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¿Qué tal la escuela secundaria Anping Zhizhen?

La escuela secundaria Anping Zhizhen es una escuela secundaria ubicada en el condado de Anping, ciudad de Baoding, provincia de Hebei, China. Fundada en 1994, anteriormente era una escuela secundaria superior de tiempo completo dirigida conjuntamente por la escuela secundaria Anping No. 10 y la escuela secundaria Shijiazhuang No. 1. La escuela tiene una superficie de 530 acres, con un área de construcción de 6,54385 millones de metros cuadrados. El campus cuenta con un hermoso entorno y completas instalaciones como aulas, laboratorios, bibliotecas y canchas deportivas.

La escuela secundaria Anping Zhizhen se enfoca en cultivar las habilidades innovadoras y prácticas de los estudiantes, implementa un modelo de enseñanza de "combinación de plan de estudios y actividades" y "combinación de enseñanza", enfatizando el aprendizaje independiente y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes, y centrándose en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y una educación integral de calidad. La escuela tiene tres grados, primer grado, segundo grado y tercer grado. Cada grado tiene clases de ciencias y artes liberales. La escuela cuenta con un excelente personal docente con rica experiencia laboral y altos estándares de enseñanza, que pueden brindar a los estudiantes una educación de alta calidad.

La escuela secundaria Anping Zhizhen ha logrado resultados sobresalientes en muchos campos. La escuela ha sido catalogada muchas veces como "Escuela secundaria provincial" y "Escuela ecológica nacional". En los últimos años, los estudiantes han logrado resultados sobresalientes en varias competiciones, incluidos muchos ganadores de competiciones a gran escala como la Olimpiada Internacional y el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad. Además, la escuela también lleva a cabo activamente servicios de voluntariado y prácticas sociales para cultivar el sentido de responsabilidad social y la perspectiva internacional de los estudiantes, sentando una base sólida para el desarrollo futuro de los estudiantes.