Plan de emergencia escolar para prevenir fuertes lluvias e inundaciones
1. Descripción general de la situación
Aunque el transporte escolar es conveniente, existen posibles riesgos de seguridad debido a las inundaciones. La mayoría de los estudiantes son de xx, xx, xx y otros lugares. Viven dispersos en laderas, trincheras, tierras bajas y estanques. Los caminos hacia y desde la escuela también son inseguros. Cuando nuestra provincia se encuentra en un período de alta incidencia de fuertes lluvias e inundaciones, es probable que se produzcan inundaciones, poniendo en peligro la vida de los estudiantes. Con la llegada de la temporada de inundaciones, la situación de seguridad en el control de inundaciones se vuelve más grave.
2. Ideología rectora
Según el espíritu de la reunión entre el departamento superior del pueblo y la Oficina de Educación y Deportes del condado de Yinan sobre cómo hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad escolar durante la inundación temporada, combinado con la situación real de nuestra escuela, efectivamente haremos un buen trabajo en la temporada actual. Este plan de emergencia está especialmente formulado para el trabajo de seguridad escolar durante la temporada de inundaciones.
3. Liderazgo organizacional
Con el fin de fortalecer la seguridad escolar durante la temporada de inundaciones y guiar el trabajo de prevención de inundaciones escolares, se estableció un grupo líder en prevención de inundaciones. Los miembros del grupo de liderazgo están compuestos por personal administrativo y profesores de varios departamentos de la escuela.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Oficina:
Grupo de enlace:
Miembros:
IV.Medidas de emergencia
1. Foco en el fortalecimiento de la prevención.
(1) La escuela organizó inmediatamente la limpieza, el drenaje, la reparación y el refuerzo de las zanjas, y llevó a cabo una inspección exhaustiva del edificio de la escuela. Sobre la base de una investigación exhaustiva, se destacarán áreas clave y edificios escolares clave. Se debe prestar especial atención a la investigación de posibles riesgos para la seguridad en los muros de las escuelas, muros de contención, baños, dormitorios y otros edificios, así como a los posibles peligros en los edificios originales en ruinas y en la nueva generación de edificios en ruinas arrastrados por la lluvia. (Inspeccionado por el equipo de liderazgo de seguridad de la escuela)
(2) Cualquier peligro de seguridad encontrado debe ser reportado de inmediato y resueltamente trasladado a un lugar seguro para la clase. Los riesgos de seguridad existentes se eliminarán, repararán y reforzarán rápidamente.
(3) Establecer un sistema de alerta temprana, implementar medidas preventivas, monitorear de cerca áreas clave donde pueden ocurrir desastres geológicos repentinos como colapsos, deslizamientos de tierra y flujos de escombros, y hacer pronósticos oportunos e integrar el monitoreo y Control de puntos de riesgo de desastres. Implementar tareas de prevención a personas específicas.
(4) Existen riesgos potenciales para la seguridad en las carreteras principales donde los estudiantes van y vienen de la escuela. Se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad.
(5) Antes y después de fuertes lluvias, se deben realizar preparativos de seguridad para la protección contra rayos en el techo del edificio.
(6) Verifique si las puertas y ventanas están cerradas después de la escuela al mediodía y por la noche todos los días.
(7) Cada clase debe fortalecer la vigilancia bajo el liderazgo unificado del grupo de liderazgo escolar y hacer un buen trabajo escoltando a los estudiantes en áreas peligrosas.
(8) Cuando llueve continuamente, la escuela debe tomar medidas decisivas y decidir evacuar el aula primero y suspender las clases hasta nuevo aviso.
2. Difundir y sensibilizar ampliamente.
(1) Cada clase utiliza varias formas para llevar a cabo educación sobre seguridad en la temporada de inundaciones para los estudiantes y mejora continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de desastres, la responsabilidad, la respuesta a emergencias y la autoprotección. Educar a los estudiantes para que no visiten ríos, estanques, lagos, embalses, áreas bajas y otros lugares donde puedan ocurrir inundaciones repentinas o desastres geológicos, y educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad en la prevención de inundaciones durante la temporada de inundaciones.
(2) Durante la temporada de inundaciones, los estudiantes tienen estrictamente prohibido nadar y jugar en el agua. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que salgan a actividades grupales (si es realmente necesario organizar a los estudiantes para hacerlo); participar en actividades grupales fuera del campus, debe informarse a la Oficina de Educación del Condado para su aprobación y organizarse en estricta conformidad con los requisitos para garantizar la seguridad).
