¿Qué aprenden principalmente los estudiantes de primaria en las clases de programación?
Las clases de programación de los alumnos de primaria se centran principalmente en aprender y jugar pequeños juegos. Se centra principalmente en desarrollar intereses e ideas de aprendizaje, y el lenguaje en sí no tiene la capacidad de crear productos reales. A diferencia de los otros lenguajes siguientes, Scratch es un lenguaje de programación creado específicamente para enseñar a los niños, mientras que otros lenguajes han dominado sus respectivos campos en la industria durante muchos años.
En realidad, el aprendizaje tiene muchos beneficios, pero los padres deben prestar atención a elegir instituciones formales y confiables para sus hijos, de modo que se puedan lograr buenos resultados en todos los aspectos.
El papel de las clases de programación para estudiantes de primaria
1. La programación mejora el rendimiento académico y las puntuaciones en matemáticas: A muchos niños les resulta difícil y aburrido aprender matemáticas. Esto se debe a que las matemáticas utilizan símbolos. El lenguaje es el estudio de conceptos como cantidad, estructura, cambio y modelos espaciales. Es abstracto, pone a prueba la capacidad de razonamiento lógico de los niños y también pone a prueba el cuidado de su pensamiento.
La programación a menudo puede ayudar a los niños a visualizar conceptos abstractos, permitirles aplicar las matemáticas al mundo real y hacer que las matemáticas sean interesantes y creativas.
2. La programación mejora la capacidad de escritura y mejora la capacidad de escritura: en el proceso de escribir código, los diagramas de flujo son indispensables para formar un marco de proceso en sus mentes con anticipación para resumir el contenido de artículos complejos. El proceso de formar un diagrama de flujo claro es un gran ejercicio para la capacidad de inducción abstracta de los niños.
Después de una acumulación de lectura a largo plazo, los niños resumen el contenido de la lectura y clasifican el marco de escritura de antemano al escribir, mejorando así su capacidad de escritura.
3. La programación mejora la creatividad y mejora la creatividad: el pensamiento divergente es el pensamiento más importante para un creador. El pensamiento divergente es la capacidad de deducir múltiples respuestas a través de una o varias condiciones conocidas. También se le llama pensamiento divergente. Esta capacidad se puede desarrollar mediante ejercicio y entrenamiento sistemático. Los niños aprenden a través de la experimentación, fortaleciendo sus cerebros para pensar de manera diferente mientras codifican, lo que les permite abrazar su creatividad.
4. La programación mejora la confianza en sí mismos y aumenta la confianza en sí mismos: durante el proceso de programación, los niños seguirán encontrando problemas. Cuando encuentren problemas, los resolverán buscando métodos y ayuda externa. Los niños no sólo mejoran sus habilidades para resolver problemas en el proceso, sino que también desempeñan un papel importante en el desarrollo de la confianza en sí mismos.
5. Cambios en la concentración y la atención provocados por la programación: Cultivar la concentración y la atención: Cuando los niños necesiten escribir códigos más complejos, naturalmente mejorarán su concentración y evitarán el fenómeno de errores y omisiones, porque incluso faltan. El símbolo durante la programación hará que el programa falle. Por lo tanto, los niños deben mantener un alto grado de concentración y comprobar cuidadosamente para evitar errores descuidados.