Xiao Huanxi: La brecha entre un estudiante pobre y un estudiante excelente en realidad está determinada por la forma en que piensan los padres.

Recientemente, el programa "Little Joy" se ha convertido en un tema candente. El tema de la educación familiar y el examen de ingreso a la universidad siempre es un dolor en el corazón de padres e hijos.

Todos los padres esperan que sus hijos sean académicos de primer nivel y sean admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.

Haiqing Huang Lei interpreta a los padres de un niño que es un mal estudiante. Después de que el maestro casi le sugiriera a Fang Yifan que repitiera el grado, el maestro envió un mensaje a los padres: Lo más común. mejores estudiantes.

Hay casi diez: 1. La familia está llena de amor y alimento 2. La pasión es aprender más que pensar 3. Amar el aprendizaje más que la vida... 10. Creer en las cosas que son; más importantes que las calificaciones Hay muchos más.

Comparando estos diez elementos, la pareja dijo: Nuestra familia tiene todo esto, ¿por qué su desempeño sigue siendo tan pobre?

Sí, si buscas en Internet, encontrarás artículos educativos como este abrumadores...

Los padres miran dichos artículos y los comparan con su propia educación. El resultado es. ansiedad creciente.

¿Cuál es el punto clave en la educación de los niños?

Hay un vídeo muy popular sobre Ted "¿La clave del éxito? Grit". La oradora invitada es Angela Lee Duckworth (Angela Lee Duckworth), una psicóloga investigadora chino-estadounidense.

Cuando tenía 27 años, dejó un prometedor trabajo como consultora de gestión empresarial en Nueva York y optó por enseñar matemáticas a estudiantes de séptimo grado en una escuela pública de Nueva York. Al principio, como otros profesores, les daba a los estudiantes pruebas y exámenes y les asignaba tareas. Después de recoger los exámenes y las tareas, calculaba sus puntuaciones.

Dijo en su discurso: Lo que me sorprende es que el coeficiente intelectual no es la única diferencia entre los mejores estudiantes y los malos. Algunos estudiantes que se desempeñan muy bien en las tareas no tienen puntajes de coeficiente intelectual altos, algunos muy. Los niños inteligentes no se desempeñan satisfactoriamente en las tareas ni en las calificaciones. Este fenómeno me hizo pensar

Pronto se dio cuenta de que el coeficiente intelectual no era el único criterio que separaba a los estudiantes que triunfaban de los que luchaban pero fracasaban.

Descubrí que la diferencia entre mis mejores y peores alumnos no era sólo el coeficiente intelectual. Algunos estudiantes muy buenos no tienen un coeficiente intelectual particularmente alto; algunos estudiantes muy inteligentes tampoco tienen un rendimiento académico muy bueno.

Después de enseñar durante varios años, llegué a la conclusión: lo que nuestra educación necesita es una mejor comprensión de los estudiantes y del aprendizaje, desde una perspectiva motivacional y psicológica.

En educación, la métrica que mejor evaluamos es el coeficiente intelectual, pero ¿qué pasa si tener un buen desempeño en la escuela y en la vida depende de algo más que si puedes aprender bien y rápidamente?

Así que dejé el aula y comencé a estudiar cómo se desempeñan niños y adultos en una variedad de desafíos difíciles.

En cada estudio, me centro en: ¿Quién tendrá éxito? ¿Por qué tiene éxito?

Mi equipo de investigación y yo fuimos a West Point; estudiamos a los nuevos profesores que trabajaban en entornos muy difíciles y predijimos qué profesores estarían en el puesto al final del año escolar. Y, por supuesto, ¿qué profesores tienen las mejoras más significativas en el rendimiento estudiantil?

Trabajamos con empresas privadas para predecir qué vendedores conservarán sus puestos de trabajo. ¿Quién puede ganar más dinero?

? En estos contextos tan diferentes, encontramos un rasgo que era un buen predictor del éxito.

No se trata de habilidades sociales, ni de una apariencia bella, ni de un cuerpo sano, ni de un coeficiente intelectual, sino de fuerza de voluntad.

La fuerza de voluntad es el entusiasmo y la perseverancia para afrontar objetivos a largo plazo. La fuerza de voluntad es una expresión de resistencia. La fuerza de voluntad es seguir creyendo en el futuro día tras día, no sólo esta semana, no sólo este mes, sino año tras año, trabajando duro para lograr el futuro en el que crees. La fuerza de voluntad consiste en ver la vida como un maratón, no como una carrera de velocidad.

Entonces, Ángela comenzó a realizar una investigación sobre el rasgo de "valor" en las Escuelas Públicas de Chicago y realizó una encuesta sobre la perseverancia entre miles de estudiantes de secundaria. Más de un año después, veremos qué estudiantes. se graduarán, los resultados demuestran que los estudiantes con más perseverancia tienen una ventaja absoluta en la probabilidad de graduarse.