(3) Fortalecer el contacto entre el hogar y la escuela. Si hay emergencias como fuertes lluvias e inundaciones durante la temporada de inundaciones, cada clase debe garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes como primer principio y tomar medidas de emergencia. medidas como ajustar los horarios de clases o suspender las clases si es necesario, trasladar decisivamente a los estudiantes a áreas seguras, al tiempo que se fortalece el contacto casa-escuela y se implementa personal de escolta para garantizar la seguridad de los estudiantes que regresan a la escuela y al hogar.
(4) Las escuelas nunca pueden organizar a los candidatos para que realicen exámenes en automóviles o barcos sin licencia, sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
3. Fortalecer la responsabilidad y hacer cumplir una disciplina estricta.
(1) Durante la temporada de inundaciones, la escuela establece un oficial de información de seguridad de la temporada de inundaciones para informar de inmediato el progreso del trabajo de seguridad de la temporada de inundaciones de la escuela y mantenerse al tanto del estado del trabajo de seguridad de la escuela en cualquier momento.
Es necesario establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar y un equipo de rescate de seguridad de prevención de inundaciones durante la temporada de inundaciones, implementar un sistema de responsabilidad de "líder superior" y fortalecer aún más el sistema de responsabilidad de prevención de inundaciones debe asignar responsabilidades a las personas y. tomar medidas en su lugar.
(2) De acuerdo con los cambios en las condiciones de las inundaciones, organizar el traslado seguro de maestros, estudiantes y propiedad, personal y materiales escolares de manera ordenada. Debemos adherirnos al principio de "primero la seguridad de profesores y estudiantes" y lograr "primero las cosas fáciles y luego las difíciles". Y, en general, pasar de áreas bajas a áreas altas y trasladar áreas de peligro oculto a áreas seguras, poner fin resueltamente a la ocurrencia de accidentes de seguridad provocados por el hombre y garantizar la seguridad de la propiedad escolar y las vidas de los maestros y estudiantes.
(3) Durante el período de advertencia, hacer cumplir estrictamente la disciplina, implementar concienzudamente el sistema de notificación de accidentes graves y prestar mucha atención a la dinámica de seguridad de la escuela y las áreas circundantes durante la temporada de inundaciones. Una vez que ocurre un accidente, debemos adherirnos al principio de "la seguridad de los maestros y estudiantes primero", tomar medidas decisivas para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes e informar a la Oficina de Educación del condado de manera oportuna, sin demora ni ocultamiento. Los responsables directos de los accidentes causados por negligencia en la prevención, negligencia en la gestión y negligencia en el cumplimiento del deber serán tratados estrictamente de conformidad con los reglamentos y leyes.
Plan de Emergencia para la Prevención de Inundaciones Escolares 2
Para implementar mejor la política de trabajo de prevención de inundaciones de "prevención primero, seguridad primero", garantizar la seguridad de maestros y estudiantes y fortalecer la conciencia de la vida primero, lograr un despliegue temprano y una prevención temprana, y hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad durante la temporada de inundaciones. Este plan está especialmente formulado en función de la situación real de nuestro parque.
1. Establezca un grupo líder de rescate y lucha contra inundaciones en el jardín de infantes y sus responsabilidades:
Comandante en jefe: (verifique la situación del agua, organice a todo el personal del jardín de infantes y evacue niños según sus respectivas responsabilidades)
Equipo de transmisión: (llame a la policía a tiempo e informe el peligro a los superiores)
Guía de evacuación: (ayude a los maestros en cada clase) Después de los niños llegar a la zona segura, el profesor de la clase contará el número de personas e informará)
Equipo de rescate de alerta: (responsable del trabajo de enlace y organización del trabajo de rescate de personas heridas)
Jefes de cada clase: el director y el profesor de la clase son responsables de la rápida evacuación de los niños en grupos.
2. Plan de trabajo de prevención de inundaciones en jardines de infantes:
1. Fortalecer la publicidad del conocimiento sobre prevención de inundaciones entre maestros y estudiantes de jardines de infantes. La propaganda y la educación transmiten conocimientos sobre prevención de inundaciones a todos los maestros y estudiantes a través de escaparates, folletos, etc., para mejorar las capacidades de prevención de desastres de los maestros y estudiantes en todo el parque.
