Ensayo sobre la educación escolar que pide una educación humanista
Un hombre que sobrevivió a un campo de concentración nazi se convirtió en director de una escuela secundaria estadounidense. Cada vez que el maestro iba a la escuela, le entregaba una carta en la que decía: "Querido maestro, soy un sobreviviente del campo de concentración. He visto con mis propios ojos escenas que los humanos no deberían ver: las cámaras de gas eran construido por ingenieros expertos; los niños fueron envenenados por médicos expertos; los niños pequeños fueron asesinados por enfermeras capacitadas; las mujeres y los bebés fueron asesinados a tiros y quemados por personas en las escuelas secundarias o universidades. es: Por favor, ayude a los estudiantes a convertirse en seres humanos. Sus esfuerzos nunca deben usarse para crear monstruos conocedores, psicópatas versátiles, altamente educados pero como Wen Jieman. La capacidad de leer, escribir y contar sólo tiene valor si puede hacer que nuestros estudiantes sean humanos. ."
Esta historia nos dice: En la era de la educación humanista de calidad, la educación escolar no puede ser simplemente mecánica. En lugar de inculcar conocimientos, el conocimiento se convierte en cultivo, que también es un símbolo importante de la personalidad de los estudiantes. La formación escolar es un intercambio emocional, una mirada científica rigurosa y la encarnación del espíritu. La educación escolar es el cultivo y la exploración integral de la naturaleza humana y la revelación del significado de la vida. Por lo tanto, la educación escolar debe combinarse con el espíritu humanista para crear una nueva generación de personas emprendedoras, buenas en la creación y con una personalidad sólida. y personalidad distintiva.
El concepto de humanidades significa “cultura y civilización humana (humanística, humana, etc.), y su característica radica en enfatizar el estatus subjetivo de las personas, sus necesidades y protecciones, y sus emociones y voluntad. y otros contenidos de valor, es decir, "espíritu humanista". La característica del "espíritu humanista" es que parte del punto de vista de una determinada persona y todo es para personas realistas y específicas. La llamada educación humanista de calidad es la educación que cultiva el espíritu humanista. Es esencialmente un tipo de educación de la naturaleza humana que toma como objetivo máximo la perfección del carácter individual y encarna principalmente valores educativos basados en las necesidades de desarrollo personal. El "espíritu humanista" es un punto de apoyo para objetivos sociales como la justicia, la civilización, la salud y la armonía en la sociedad moderna, y también es una poderosa fuerza impulsora para el progreso y el desarrollo de la sociedad moderna. Los docentes deben estar a la vanguardia de la educación, adaptarse al desarrollo de los tiempos y utilizar acciones prácticas para promover la integración orgánica de la educación escolar y el espíritu humanista con el fin de buscar el mejor punto de combinación. Como dijo Einstein: "El carácter excelente y la voluntad de hierro son más importantes que la sabiduría y la erudición... Los logros intelectuales dependen en gran medida de la grandeza de la personalidad. La educación humanista de calidad es permitir que cada estudiante pueda convertirse en cualquier persona que crezca sanamente". un talento útil a la sociedad La educación humanística de calidad está abierta a todos los estudiantes, para que cada estudiante pueda aprender algo y alcanzar el éxito. Los talentos tienen niveles y categorías. Naturalmente, existen diferencias en los talentos y logros de cada uno. La sociedad necesita talentos de diversas categorías y niveles. Siempre que una persona pueda encontrar su posición en la sociedad a través de sus propios esfuerzos, dé pleno juego. sus talentos y hacer ciertas contribuciones a la sociedad, entonces tendrá una carrera exitosa y un talento útil para la sociedad. Para mejorar la calidad de toda la nación, la educación escolar no presta suficiente atención al desarrollo de las capacidades creativas de los estudiantes. La sociedad futura requiere que las personas den pleno juego a su iniciativa subjetiva y a todo su potencial creativo, y transformen activamente el medio ambiente. y la sociedad, para que el medio ambiente, la sociedad y las personas estén en el mismo lugar. Un estado adaptativo lleno de interacciones creativas y positivas. Permitir que enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes se convierta en uno de los requisitos previos para cultivar la personalidad independiente de los estudiantes. Para establecer la confianza de los estudiantes en sí mismos y permitir que cada estudiante encuentre un campo único adecuado para su propio desarrollo de talento, debemos enfrentarnos a las diferencias intelectuales, las diferencias psicológicas y las diferencias de personalidad entre los estudiantes y otros hechos objetivos, realmente implementan el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante pueda desarrollarse plenamente y aprovechar al máximo sus fortalezas e intereses individuales. , movilizar su iniciativa interna positiva y valiente, y ayudar a los estudiantes a formar la cualidad de personalidad de atreverse a luchar, para promover la mejora continua de su personalidad.
En el proceso de educación escolar, siempre que los profesores se dediquen a la investigación, aprovechen al máximo una gran cantidad de materiales educativos sobre la personalidad, adopten métodos de enseñanza adecuados y lleven a cabo una variedad de actividades educativas y docentes, y ejerce una influencia sutil en la personalidad de los estudiantes, pueden efectivamente La educación humanista de calidad se centra en la coherencia de la adaptación y la creación humana, enfatizando el cultivo y el desarrollo del pensamiento creativo y la creatividad de los estudiantes, para que cada estudiante pueda mostrar plenamente sus talentos y desarrollarse. Hoy en día, cada vez más escuelas se han sumado a las filas de la educación con "espíritu humanista". Algunas escuelas están planificando o han implementado cursos de educación de la personalidad orientada, por lo que implementar una educación humanista de calidad es una medida estratégica para afrontar los desafíos del siglo XXI. siglo, mejorar la calidad de la gente y cultivar talentos a través de los siglos. La educación humanista de calidad debe permitir a los estudiantes aprender a ser seres humanos, aprender a buscar conocimientos, aprender a vivir y aprender a mantenerse en forma, sentando las bases para prepararlos para convertirse en ciudadanos socialistas con ideales, moral, cultura y disciplina. La educación humanística de calidad es mejorar la calidad de toda la nación.