Incluso teniendo en cuenta factores externos igualmente cuantificables, como los ingresos familiares, las puntuaciones en pruebas de rendimiento estandarizadas e incluso la seguridad que sienten los niños en la escuela, sigue siendo más fácil para los estudiantes con valor graduarse.

Se requiere perseverancia no sólo en West Point o en el concurso de ortografía, sino también en la escuela, especialmente entre los niños que están al borde del abandono escolar.

¿Cómo cultivar la perseverancia de los niños?

¿Cómo movilizar el entusiasmo a largo plazo de los niños?

El talento no te hace valiente. Nuestros datos dejan muy claro que hay muchas personas con talento que no cumplen con sus compromisos. De hecho, según nuestros datos, el valor a menudo es independiente de otros factores. incluso contrario a las medidas de talento.

Hasta ahora, la forma más eficaz que he oído de cultivar la resiliencia de los niños se llama "mentalidad de crecimiento".

La profesora Carol Dweck de la Universidad de Stanford propuso un punto de vista. Creía que la capacidad de aprendizaje de las personas es variable y cambia con el esfuerzo.

El profesor Dweck dijo que cuando los niños leen y aprenden sobre el cerebro y cómo cambia y crece cuando se enfrentan a desafíos, les resulta más fácil persistir después de fracasar porque no creen que seguirán haciéndolo. fallar.

Por lo tanto, una mentalidad de crecimiento contribuye en gran medida a desarrollar la perseverancia. Pero necesitamos más, debemos aportar nuestras mejores ideas y nuestras intuiciones más fuertes, y debemos implementarlas. Necesitamos evaluar el éxito de todo esto, pero también estar deseosos de fracasar y cometer errores, aprender de esos fracasos y empezar de nuevo.

En otras palabras, sólo siendo más perseverantes podremos hacer que nuestros hijos sean más perseverantes.

En otras palabras, cuando se trata de fortalecer la fuerza de voluntad de los niños, los propios padres y profesores deben tener una voluntad incansable y utilizar una mentalidad de crecimiento para educar a sus hijos.

Entonces, ¿qué es una "mentalidad de crecimiento"? Tus habilidades básicas pueden desarrollarse a través de tus esfuerzos. Incluso si las personas tienen diversas diferencias en talentos y calificaciones innatos, intereses o temperamentos, todos pueden cambiar y crecer a través del esfuerzo y la experiencia personal.

El verdadero potencial de los seres humanos es desconocido (e incognoscible); no se sabe qué pueden lograr después de años de pasión, trabajo duro y entrenamiento.

En los primeros episodios de "Little Joy", el director de grado sugirió a Fang Yifan y Ji Yangyang que varios niños pobres deberían quedarse en clase (repetir un grado). Afortunadamente, el director detuvo este plan en. Luego, se realizó un examen exhaustivo para dividir a los estudiantes en clases de sprint, clases paralelas y clases básicas.

Este fenómeno es tan común en las escuelas actuales que los estudiantes y los padres no pueden evitar sentir que están siendo etiquetados, incluso por sus profesores. Sienten que los estudiantes de las clases básicas son malos estudiantes, mientras que los estudiantes de las clases de velocidad son la garantía de las tasas de examen de ingreso a la universidad en escuelas prestigiosas.

En la ceremonia de juramento, Song Qian le pidió a Yingzi que se asegurara de que su puntaje en el examen de ingreso a la universidad fuera superior a 700. Debido a que Yingzi ocupó el segundo lugar en el examen final, su madre Song Qian no pudo aceptar este hecho y canceló todo su tiempo de entretenimiento y artículos de interés.

Los niños con mentalidad fija son etiquetados y sienten que son malos estudiantes, y los niños en clases de sprint son aún más incapaces de aceptar sus más mínimas diferencias.

Cuando estaba en mi último año de secundaria, una compañera de clase superior ingresó a la Universidad de Fudan como deseaba. Medio año después, murió de un tumor cerebral. causado por un estrés excesivo.

Cuando estaba en clase de educación física con ella, descubrí que estaba extremadamente delgada. Cada vez que hacía ejercicios en la colchoneta, los compañeros no se atrevían a sujetarla por los brazos, por miedo a que sus brazos como palillos lo hicieran. ser golpeado accidentalmente. Poco a poco se fue difundiendo información sobre ella: las clasificaciones de las pruebas diarias en la clase superior la asustaban muchísimo, lo que sin darse cuenta provocó una enorme presión. Aunque finalmente fue admitida en una escuela prestigiosa, la presión a largo plazo la aplastó y falleció en sus mejores años.

