Plan de lección de educación física para clases pequeñas "Pequeño pingüino capaz"

Cultivar las buenas cualidades de los niños para ayudar a los demás. El siguiente es el plan de lecciones de educación física para clases pequeñas "El pequeño pingüino competente" que compilé para usted. Puede leerlo. Preste atención a contenido más interesante.

Objetivos de enseñanza:

1. Practicar saltar hacia adelante mientras sostiene objetos con los pies juntos, para desarrollar aún más en los niños la capacidad de empujar, tirar, caminar y la capacidad de escuchar señales y realizar acciones.

2. Consolidar los conocimientos matemáticos de los niños sobre la clasificación por formas “construyendo una casa” y pegando “ladrillos”.

3. Cultivar las buenas cualidades de los niños para ayudar a los demás.

Preparación para la enseñanza:

1. Cada persona tiene un tocado de pingüino, un saco de arena y un carrito pequeño.

2. Una serie de ladrillos hechos de papel espuma de varios colores con hebillas macho y hembra en la parte posterior, formando un gallinero madre.

3. Disposición del sitio: bosques, caminos.

4. Los niños ya tienen experiencia en empujar y tirar de objetos.

Proceso de enseñanza:

1. Parte de preparación: introducir temas y estimular el interés de los niños por participar en las actividades.

"¡Escuchen, niños! ¿Qué es este sonido? ¿Cómo se sienten cuando el viento del norte sopla sobre ustedes en invierno?" el frio También le gusta jugar en la nieve y nadar en agua helada ¿Sabes quién es?"

"Hoy vamos a aprender a ser un pequeño pingüino, y nos gusta. No tengáis miedo al frío, ¿vale?" "¡Yo seré la madre y vosotros seréis mis bebés!"

"¿Te gustaría jugar con tu madre?"

"¿Cómo llegas allí con el pingüino?"

"Además de caminar, ¿de qué otra manera puede caminar nuestro pequeño pingüino?" ¡Intentémoslo juntos!"

( Ingrese al lugar para aprender los movimientos de caminata y salto de "ocho pasos" del pingüino)

(Los niños hacen los movimientos con el maestro. )

"Los pequeños pingüinos no le temen al frío y siguen a sus madres. Joder, estira los brazos - estira los brazos, gira la cintura - gira la cintura, sacude - balancea, salta - salta, plop! ¡plop! ¡Salta al agua y lávate felizmente! ¡Báñate!”

2. Parte básica: diseñar la trama del juego.

Juego 1: Pingüino transporta huevos.

“Anoche un fuerte viento derribó la casa de Mamá Gallina. Afortunadamente, ninguno de los huevos se rompió. Había un zorro malo cerca que vino a robar los huevos, así que Mamá Gallina se fue rápidamente a construir. una casa. Casa nueva. Hoy vamos a ayudar a la mamá gallina a transportar los huevos a la nueva casa, ¿de acuerdo?"

"El clima es muy frío, así que para evitar que los huevos lleguen. Al tener frío, podemos esconderlos entre nuestras piernas, y luego saltar hacia adelante una y otra vez, y esconder los huevos en un lugar seguro."

"¿Quién está dispuesto a intentarlo?"

1. Los niños demuestran individualmente la práctica, el maestro explica y resume.

2. Los niños practican en grupo. "Cada pequeño pingüino toma un huevo, y después de sujetarlo, intenta ver si la pinza está firme."

"En el camino a entregar los huevos a los bebés, vendrá el zorro malo y se los robará. huevos, así que hay que tener mucho cuidado, cuando la madre vea al zorro gritará "¡El zorro viene!", inmediatamente debes tapar el huevo con las manos y asegurarte de no hacer ningún sonido. el zorro se entera, vendrá y robará el huevo, y esperará a que la madre te lo diga

Te dirá: "El zorro se ha ido" y continuaremos enviando el huevo bebé a casa".

"El lugar donde la mamá gallina construye su nueva casa está bastante lejos y tiene que pasar por arboledas y caminos pequeños. Pingüinos, tengan cuidado de no golpear árboles o piedras al costado del camino, ¿vale?"

Juego 2: Ladrillos de transporte.

"El huevo bebé ha nacido sano y salvo. ¡Es tan agotador! Descansamos mientras visitamos la nueva casa de Mamá Gallina. ¡Oye! ¿Por qué hay tantos agujeros en la pared? Quizás no haya suficientes ¡Ladrillos! ¡Vamos y ayudamos a Mamá Gallina a encontrar ladrillos para reparar la casa!"

Los niños y la maestra escucharon la música y bailaron juntos para encontrar "ladrillos".

"¿Las formas de estos ladrillos son todas iguales? ¿Qué formas tienen? Mira los agujeros en la casa. ¿Son las formas iguales?

"Usa tu pequeño?" ¡Cerebro y mira quién puede arreglar mejor los agujeros de la casa!"

"También podemos usar el método de entregar huevos a los bebés para transportar ladrillos. Después de un tiempo, cada pequeño pingüino elige un ladrillo que le guste. le gusta y usa sus piernas para transportar los ladrillos. Sujétalo y transporta los ladrillos a la casa de Mamá Gallina.

"¡Oh! ¡Estoy tan cansada! ¡Descansa! ¡Oye! ¿Por qué hay tantos carritos? ¡Debería ser mucho más fácil transportar ladrillos con carros! "

"Cada persona encuentra un carro pequeño, carga los ladrillos en el carro pequeño y los entrega a la casa de la gallina. ”

(Indique a los niños que rellenen los “lagunas” según las diferentes formas. E inspírelos a usar el carrito como pincel para pintar las paredes y realzar el juego).

3. Parte final: Actividad de relajación.

"Ayudamos a la mamá gallina a entregar los huevos y reparamos la casa. ¡Fue tan feliz! ¿Cómo expresas tu felicidad con tus expresiones y acciones? ¡Aquí! ”

Anima a los niños a expresar felicidad riendo a carcajadas, dando patadas, dándose palmaditas en el estómago, rodando por el suelo, etc., para lograr el propósito de relajación

“. Es hora de volver a casa. Recogimos nuestro coche, nos despedimos de la mamá gallina y volvimos por el mismo camino por el que vinimos. (Practica nuevamente los movimientos de empujar y tirar)