2. Fortalecer las inspecciones y el trabajo de prevención, mantener inspecciones periódicas del tráfico del campus y las instalaciones de drenaje, e inspeccionar punto por punto las áreas del campus propensas a inundaciones para garantizar que las alcantarillas subterráneas estén desbloqueadas. Realice inspecciones de seguridad periódicas en las paredes, techos, puertas, ventanas, aparatos eléctricos, etc. del jardín de infantes, y rectifique rápidamente los problemas y peligros ocultos descubiertos durante las inspecciones. Cerrar resueltamente los edificios peligrosos en los jardines de infancia para evitar accidentes de seguridad.
3. Preste mucha atención a la seguridad de los edificios del jardín de infantes, realice inspecciones de seguridad periódicas y transfiera inmediatamente a los maestros y estudiantes si se descubren posibles peligros para la seguridad.
4. Si se produce encharcamiento en el jardín, activar inmediatamente el plan de prevención de inundaciones para evacuar personas y bienes para garantizar la seguridad de profesores y alumnos.
5. Después de fuertes lluvias e inundaciones, limpiar y desinfectar el jardín oportunamente para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.
6. Durante la temporada de inundaciones, se cumple con el sistema de informes y deberes de liderazgo. El teléfono móvil y el teléfono de servicio del líder del jardín de infantes están abiertos todo el día para garantizar una comunicación fluida. Informar cualquier situación anormal a los superiores de manera oportuna. En caso de peligro o accidente, tome medidas decisivas para afrontarlo a tiempo y evitar que se produzcan accidentes graves de seguridad.
7. El jardín de infantes debe organizar un equipo de rescate para estar disponible en cualquier momento y prepararse para el traslado de equipos, libros, etc. Si se descubre alguna anomalía, se rectificará inmediatamente y se eliminarán de raíz los peligros ocultos.
8. Fortalecer eficazmente la prevención y la gestión para prevenir grandes desastres y accidentes en los jardines de infancia. Si ocurre un accidente debido a fuerza mayor, la persona a cargo y el personal en el sitio deben tomar de inmediato medidas efectivas de autorrescate e informar a los departamentos superiores pertinentes para minimizar las pérdidas.
3. Precauciones de evacuación:
1. Según la situación real en el lugar, dé prioridad a la mejor ruta de evacuación.
2. Todo el personal del parque llegó rápidamente, organizó y guió la evacuación a través de transmisiones para comprender las emociones de las personas atrapadas, mantener el orden de evacuación y evitar aglomeraciones y lesiones.
3. Cuente el número de personas y cuente las personas rescatadas para ver si todas han sido rescatadas.
4. Cuando la inundación sea grave, se debe organizar a los niños para que se trasladen a zonas más altas según la ruta de evacuación original y esperen el rescate.
5. Los niños tienen poca capacidad de autocuidado. Los maestros deben fortalecer su construcción ideológica y moral, ser concienzudos y responsables, y fortalecer sus propias precauciones de seguridad y capacidades de respuesta a emergencias. Tener espíritu de dedicación cuando sea necesario.
Plan de emergencia escolar para prevenir tormentas e inundaciones 3
Con el fin de fortalecer el trabajo de seguridad del campus de la escuela primaria Star Hope, establecer y mejorar el sistema de responsabilidad de seguridad, de acuerdo con el principio de "primero la prevención, tratando tanto los síntomas como las causas fundamentales" y este plan está especialmente formulado para cumplir con los requisitos de implementación, medidas específicas y procesamiento oportuno de todas las tareas.
1. Ideología rectora
Guiado por el principio de valorar primero la vida y la seguridad, implementar plenamente los requisitos de la conferencia de trabajo de prevención de inundaciones del condado y la ciudad, controlar estrictamente el tiempo y los cambios climáticos. durante la temporada de inundaciones, e iniciar planes de manera oportuna, para garantizar que haya pocas o ninguna pérdida cuando ocurra un desastre importante y para brindar una sólida garantía para la seguridad de la vida y la propiedad de maestros, estudiantes y escuelas.
2. Medidas de prevención de inundaciones
1. Prestar mucha atención al tiempo y a los cambios climáticos, mantenerse al tanto de las previsiones meteorológicas, organizar razonablemente el trabajo, el estudio y la vida de profesores y estudiantes, y Esté preparado para responder a emergencias en cualquier momento.
2. En caso de fuertes lluvias, la escuela debe enviar personal dedicado para guiar a los estudiantes hacia y desde la escuela para evitar que los estudiantes caminen solos. Deben cooperar con sus padres y luego evacuar. (Todos los profesores de la clase)
3. Cuando ocurre una inundación, este plan debe activarse inmediatamente y se debe ordenar al equipo de comando de rescate que entre en un estado de rescate de combate. (Todos los profesores varones)
4. Si se produce una inundación en una clase, el equipo de mando debe, bajo el llamado unificado de la sede, desviar racionalmente a los estudiantes a áreas seguras y tomar precauciones razonables contra el peligro.