La profesora Carol Dweck dijo: Además de ser amable con los estudiantes y los niños, un buen educador también es muy tolerante.

Crean un ambiente de aprendizaje de confianza y libre de juicios. La atmósfera es "Te enseñaré" en lugar de "Déjame juzgar tu habilidad".

¿Qué enseñará un profesor con mentalidad de crecimiento a sus estudiantes? Enséñeles a amar el aprendizaje, enséñeles a aprender a aprender y a pensar por sí mismos, y a trabajar duro para aprender los conceptos básicos.

Cuando los estudiantes no necesitan saber cómo hacer algo que todos los demás pueden hacer y no pueden cerrar la brecha, los maestros con una mentalidad de crecimiento les dirán la verdad a los estudiantes y luego les enseñarán formas de reducir la brecha.

Un buen profesor es aquel que puede crecer con sus alumnos, porque no le interesa enseñar, sino aprender.

En la popular serie de televisión "La primera mitad de mi vida" del año pasado, Ma Yili interpretó a la madre de Luo Zijun, Xue Zhenzhu, que tiene una mentalidad de crecimiento típica.

Después del divorcio de Luo Zijun, ante la elección de dos trabajos, la madre de Luo, que nació en el mercado urbano, hizo un análisis de carrera basado en los instintos femeninos.

Comprar zapatos de mujer en grandes almacenes de alta gama: el trabajo es fácil, pero todos los clientes son mujeres, o los hombres acompañan a las mujeres a comprar zapatos. Hay pocos hombres solteros y la posibilidad de casarse es escasa. .

Empresa de investigación: Aunque es un trabajo duro, hay muchos compañeros varones y más opciones de matrimonio.

Tengo que admirar la mentalidad de crecimiento de la madre de Luo. Su análisis racional del matrimonio de su hija está bien fundamentado.

Los padres que tienen una mentalidad de crecimiento la reflejan a través de su comportamiento. Ella les brinda a sus hijos métodos que no sólo les establecen altos estándares, sino que también los capacitan para alcanzarlos.

Luo Zijun logró contraatacar en la mediana edad confiando en su mentalidad de crecimiento.

Para obtener la custodia de su hijo, inmediatamente buscó el trabajo de servicios más básico.

Después de ser rechazado en la primera etapa de su búsqueda de empleo y de ser despedido por segunda vez de un supermercado debido a quejas inexplicables de los clientes, Zijun no se desanimó.

Con la ayuda de He Han, la experiencia adquirida en la compra de artículos de lujo le permitió obtener un puesto administrativo en la industria de servicios.

En la vida, a la mayoría de las mujeres les resulta difícil hacer esto, después de algunas entrevistas, normalmente se van a casa.

Aunque no era una princesa en mi vida pasada, ya tenía el corazón de una princesa. La princesa en el cielo de repente se convirtió en una Cenicienta en el mundo. La enorme brecha psicológica no es fácilmente soportable.

En los grandes almacenes, para deshacerse del enredo de Lao Jin, Luo Zijun renunció decisivamente sin encontrar otro trabajo. No continuó desarrollándose en la misma industria, sino que se fue a una más desafiante. La industria de la consultoría ha dado un salto cualitativo en la vida.

Por lo general, después de que una persona cumple 35 años, sus pensamientos se solidifican, su entorno de trabajo se fija y su círculo vital se estereotipa. La gente siempre está llena de miedo al mundo desconocido.

Las personas con mentalidad de crecimiento no sólo buscan desafíos, sino que también crecen en los desafíos. Cuanto mayor es el desafío, mayor es el espacio para el crecimiento.

Hoy en día, un tema de conflicto común entre los niños de secundaria son los teléfonos móviles. Una vez que los padres ven a sus hijos jugando con teléfonos móviles, se enojan.

¿Qué suelen hacer los padres con mentalidad fija?

Cada vez que los padres ven a sus hijos jugando con teléfonos móviles, primero los aconsejarán, los regañarán y los confiscarán; los niños, naturalmente, se negarán a manipularlos a voluntad, comenzarán a discutir y el conflicto aumentará.

El resultado es: los niños miran sus teléfonos móviles; o tienen un teléfono móvil de repuesto; o incluso se resisten pasivamente al trabajo académico porque sus teléfonos móviles son confiscados.

Ante esta situación, los padres se sienten miserables y buscan consejos.

¿Cómo se debe llevar a cabo una conferencia de padres y maestros con mentalidad de crecimiento?

Comprenda las motivaciones detrás del comportamiento de los niños a la hora de utilizar teléfonos móviles:

La presión académica es alta y necesitan jugar para relajarse y satisfacer su necesidad de descanso.

