¿Qué métodos se pueden organizar razonablemente para los estudiantes de primaria a quienes les encanta jugar con teléfonos móviles en casa?

Muchos niños de esta edad han comenzado a entrar en el periodo rebelde.

Los niños en la etapa rebelde tienen un fuerte sentido de sí mismos y de independencia y se vuelven tercos y de mal carácter.

Cuando se enfrentan a niños adictos a los teléfonos móviles, muchos padres suelen utilizar su condición de padres para presionarlos y utilizar su relación entre padres e hijos para amenazarlos. Por ejemplo, algunos padres les dicen a sus hijos: "¡Dije que no puedes jugar, así que no puedes jugar!" "Si continúas jugando, no podrás comer". ¡Juega, no te querré!"

De hecho, este método tiene desventajas mayores que las ganancias. A largo plazo, no sólo dañará gravemente la relación entre padres e hijos, sino que también aumentará la dependencia y adicción del niño a los teléfonos móviles.

Para los niños en esta etapa, podemos hacer esto:

1. Negociar con el niño para establecer la duración y la frecuencia de juego con los teléfonos móviles. Como regla que se debe seguir, si se viola, las tareas del hogar pueden tomarse como castigo.

2. Los padres deben ser conscientes de sus propias emociones y motivaciones. El objetivo es "que el niño deje de jugar a juegos móviles", no "que el niño deje obedientemente de jugar a juegos móviles". Permita que los niños expresen su insatisfacción, como responder y llorar.

3. Los padres deben intentar comprender los sentimientos y posiciones de sus hijos. Si los padres quieren que sus hijos terminen su tarea primero antes de jugar en sus teléfonos móviles, no digan "Haz tu tarea ahora", sino "Sé que este juego es divertido, pero primero debes terminar tu tarea. Yo miraré". Termina este juego y luego haz tu tarea, ¿de acuerdo?"