5. Después de que ocurre un desastre, todos los maestros deben priorizar la seguridad de los estudiantes e ingresar inmediatamente a la situación de desastre para garantizar el tráfico vial, las comunicaciones, las alarmas, las operaciones de rescate y el mantenimiento.
3. Grupo líder de prevención de inundaciones
Líder del equipo: Guan Jun (director)
Líder adjunto del equipo: Guan Tengfei (Director de Asuntos Políticos y Educativos)
Miembros: Directores de cada clase
Responsabilidades del grupo líder de prevención de inundaciones:
Responsable de inspeccionar y supervisar el trabajo de prevención de inundaciones de la escuela de acuerdo con la inundación; situación
4. División de responsabilidades específicas del personal
El Ejército de Oleoductos es responsable de llegar al lugar lo antes posible cuando se encuentren desastres regionales por inundaciones excesivas e iniciar la prevención y el alivio de inundaciones bajo Los arreglos unificados del comité del partido del condado, el gobierno del condado, la sede de control de inundaciones de la oficina de educación y el plan de trabajo de la escuela central, informan inmediatamente la situación de las inundaciones a los departamentos pertinentes y toman la iniciativa para tomar medidas efectivas y efectivas.
Guan Tengfei es responsable de coordinar las operaciones de rescate del comité social y del comité de la aldea, organizando al personal relevante para mantener el orden escolar, fortalecer la seguridad y la protección, y proteger la seguridad de los maestros y estudiantes y los activos educativos contra pérdidas. .
Che Sen, Zhang Chunguang y Yang Fengmei son responsables de hacer los preparativos para la prevención de inundaciones con anticipación. De acuerdo con la situación de las inundaciones, la hora de salida de la escuela se pospondrá o se adelantará, y los estudiantes serán organizados en áreas seguras. (patios de juego) para evitar peligros. Si es necesario, se pueden organizar profesores o padres para acompañar a los estudiantes a casa.
Li Xuefeng y Guan Huashan son responsables de participar activamente y organizar el trabajo de drenaje, y de utilizar buenos equipos y herramientas para drenar el agua de manera oportuna.
5. Materiales y seguridad laboral
1. El colegio deberá preparar un número suficiente de palas, bolsas tejidas, herramientas de iluminación, micrófonos portátiles, etc., y almacenarlos temporalmente para su llamada. en cualquier momento.
2. Inspeccione exhaustivamente edificios peligrosos, baños peligrosos y paredes peligrosas, realice primero una autoinspección y rectificación y acepte inspecciones de sus superiores en cualquier momento para eliminar de raíz los peligros ocultos y garantizar la seguridad de la escuela. edificios durante las temporadas de inundaciones.
3. Durante la temporada de inundaciones, la escuela debe implementar estrictamente el sistema de servicio de 24 horas durante la temporada de inundaciones, establecer un sistema de notificación de desastres y un sistema de archivo durante la temporada de inundaciones, y todos los números de teléfono de comunicación de los maestros deben siempre permanezca normal para facilitar la transmisión fluida de la información sobre la temporada de inundaciones.
Plan de Emergencia Escolar para la Prevención de Tormentas e Inundaciones 4
Con el fin de realizar eficazmente las labores de prevención de inundaciones este año y garantizar que todos los profesores y alumnos de nuestro colegio pasen la temporada de inundaciones de forma segura y que la propiedad de la escuela no sufra daños, según × Condado. Basado en el espíritu de los documentos de enseñanza de verano de la Oficina de Educación y combinado con la situación real de nuestra escuela, este plan de trabajo de prevención de inundaciones está especialmente formulado:
1. Establecer un grupo líder para el trabajo de prevención de inundaciones
Líder:
Líder adjunto:
Miembros:
Responsabilidades del grupo líder: Específicamente responsable del trabajo de prevención de inundaciones de la escuela, llevar a cabo inspecciones de seguridad de los edificios escolares e investigar los deslizamientos de tierra geológicos circundantes, y comunicarse activamente con las unidades circundantes para coordinar y organizar el trabajo de rescate y prevención de inundaciones de la escuela. A través de diversas formas de publicidad y educación sobre el trabajo de prevención de inundaciones para profesores y estudiantes, nos adherimos a la política de "la seguridad es lo primero, siempre estamos preparados, nos centramos en la prevención y hacemos todo lo posible para rescatar" y hacemos un buen trabajo en la prevención de inundaciones. El trabajo, basado en prevenir grandes inundaciones, luchar contra la inundación aseguró que la propiedad de la escuela no sufriera daños y no hubiera víctimas entre profesores y estudiantes.
