¿Cuánto cuesta generalmente la programación infantil?
El precio de la programación infantil suele oscilar entre mil y diez mil yuanes.
Expansión de la información:
La educación en programación infantil es un curso que cultiva el pensamiento computacional y las habilidades innovadoras de resolución de problemas de los estudiantes a través de cursos como programación, iluminación de juegos y programación de gráficos visuales. En términos generales, la forma más común de educación en programación para niños de entre 6 y 18 años es ahora la formación extracurricular que combina modos en línea y fuera de línea.
De acuerdo con el proceso de aprendizaje, primero fácil y luego difícil, la enseñanza de programación para niños se puede dividir aproximadamente en dos categorías: una es la enseñanza de programación gráfica similar a Scratch o Scratch, que cultiva principalmente el interés y ejercita el pensamiento, y Es interesante el sexo más fuerte. Aquí puedes crear tus propias animaciones, historias, música y juegos. En realidad, el proceso es tan simple como construir bloques.
Además, existe la programación de robots, lo que significa construir un robot y hacerlo moverse ejecutando un programa, centrándose en cultivar la capacidad práctica de los niños. El otro tipo es la enseñanza de programación informática basada en lenguajes de programación de alto nivel como Python y C. El objetivo suele ser participar en eventos de marcas tecnológicas como la Olimpiada de Informática, como la Olimpiada/liga de Informática, competiciones de robots. y concursos de innovación tecnológica, etc., o sentar las bases para el posterior aprendizaje profesional y habilidades vocacionales. Aquí podrá familiarizarse con los principios de programación y realizar operaciones de código, lo cual es adecuado para niños con cierta base en matemáticas, inglés y pensamiento lógico.
Con el fin de implementar el “Decimotercer Plan Quinquenal para la Informatización Educativa” del Ministerio de Educación y el “Aviso del Departamento de Educación Provincial de Shandong sobre una mayor promoción de la informatización educativa” (Lu Jiaoxinfa [2016] No. 1) espíritu, acelerar la construcción de espacios creadores de escuelas, y promover el desarrollo integral de una educación de calidad y una educación innovadora.
Tomando como punto de partida cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, con el objetivo de mejorar las competencias básicas de los estudiantes y enfocándonos en la construcción de espacios escolares maker, promovemos activamente la educación maker y el aprendizaje interdisciplinario (educación STEAM). ) y otros modelos educativos emergentes en las escuelas.