Introducción a la escuela primaria: Escuela primaria de la Academia Jintai, distrito de Dongcheng, Beijing
La escuela primaria Jintai Academy en el distrito de Dongcheng, Beijing, es una del primer grupo de "escuelas centenarias" en Beijing. El 1 de julio de 2011, pasó a llamarse oficialmente Escuela Primaria Academia Jintai en el distrito de Dongcheng, Beijing. Su predecesor fue Hongzhuang, un jardín cedido al famoso general de la dinastía Qing, Hong Chengchou. En el año 39 del reinado del emperador Kangxi de la dinastía Qing (1700), Qian Jinxi, el emperador de Jingzhao, fundó aquí la primera escuela de caridad en la historia de Beijing: "Shou Shan Yi Xue". En el decimoquinto año del reinado de Qianlong en la dinastía Qing (1750), "Shoushan Yixue" experimentó una renovación y expansión a gran escala y pasó a llamarse "Academia Jintai". En el decimotercer año de Tongzhi (1874), Lu Runxiang, un estudiante que tomó el examen, ganó el primer premio en la lista de medallas de oro, y la "Academia Jintai" también fue nombrada "Mansión Zhuangyuan".
La Academia Jintai es la única academia conservada entre más de 20 academias en la historia de Beijing. En agosto de 1984, la "Academia Jintai" fue catalogada como una unidad clave de protección de reliquias culturales en Beijing.
Desde "Shoushan Yixue" hasta la escuela primaria de la Academia Jintai, la situación ha cambiado durante trescientos años y la fragancia de los libros ha continuado. La escuela integra la misión de la escuela de "el primer buen lugar para educar a los estudiantes, el lugar de donde proviene la educación, no el lugar donde se practica la ley" con los "valores socialistas fundamentales"; integra la posición política central del "primer bien"; "Todo comienza desde la capital". Combinado con los objetivos de desarrollo educativo de Dongcheng, la idea de "la primera buena educación" y la "educación de todos los talentos" de la pluma imperial Kangxi se consideran la filosofía de funcionamiento de la escuela y la filosofía de la escuela. Se ha establecido la idea de "liderar a las personas con la primera buena cultura, cultivar personas con un ambiente académico y educar todos los talentos". En la investigación de la escuela sobre el tema "La enseñanza hábil promueve el aprendizaje hábil", los estudiantes no sólo aprenden conocimientos con los pies en la tierra, sino que también cultivan y ejercitan continuamente su conciencia cuestionadora y sus habilidades innovadoras. El plan de estudios escolar característico de "Las manos hábiles mejoran la mente" crea una plataforma para que los estudiantes crezcan en actividades y práctica. El aula de práctica social, la clase expositiva del curso Blue Sky, el drama en inglés de ciencia y tecnología, el foro de ciencia y tecnología de Jinpeng, el grupo de expertos del director estudiantil... son todos escenarios dorados para los estudiantes, que resaltan la elegancia de la juventud de Jintai.
En los últimos años, la Escuela Primaria Academia Jintai ha sido calificada como una unidad civilizada en la capital, un colectivo avanzado en el proyecto de construcción estandarizada de escuelas primarias en Beijing y una escuela avanzada en educación e investigación científica en Pekín. El equipo de salto a la cuerda de la escuela ganó cuatro campeonatos consecutivos en la competencia de salto a la cuerda del distrito y ganó el primer lugar en el equipo de la competencia de salto a la cuerda de Beijing. El equipo de tambores de cintura de la escuela demostró los ejercicios de tambores de cintura del campus en la Exposición Nacional de Deportes Sunshine de Miles de Millones de Estudiantes de 2012 y ganó el primer premio en el Festival de Arte Estudiantil de Beijing.
"Rimas antiguas y canciones nuevas llenan el patio con la fragancia de los libros". La sencilla y elegante escuela primaria de la Academia Jintai, su "Cultura de primer tipo" está llevando a los profesores de la academia a establecer el "Espíritu de primer tipo". ", esforzarse por ser el "primer maestro amable" y guiar a los estudiantes a centrarse en las buenas cualidades y el buen comportamiento en los cursos y prácticas característicos de la escuela, formando gradualmente las características escolares de "cultura universitaria y estilo universitario".