2. Establecer un equipo de prevención y rescate de inundaciones
Capitán:
Vice-capitán:
Miembros:
3. Procedimiento de alarma
Sala de servicio escolar → director de la escuela → grupo líder de prevención de inundaciones escolares → informe a la autoridad superior
1. El grupo líder de prevención de inundaciones escolares tiene una oficina.
2. Hacer un buen trabajo en el trabajo publicitario de prevención de inundaciones, mejorar la conciencia sobre la prevención de inundaciones de todos los maestros y estudiantes y garantizar que no se produzcan víctimas de maestros y estudiantes, ni accidentes por derrumbe de edificios escolares.
3. Insistir en estar de servicio las 24 horas del día durante la prevención de inundaciones. Implementar un sistema de liderazgo de los miembros del equipo de liderazgo. El personal de turno debe permanecer en sus puestos y no puede salir, retirarse o asumir sus funciones. En caso de fuertes lluvias, los principales líderes, miembros del equipo y maestros relevantes deben hacerlo. estar de servicio.
4. La Oficina Política y de Educación llevará a cabo inspecciones estrictas y detalladas de todas las casas, sin dejar puntos ciegos, y se comunicará con la escuela de inmediato si encuentra algún problema. Cada clase debe hacer un buen trabajo de investigación y el director debe mantenerse al tanto de las condiciones de vida familiar de los estudiantes, especialmente los que viven en áreas remotas, mantenerse en contacto con los padres en cualquier momento y mejorar la conciencia sobre la prevención de desastres.
5. Los miembros del equipo de rescate y lucha contra inundaciones deben mantener sus teléfonos móviles encendidos, garantizar una comunicación fluida y comunicarse con ellos de manera oportuna. Siempre que se encuentren con una fuerte tormenta, deben prestar atención al aumento del nivel del agua. en el campus y zonas aledañas.
6. Hacer un buen trabajo protegiendo a los estudiantes, especialmente a aquellos que se encuentran lejos del peligro. Durante la temporada de inundaciones, los días festivos se pueden conceder con anticipación dependiendo de la situación. Los estudiantes en peligro no pueden salir solos de la escuela sin que sus padres los recojan y los maestros los cuiden. Deben informar a los departamentos pertinentes a tiempo para garantizar. que no haya víctimas.
7. Manténgase al tanto de los peligros. Una vez que ocurre una inundación en la escuela, todos los miembros del equipo de rescate deben correr a la escuela rápidamente y transportar la propiedad pública de la escuela a un área segura.
5. Precauciones
1. La tarea principal de las operaciones de rescate y lucha contra inundaciones es proteger las vidas de profesores y estudiantes. El rescate y la ayuda en casos de desastre deben llevarse a cabo bajo la premisa de. asegurando que nadie resulte perjudicado.
2. Los estudiantes generalmente no están organizados para participar en ayuda en casos de desastre.
Plan de emergencia escolar para prevenir tormentas e inundaciones 5
1. Composición de las agencias de respuesta a emergencias
1. Grupo líder
Escuela El trabajo de prevención de inundaciones está en Organizar e implementar bajo el liderazgo del grupo de liderazgo superior. El grupo líder de prevención de inundaciones está encabezado por el director y está formado por miembros del comité escolar. La oficina del director también sirve como oficina de prevención de inundaciones, la oficina del director sirve como sede y el director de la oficina del director sirve como oficial de enlace.
2. Responsabilidades principales
(1) Fortalecer el liderazgo, mejorar la organización, fortalecer las responsabilidades laborales, fortalecer la investigación sobre el trabajo de prevención de inundaciones y mejorar la formulación de diversos planes de emergencia y la implementación de implementar diversas medidas.
(2) Hacer pleno uso de diversos canales para realizar publicidad y educación sobre la prevención de inundaciones y los conocimientos sobre prevención de inundaciones, organizar y orientar a todos los profesores y estudiantes para popularizar la prevención de inundaciones y los conocimientos sobre prevención de inundaciones, llevar a cabo ampliamente Prevención y prevención de inundaciones, auto-rescate y capacitación en rescate mutuo, y mejorar continuamente la conciencia y las habilidades básicas sobre prevención de inundaciones y prevención de inundaciones.
