¿Qué debo hacer si mis hijos no tienen autocontrol cuando juegan con teléfonos móviles?

Tengo un niño de 6 años y medio y la relación entre padres e hijos es muy buena. Me gusta mirar mi teléfono y jugar. Siempre he recurrido a la negociación, pero lo que me preocupa es que se ha acordado el tiempo, pero no se puede dejar ir al niño. Después de que se lo recordé, el niño siguió diciendo que tendría que recordármelo muchas veces antes de poder jugar el último juego. No me dejó ir hasta que me recordó mi ansiedad. Creo que esto en realidad se debió a mi presión, no a su autocontrol interno. Esto nos molesta. A menudo hablo con él y durante la conversación llegamos a un acuerdo de que realmente ha llegado el momento. Si no lo presiono, simplemente no puede dejarlo pasar, pero está muy tranquilo. Realmente no tiene más remedio que dejarme ir si dice que soy feroz y eso no afectará su estado de ánimo. Pero si soy feroz, estará de mal humor, lo que afectará su felicidad. sus padres e hijos, y no cultivará su dominio propio. No es una solución a largo plazo. Por favor dígame, maestro, ¿cómo puedo salir de este apuro?

Respuesta: Organiza las preguntas.

1. Los niños no tienen autocontrol cuando juegan con el teléfono móvil. 2. El niño le pidió a su madre que lo ayudara a controlar su teléfono móvil. La madre consideró que este método era incómodo e inapropiado.

Confirmar el problema

Cómo cultivar correctamente el autocontrol de los niños

Analizar el problema

Qué deben hacer los padres: Negociar, repetidamente recuérdele si no puede hacerlo Niño – Intensificación, Presión – El niño cuelga el teléfono.

Pero el resultado de esto es contrario a cultivar el autocontrol del niño. El niño está bajo su control.

Solución

Utilizaré la fórmula universal de la educación familiar para mostrarles cómo resolver este problema de los padres. La fórmula universal para la educación familiar es: empatía, comunicación y gestión de las emociones. ¿Cómo usarlo?

Veamos si los padres del caso tienen los mismos hijos. ¿A qué te refieres con niños empáticos? ¿Qué sienten realmente los niños en este momento? Con seis años y medio ya pueden controlar muy bien la reproducción en sus teléfonos móviles. ¿Podrán hacerlo? A nosotros, los adultos, nos cuesta decirlo y a los niños les cuesta aún más decirlo. El niño intenta encontrar una manera con su madre y negocia un tiempo para contenerse. Sin embargo, es un poco difícil de implementar. ¿Cómo se siente el niño? ¿Realmente le importa? No, en realidad se estaba culpando a sí mismo. También sugirió que su madre fuera más agresiva y lo ayudara a controlar la reproducción en su teléfono móvil. Por lo tanto, el niño tiene una conducta de crianza, pero no puede realizarla bien. También quería utilizar ayuda externa para completarlo. ¿Pero ve la madre los esfuerzos del niño por controlarse? Casi no, mi madre solo vio que el niño no cumplía el acuerdo y no podía colgar el teléfono a tiempo, pero tuvo algo bueno. Ella cree que esto es destructivo para la relación entre padres e hijos y perjudicial para el cultivo del autocontrol, por lo que espera cambiarlo. Esto es muy digno de reconocimiento y aprecio. Entonces, ¿cómo contamos como niños empáticos? Hace un momento analicé las razones psicológicas y objetivas detrás de estos comportamientos de los niños. Es muy normal que los niños mayores de 6 años tengan poco autocontrol. Es normal fracasar y es una sorpresa hacerlo. Los padres primero deben aceptar esto. En segundo lugar, si sus hijos no pueden hacerlo por sí mismos, se sentirán incómodos y frustrados. ¿Qué pasará con el niño si sus padres le acusan en este momento de por qué no puede hacerlo? Se olvidará de culparse a sí mismo y de confrontarte, porque a la gente no le gusta que la nieguen ni la repriman. Si los padres muestran preocupación en este momento, equivale a inyectar fuerza al niño, para que no se desanime cuando tenga poco autocontrol. De esta manera, tengo energía para pensar en cómo mejorar mi autocontrol en lugar de enfrentar las críticas de mis padres.

De hecho, esta fórmula universal no es una fórmula paso a paso, paso a paso, paso a paso, paso a paso, paso a paso. A veces se usan indistintamente o incluso mezclados. Antes de poder sentir empatía por su hijo, debe controlar sus propias emociones. Cuando se comunique con sus hijos, siempre tenga empatía con sus sentimientos internos. Continuamos diciendo que cuando un niño empático quiere hacer algo pero no puede hacerlo bien, ¿qué más pueden hacer nuestros padres además de empatizar? Consigue una escalera. En este caso, la escalera de la madre es aplicar presión constantemente cuando el niño no puede hacerlo, de modo que el niño pueda generar motivación para colgar el teléfono móvil mediante la presión. El niño acepta este enfoque. Cree que su madre lo está ayudando. Este niño tiene un corazón fuerte. Pero la madre no puede aceptar este método, pero si no lo hace, el niño no podrá colgar el teléfono móvil. ¿Cómo romperlo? Volver a las expectativas originales de la madre y cultivar el autocontrol del niño.

Cuando nos concentramos en cultivar el autocontrol y dejamos conscientemente nuestros teléfonos móviles, se convertirá en un campo de entrenamiento. A través de este asunto se puede ejercer el autocontrol de los niños. Como es una práctica, el fracaso es muy común. Aquí el eslabón más importante es tocar la pizarra y el papel de la madre ha cambiado. Ella ya no es la supervisora ​​que supervisa si el niño cuelga el teléfono móvil, sino que practica con el niño cómo colgar el teléfono móvil conscientemente y actúa como compañero de entrenamiento para su papel. Si usted es un compañero de entrenamiento, trabaja con su hijo para recuperarse y luego mejorar. En este proceso hay que utilizar habilidades comunicativas, como la escucha activa, escuchar los pensamientos del niño, lo que piensa cuando no puede y seguir negociando. ¿Es porque no jugamos lo suficiente con nuestros teléfonos cada vez, por lo que no podemos dejarlos cuando llegue el momento? ¿Podemos reprogramar? Si no puede hacerlo, ¿puede encontrar un recordatorio que satisfaga a ambas partes en lugar de depender de la presión y los gritos de su madre? Todo esto se puede lograr a través de la comunicación con los niños.