cielo azul". Miré la bola de fuego que parecía una bola, el mismo sol brillante, pensé: ¿Cómo puede llover? Tiré mi paraguas y salí corriendo por la puerta. Escuché la tos de mi madre y débiles instrucciones detrás de mí. 3. ¿Qué escriben los estudiantes de primaria en sus composiciones?

Temas de ensayo comunes

La vida es como una canción. El color del otoño. ¿El patito feo? Una carta del cisne blanco al hermano Liu Xiang. No es fácil para los atletas olímpicos. mi crecimiento. Beating music

Las tres grandes facciones de nuestra familia La niña de 13 años no llora·Mi madre

·Si yo fuera un pájaro

·Terremoto

·Colorido

·Unidad

·Nombre usted mismo

·Agarra dulces

· Concurso de pelado de edamame

·Mira "El compañero de clase"

·Dolores de crecimiento

·Salida de primavera

·Qué es la verdadera amistad

·Borrador

·Sé una persona moral

·Hermoso otoño

·Chica extraña

·El amor es solo un sentimiento momentáneo

·Xiaoxi

·Nuestro Maestro Zou

·Experiencia espiritual

·Probé la alegría del éxito

·El sol siempre sale después de la tormenta

·Ilumina *** con amor

·¡Vamos Sichuan! ! !

· Pensamientos después de leer "Padre e Hijo en el Terremoto"

·Terremoto

·Las personas cumplen con sus responsabilidades y son honestas y confiables

·Mi ideal

·Lo que más me arrepiento

·Ser honesto y digno de confianza

·Experiencia espiritual

·Yo Lo probé La Alegría del Éxito

·Aria of Love

·¡Forever! ¿Qué tan lejos está?

·Mi padre y mi madre

· Amigos lejanos

·Amigos

·Hipocresía

.Espero que sea un par de alas,

Mañana volverá a hacer sol

Para escribir ensayos, debes aprender a acumular "leer miles de volúmenes, escribir como si tuvieras espíritu", "es Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz" y estos resúmenes de los antiguos ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura tanto desde aspectos positivos como negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) En términos de idioma, se debe crear una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de crear un "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones. (2) Es necesario fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, tienden a inventar o plagiar cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales. Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna mediante bocetos, escritura de diarios y observación. notas. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

De esta manera, el artículo escrito tiene carne y sangre y tiene algo que decir cuando se encuentra con composiciones ordinarias. 4. Al escribir un ensayo titulado "La inolvidable vida en la escuela primaria", no es necesario escribir el principio y el final, solo el final. parte media.

La inolvidable vida en la escuela primaria pasa tan rápido En un abrir y cerrar de ojos, seis años pasarán como una nube y me graduaré. La vida en la escuela primaria es tan fascinante y reticente. Vete. Ahora vamos por caminos separados. Estoy a punto de graduarme. En estos más de 2.000 días, somos como plantones, regados por la maestra. Parece que todavía se escucha el sonido de nuestra lectura en el aula. Todavía están nuestros juegos en el patio de recreo. Todavía están nuestras figuras risueñas en la escuela. A cada paso, hemos dejado recuerdos inolvidables. Bajo la educación de nuestra alma mater, hemos ganado muchos amigos y hemos ganado. Una gran cantidad de conocimientos nuevos nos convierte en estudiantes educados. Hemos adquirido muchos recuerdos hermosos y eventos pasados ​​​​inolvidables, y más hemos adquirido una brújula sobre cómo comportarnos en el futuro. Pero ahora estamos a punto de graduarnos y, de repente, miramos hacia atrás. , parece como si nuestro maestro nos estuviera instando. Los maestros que nos alentaron y el hermoso campus desaparecerán de nuestro canto. Además, no sé cuándo nos habremos convertido en los hermanos y hermanas mayores del campus y en modelos a seguir para nuestro. hermanos y hermanas menores. Ahora estamos a punto de graduarnos. Las enseñanzas del maestro. El sonido de nuestra lectura y las risas de nuestros compañeros todavía están en mis oídos. Durante mis últimos días en la escuela, eché un vistazo al hermoso campus. Los profesores que nos enseñaron y los compañeros que nos animaron, aprecian los últimos días de llevarse bien. No hay fiesta que dure para siempre y el tiempo nunca volverá. Siempre recordaremos las enseñanzas del maestro y seremos una persona de. logro. 5. ¿Cómo enseñar a los estudiantes de primaria a escribir una oración central en una composición? Al escribir una composición narrativa, debes captar una oración central para escribir, ¿y qué?