(3) Proporcionar sinceramente apoyo material, reservar activamente equipos de emergencia y otros materiales en estricta conformidad con los requisitos del plan y fortalecer la gestión para mantener una buena preparación para el combate.
(4) Tomar todos los medios necesarios para organizar todas las fuerzas para llevar a cabo de manera integral el trabajo de prevención y socorro de inundaciones y minimizar las pérdidas de prevención y socorro de inundaciones.
(5) Movilizar todos los factores positivos, restablecer rápidamente el orden de la educación y la enseñanza, y garantizar y promover integralmente la seguridad y la estabilidad social.
2. Actuaciones de emergencia para la prevención y socorro de inundaciones.
1. División del trabajo (plan de emergencia contra incendios).
2. Después de recibir instrucciones o notificaciones de los superiores, el grupo líder entró inmediatamente en estado de emergencia, anunció noticias y advertencias relevantes de acuerdo con la ley y organizó de manera integral diversos trabajos de prevención de inundaciones. Todas las unidades pertinentes están preparadas para llevar a cabo tareas de prevención de inundaciones en cualquier momento.
3. Organizar al personal pertinente para realizar una inspección exhaustiva y un bloqueo de los edificios afiliados. Detenga todas las actividades grandes en el interior.
4. Reforzar la gestión de elementos inflamables, explosivos y productos químicos tóxicos y nocivos para garantizar el buen desarrollo de los trabajos de prevención de inundaciones.
5. Fortalecer la publicidad y la educación para profesores y estudiantes, y hacer un buen trabajo para estabilizar las mentes de profesores, estudiantes y padres.
6. Fortalecer varios tipos de deberes, mantener una comunicación fluida, comprender rápidamente la situación a nivel de base y hacer todos los esfuerzos posibles para mantener el orden normal en la enseñanza, el trabajo y la vida.
7. Implementar el trabajo de preparación de materiales según lo planeado.
8. Grupos líderes en todos los niveles, bajo la organización unificada y el mando de la oficina del director, organizan rápidamente el rescate de emergencia y la ayuda en casos de desastre al mismo nivel.
(1) Emitir una alerta de emergencia rápidamente y organizar la evacuación de todas las personas que aún se encuentran varadas en varios edificios.
(2) Realice rápidamente trabajos de rescate en el lugar centrándose en el rescate del personal y transfiera rápidamente a los heridos a estaciones de rescate cercanas para su rescate.
(3) Fortalecer el rescate y la protección de equipos importantes, artículos importantes y reliquias históricas, fortalecer el deber y la patrulla del campus y prevenir estrictamente la ocurrencia de diversas actividades ilegales y criminales.
(4) Comprender y comprender rápidamente la situación de desastre del sistema, y resumir e informar de manera oportuna.
3. Otros
1. Al ingresar a las operaciones de rescate y lucha contra inundaciones, la escuela seguirá las órdenes e instrucciones de los gobiernos municipales y distritales, las sedes municipales, las oficinas de educación municipales y distritales. , comités del partido municipal y gobiernos a través de Transmitir diversas órdenes e instrucciones por teléfono, verbalmente, en reuniones, etc.
2. En las operaciones de prevención y rescate de inundaciones, todos los departamentos deben cooperar estrechamente, obedecer las órdenes y garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales y la implementación de diversas tareas.
Plan de Emergencia Escolar para la Prevención de Tormentas e Inundaciones 6
Con el fin de prevenir fuertes lluvias, rayos y otras condiciones meteorológicas adversas, prevenir posibles inundaciones y garantizar la seguridad personal de profesores y alumnos y propiedad del campus, combinada con nuestra ciudad. La escuela ha formulado este plan de emergencia en función de su situación real.
1. Establecer un grupo líder fuerte para la prevención de tormentas y anegamientos
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
2. Hacer una buen trabajo Varios preparativos
1. Todas las escuelas primarias y secundarias deben verificar cuidadosamente el estado de los edificios escolares antes de las fuertes lluvias, verificar si los techos y las paredes tienen goteras y limpiar las tuberías de alcantarillado y los sistemas de suministro de agua. Si las bajantes, zanjas y otras instalaciones de drenaje se limpian después de la lluvia, y si hay algún problema, repárelos de inmediato.
2. Educar a los maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad sobre protección contra tormentas de lluvia, protección contra rayos y prevención de inundaciones; para prepararse para los días de lluvia;
3. Verificar el entorno circundante de la escuela para evitar accidentes en la escuela causados por factores externos. La escuela está cerca de una ladera, por lo que debemos prestar mucha atención a las condiciones de la montaña para evitar deslizamientos, deslizamientos de tierra y otros desastres.