Comprender los juegos para comunicarse con los compañeros de clase Hay más personas que hablan el mismo idioma para satisfacer la necesidad de hacer amigos

Ver noticias sociales y chismes de celebridades para satisfacer la necesidad de exploración y curiosidad

Si no tienes motivación para estudiar, puedes usar tu teléfono móvil para acabar con el aburrimiento. Satisfacer la necesidad de significado

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Cuando los padres entienden el. Motivación precisa detrás del comportamiento de sus hijos al jugar con teléfonos móviles, pueden guiarlos de manera específica.

Los niños necesitan descansar y relajarse, y los padres pueden concertar una cita con sus hijos para jugar.

Los niños necesitan socializar y los padres pueden buscar conscientemente estos materiales informativos para proporcionarles; sus hijos con más temas de conversación; o satisfacer el deseo de los niños

Los niños tienen curiosidad sobre el mundo exterior. Los padres pueden recopilar diversa información de Weibo, varios medios propios y medios oficiales, y discutirla con sus hijos. ;

Los niños no tienen motivación para aprender. Los padres a menudo llevan a sus hijos a participar en diversos deportes y conferencias para captar los intereses internos de sus hijos;

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Cada comportamiento en el crecimiento de los niños puede inspirar a los padres a descubrir, cambiar y crecer.

Cuando decidas cambiar, piensa en lo que quieres hacer, el conocimiento que quieres aprender o el problema que quieres afrontar.

Primero determina tus objetivos y luego desarrolla un plan específico. ¿Cuándo implementará su plan? ¿Dónde implementará su plan? ¿Cómo vas a implementarlo? Considere los detalles específicos.

Estos planes concretos y concebibles implican cuándo, dónde y cómo hacer las cosas.

Esto te permitirá mantener una movilidad eficiente y aumentar tus probabilidades de éxito.

Song Qian, la madre de Yingzi en "Little Joy", cuando supo la verdad sobre el ausentismo escolar de Yingzi cada mañana, no entendió la verdadera razón detrás del ausentismo escolar de su hijo, pero permitió que sus emociones estallaran como un volcán. .

Cuando Yingzi le dijo a su madre que estaba bajo mucha presión, Song Qian aulló: "¿No estoy bajo mucha presión?". Entonces muchas quejas se derramaron sobre la niña como un río abrumador. , utilizando el llamado "amor" "Las emociones controlan al niño nuevamente.

¿Qué pasaría si ella pudiera comprender las razones de la presión detrás de sus hijos, apreciar y proteger la perseverancia de sus hijos en su interés por la astronomía, establecer juntos un plan de estudio para su universidad favorita y convertirse en una asistente en su El camino de crecimiento de los niños, ayudándolos. Cuando el niño logra la meta en su corazón, naturalmente es demasiado tarde para que el niño sea feliz. No hay necesidad del llamado refugio de su padre.

Deng Chao en "Galaxy Tutorial" interpreta a un padre con mentalidad de crecimiento.

Le dijo a su hijo: No estudiamos para la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, sino para cultivar el hábito de pensar y el coraje para afrontar la vida.

Después de que el padre y el hijo se separaron bajo una fuerte lluvia, el hijo quedó atrapado en las feroces inundaciones. La mentalidad de crecimiento habitual del padre entró en vigor. Encontró una palangana, ató una linterna y tocó un silbato. , y finalmente Ser salvo.

Una mentalidad de crecimiento estimulará el potencial de las personas en todo momento.

Cuando la NASA examina las solicitudes de astronautas, rechazará a aquellos que tengan experiencias de navegación simples y fluidas y, en su lugar, seleccionará a aquellos que han experimentado fallas importantes y se han levantado nuevamente.

Para las personas con mentalidad de crecimiento, el fracaso también es una experiencia dolorosa, pero no puede definirte. Es simplemente un problema que debes afrontar, resolver y aprender de él.

Existe una encuesta realizada a 143 investigadores de la creatividad:

Las personas destacadas tienen un talento especial, que es la capacidad de convertir los reveses de la vida en éxitos futuros.

Ese espíritu de perseverancia y perseverancia, que también llamamos “grit”, es producto de la mentalidad de crecimiento.

Cuando los padres utilizan una mentalidad de crecimiento para educar a sus hijos, el niño aceptará esta mentalidad y no se alejará de sí mismo, sino que utilizará la misma mentalidad para considerar los problemas y afrontar el futuro, lo que le permitirá afrontar el futuro. Haz que el niño sea más capaz. Acércate a tu verdadero yo.

Además, los padres con una mentalidad de crecimiento saben que se necesita cierto tiempo para que el potencial de sus hijos florezca.

Mientras padres e hijos sigan creciendo juntos, los estudiantes pobres también pueden convertirse en quienes determinen su propia dirección futura.

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