Al escribir una composición, después de seleccionar los materiales, determina el centro y título, debes pensar en algo Piensa: ¿Qué escribir primero? ¿Qué más escribir? ¿Qué escribir a continuación? Las respuestas a estas preguntas suelen ser la "oración central". Siempre que pueda responder a estas preguntas, tendrá la "oración central", por lo que no es necesario modificar deliberadamente la oración central en la composición. Después de escribir, puede hacer revisiones, ajustar la oración central durante la revisión y "escribir bien la oración central" durante el ajuste. Este es el truco del hermano Chi. La llamada "oración central" es en realidad una oración declarativa ordinaria. pero tiene cierta generalidad, párrafo Las demás oraciones de " no han salido de la categoría que señala. Por lo tanto, en la concepción de la composición, ya se tiene una "oración central". 6. Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir la frase central de una composición

A la hora de escribir una composición, después de seleccionar los materiales, determinar el centro y el título, debes pensar en:

¿Qué escribir primero?

¿Qué más escribir?

¿Qué escribir a continuación?

Las respuestas a estas preguntas suelen ser “frases centrales”. Siempre que puedas responder estas preguntas, tendrás una "oración central", por lo que no es necesario organizar deliberadamente la oración central en la composición.

Un buen artículo se hace editando. Después de escribirlo, puedes revisarlo, ajustar la oración central durante la revisión y "escribir bien la oración central" durante el ajuste. Este es el secreto del hermano Chi.

La llamada "oración central" es en realidad una oración declarativa ordinaria, pero tiene cierta generalidad, y las demás oraciones del párrafo no salen de la categoría que enuncia. Por tanto, en la concepción de la composición, ya se tiene la "frase central". 7. Cómo escribir una composición para estudiantes de primaria

Cada vez que escribo una composición sobre un tema, primero pienso en lo que se puede escribir sobre este tema: por ejemplo, quiero escribir un artículo con "y " (Esta es la pregunta de mi examen de mitad de período), en el primer párrafo, escribí sobre mi comprensión de la palabra "armonía", expresé mis propias "falacias" y hablé sobre los beneficios de la armonía y lo que aporta a las personas. Luego, el segundo párrafo cita alusiones históricas y escribe sobre el ejemplo de paz del antiguo emperador Kangxi como lo más importante, y luego agrega algunas de sus propias opiniones (usando narración) en el medio. El último párrafo trata sobre qué tipo de beneficios he obtenido de los ejemplos anteriores (nuevamente, "falacias"), pero es más profundo que el primer párrafo, qué inspiraciones tiene para mí y qué debo hacer en el futuro. futuro.

Lo mejor sería contactar algunos acontecimientos actuales en el mundo. Por ejemplo, la guerra es una manifestación de la falta de paz. Todos deberíamos valorar la paz y dejar que no haya más guerras.

Escribe algunas palabras que puedan adherirse al tema.

Solo hay unas pocas formas de escribir una buena composición, a saber:

1. Escribir sobre personajes Al escribir, lo principal es captar los movimientos, las expresiones, el lenguaje y las actividades psicológicas de los personajes.

2. Al escribir sobre escenografía, la clave es utilizar buenas palabras y frases, y utilizar diversas técnicas retóricas, como metáforas, personificaciones, paralelismos, etc., y también se puede utilizar la exageración de forma adecuada. Aquí es donde los libros de composición resultan útiles.

Las composiciones de la escuela primaria generalmente solo tienen estos dos tipos 8. ¿Cómo escriben las composiciones los estudiantes de primaria?

¿Cómo escribir buenas composiciones?

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe sobre lo que ves y escuchas; escribe sobre tus verdaderos sentimientos; solo esos artículos serán vívidos y conmovedores.

2. Escribir no es algo que se pueda conseguir de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, lee atentamente y aprende a aprender de los demás. Aprenda a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases.

4. Establecer un título novedoso y único para el artículo. A veces se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Siga escribiendo un diario, en el que no solo pueda practicar la escritura sino también acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente.

7. El uso de buenas palabras y buenas frases en los artículos puede añadir color a tus artículos y sublimarlos. Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo.

8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.

9. Acércate a la naturaleza y sal durante las vacaciones. Sólo viendo más podrás adquirir conocimientos.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.