4. Revisar el equipo del circuito para evitar accidentes causados por la lluvia;
5. Hay unidades con tareas de control de inundaciones de agua y ríos que establecen comandos de rescate para combatir inundaciones para implementar personal y responsabilidades, y preparar suficientes sacos de arena, arena, palas, impermeables, linternas y otras herramientas de prevención de inundaciones
;6. Verificar que nuestra escuela central sea responsable de la prevención de inundaciones. 7. Cada escuela determina las rutas de evacuación y los lugares de reasentamiento en emergencias, y organiza a los maestros y estudiantes para llevar a cabo ejercicios de auto-rescate, rescate mutuo y simulacros de escape.
3. Medidas de Emergencia
1. Prestar atención a la previsión meteorológica. En caso de mal tiempo o de entrada en temporada de inundaciones, la escuela debe estar de servicio las 24 horas del día. todo el personal debe mantener una comunicación fluida las 24 horas del día para que en emergencias se pueda desplegar todo tipo de personal de manera oportuna.
2. Durante los períodos de fuertes lluvias, el personal de servicio escolar y el personal de seguridad deben inspeccionar todo con frecuencia; partes de la escuela. Las escuelas con estudiantes en dormitorios deben concentrarse en revisar los dormitorios de estudiantes. Si se descubre un peligro, informar inmediatamente al líder de turno y al líder de la unidad, e iniciar procedimientos de emergencia. en caso de truenos y relámpagos severos, se deben realizar trabajos de protección contra rayos para el personal de la escuela y los equipos de electrificación y educación a distancia.
4. Una vez que ocurre un peligro en el edificio de la escuela, los estudiantes deben organizarse rápidamente para evacuar en un; de manera ordenada y trasladado a un área segura Los maestros primero deben garantizar la seguridad personal de los estudiantes;
5. Notificar de inmediato a las autoridades pertinentes a través de la radio del campus, el teléfono, el teléfono móvil y otros medios y herramientas de comunicación que los departamentos y el personal transmitan. información, informar la situación y obtener apoyo de todos los aspectos;
6. Prestar atención a las condiciones de las carreteras por donde los estudiantes van y vienen de la escuela si las carreteras están dañadas o hay peligros para la seguridad de los estudiantes. no pueden regresar a casa, la escuela debe acomodar adecuadamente a los estudiantes y comunicarse con los padres de manera oportuna
7. De acuerdo con los arreglos unificados del gobierno de la ciudad, organizar personal para llevar a cabo tareas de prevención de inundaciones en el lugar; Terraplenes de ríos para elevación de agua.
4. Requisitos de trabajo
1. Debemos dar gran importancia a nuestro pensamiento, ser responsables de la causa del partido y del pueblo, superar la parálisis, la dejadez y el descuido, y hacer preparativos serios;
2. El trabajo debe implementarse, la división de responsabilidades laborales es clara y las reservas materiales están en su lugar
3. La organización debe ser; coordinado y eficaz para garantizar un orden fluido.
Plan de emergencia escolar para la prevención de tormentas e inundaciones 7
Con el fin de implementar el espíritu del documento de prevención de inundaciones de la oficina de educación del condado, combinado con el alcance de las responsabilidades de cada departamento formulado por el El grupo líder de prevención de inundaciones escolares y el trabajo real del departamento, formulan el siguiente plan de emergencia:
(1) Composición de las agencias de emergencia
1. Grupo de liderazgo
Líder del equipo: xxx
Jefe adjunto del equipo: xxx
Miembros: xxx, xxx, xxx, xxx:
Miembros:
2. Responsabilidades principales
Fortalecer el liderazgo, mejorar la estructura organizacional, fortalecer las responsabilidades laborales, fortalecer la investigación sobre la prevención de inundaciones y el trabajo de socorro, y mejorar la formulación de planes de emergencia y la implementación de diversas medidas. Hacer pleno uso de diversos canales para realizar publicidad y educación sobre el conocimiento de la prevención de inundaciones, organizar y orientar la popularización del conocimiento de la prevención de inundaciones, llevar a cabo una amplia capacitación de autorrescate y rescate mutuo en la prevención de inundaciones y mejorar continuamente la concientización y los conocimientos básicos sobre la prevención de inundaciones. habilidades de profesores y estudiantes. Movilizar activamente materiales en estricta conformidad con los requisitos del plan, fortalecer la gestión y mantener un buen estado de preparación en todo momento.
Después de que ocurra una inundación, se tomarán todos los medios necesarios para organizar todas las fuerzas para llevar a cabo de manera integral trabajos de prevención y socorro para minimizar las pérdidas causadas por los desastres por inundaciones. Movilizar todos los factores positivos para restablecer rápidamente el orden de la educación y la enseñanza, y garantizar y promover integralmente la seguridad y la estabilidad social.
(2) Gestión de logística
Responsable: xxx
1. Antes de la temporada de inundaciones, organizar personal para marcar y colgar objetos en edificios peligrosos durante todo el escuela y notificar a todos los departamentos de la situación con prontitud.
2. Responsable de dragar y limpiar sedimentos y escombros en alcantarillas y zanjas en toda la escuela para garantizar un drenaje fluido.
3. De acuerdo con los requisitos del grupo líder superior de control de inundaciones, preparar los materiales de control de inundaciones y establecer un almacén de materiales de emergencia (bolsas de paja, palas, impermeables, linternas, etc.)
4. Hacer un buen trabajo Trabajo de despacho de vehículos, respondiendo a diversas necesidades de emergencia, despachando vehículos en cualquier momento, estando de guardia para garantizar la seguridad. Organice varios tipos de trabajo para formar un equipo de rescate y lucha contra inundaciones, y reúnase en espera para manejar emergencias.
(3) Consultorio médico escolar:
1. Responsable: xxx
2. Fortalecer el trabajo de turno durante la temporada de inundaciones.
3. Haga preparativos para diversos medicamentos de emergencia.
(4) Gestión de dormitorios:
1. Responsable: xxx
2. Fortalecer el trabajo de turno durante la temporada de inundaciones: xxx
2. Antes de la llegada de la temporada de inundaciones, realice inspecciones de seguridad en todas las puertas y ventanas de los dormitorios de profesores, si hay algún daño, repárelo a tiempo para garantizar la seguridad.
3. Fortalecer el servicio de guardia para responder a diversas emergencias en cualquier momento y garantizar el normal orden de vida de los docentes.
(5) Operaciones de emergencia para el control de inundaciones
1. Después del pronóstico superior de inundaciones, el grupo líder inmediatamente entró en un estado de guerra y organizó de manera integral varios trabajos de prevención y socorro de inundaciones basados en las noticias y avisos publicados.
2. Organizar al personal pertinente para realizar una inspección exhaustiva del edificio, bloquear y cerrar lugares peligrosos y detener actividades interiores a gran escala.
3. Fortalecer la gestión de artículos inflamables y explosivos, productos químicos tóxicos y peligrosos, y fortalecer la protección de lugares importantes como comedores, salas de guardia y salas de informática para garantizar el buen progreso de la prevención de inundaciones y desastres. trabajo de reducción.
4. Fortalecer la publicidad y la educación para profesores y estudiantes, y hacer un buen trabajo para estabilizar las mentes de profesores, estudiantes, estudiantes y padres.
5. Fortalecer varios tipos de tareas de servicio, mantener abiertas las comunicaciones, comprender la situación de manera oportuna y hacer todos los esfuerzos posibles para mantener el orden normal de enseñanza y trabajo.
6. Implementar el trabajo de preparación de materiales según lo planeado.
(6) Respuesta de emergencia ante inundaciones
1. Independientemente de si hay un pronóstico o una advertencia, si ocurre una inundación, los miembros del equipo de liderazgo se apresurarán a ir a la escuela de inmediato y se reunirán. y estará en espera dentro de una hora.
2. El grupo de liderazgo organizó rápidamente la ayuda en caso de emergencia y desastre escolar bajo el mando unificado de los superiores. Rápidamente se emitió una alarma de emergencia y todo el personal que aún estaba varado en el edificio de enseñanza se organizó para evacuar. Apague o corte rápidamente el suministro de energía, el suministro de gas, el sistema de suministro de agua y todo tipo de llamas abiertas para evitar otros desastres. Realice rápidamente trabajos de rescate en el lugar centrándose en rescatar al personal, transfiera rápidamente a las personas heridas y envíelas a estaciones de rescate cercanas para su rescate. Fortalecer el rescate y la protección de equipos y artículos importantes, fortalecer las tareas y patrullas en el campus y prevenir estrictamente la ocurrencia de diversas actividades ilegales y criminales. Llevar a cabo activamente labores de propaganda ideológica y educación para profesores y estudiantes, restablecer rápidamente el orden normal y hacer todos los esfuerzos posibles para mantener la seguridad y la estabilidad social. Comprenda y comprenda rápidamente la situación del desastre, y resuma e informe de manera oportuna.