¿Está bien que los estudiantes de primaria revisen sus ensayos en línea?

1. ¿Es bueno que los alumnos de primaria utilicen Internet?

En cuarto grado estudiamos un texto llamado "La maravillosa Internet internacional". A través del estudio, entendemos el papel de Internet internacional y sabemos que Internet está estrechamente relacionado con nosotros. Para permitir que los estudiantes utilicen Internet de manera más científica y racional, el profesor Wang organizó un debate en la clase y pidió a todos que expresaran sus opiniones sobre "¿Deberían los estudiantes de primaria conectarse a Internet?". (Comentario del profesor: aclaró el tema de discusión sobre si los estudiantes de primaria deberían conectarse a Internet)

Comenzó la discusión y los estudiantes expresaron sus opiniones. Algunos estudiantes hablaron sobre los beneficios de Internet y otros hablaron sobre. los daños de Internet Algunos estudiantes hicieron sugerencias...

"Creo que los estudiantes de primaria pueden conectarse en línea. Porque pueden consultar información en línea y prepararse para los exámenes con anticipación y hacer trabajos de práctica". dijo con confianza.

"Creo que los estudiantes de primaria no deberían conectarse a Internet". Mis padres gastaron el dinero que tanto les costó ganar para ir a un cibercafé y nunca volver a casa (Comentario del profesor: el mensaje está en el medio). , la puntuación es correcta y el razonamiento es claro)

Wu Yinyue dijo muy animado: "Creo que los estudiantes de primaria pueden usar Internet. Si el maestro necesita información para la clase, puede buscarla. Sería muy problemático buscarlo en los libros. Además, también está bien que los estudiantes se relajen después de terminar su tarea".

"Creo que sí. Es posible e imposible. Lo que sí es posible es que Internet nos permita consultar información y ampliar nuestros horizontes. Lo que no está permitido es que nuestros alumnos de primaria tengan poca capacidad de autocontrol y no puedan dejar de jugar en el ordenador. Si no escuchas con atención, encontrarás juegos mucho más interesantes que los aburridos conocimientos enseñados por el profesor, lo que conducirá a una disminución en el rendimiento académico”, dije sin cesar. 2. ¿Es bueno que los estudiantes de primaria utilicen Internet?

Comenzó la discusión y los estudiantes expresaron sus opiniones. Algunos estudiantes hablaron sobre los beneficios de Internet, otros hablaron sobre los daños de Internet. , y algunos estudiantes presentaron sugerencias...

"Creo que los estudiantes de primaria pueden usar Internet. Porque pueden consultar información en línea y prepararse para los exámenes con anticipación y hacer trabajos de práctica", dijo Yin Junjie con confianza. .

"Creo que los estudiantes de primaria no deberían conectarse a Internet". Mis padres gastaron el dinero que tanto les costó ganar para ir a un cibercafé y nunca volver a casa (Comentario del profesor: el mensaje está en el medio). , la puntuación es correcta y el razonamiento es claro)

Wu Yinyue dijo muy animado: "Creo que los estudiantes de primaria pueden usar Internet. Si el maestro necesita información para la clase, puede buscarla. Sería demasiado problemático buscarlo en un libro. Además, también está bien que los estudiantes se relajen después de terminar su tarea".

"Creo que es posible e imposible. Lo que sí es posible es que Internet nos permita consultar información y ampliar nuestros horizontes. Lo que no es posible es que nuestros alumnos de primaria tengan poco autocontrol y no puedan parar de jugar en el ordenador, no escuchen atentamente en clase y sientan que los juegos. "No son tan buenos como otros. El conocimiento aburrido que enseña el maestro sólo conducirá a una disminución en el rendimiento académico", dije efusivamente. 3. Cómo escribir un ensayo sobre los beneficios del uso de Internet para estudiantes de primaria

El impacto de Internet en los adolescentes se refleja principalmente en los siguientes aspectos: En primer lugar, Internet proporciona a los adolescentes un vasto campus. para el conocimiento y el aprendizaje.

Tomar clases en escuelas virtuales a través de Internet se ha convertido en un novedoso modelo educativo en universidades y escuelas secundarias extranjeras. Según las estadísticas, en julio de 2000, cerca de 1.000 escuelas grandes, intermedias y primarias de mi país habían registrado nombres de dominio, y muchas de ellas habían establecido sitios web escolares completos.

Los adolescentes no sólo pueden mantenerse al tanto de las condiciones escolares a través de Internet, sino también aprender cursos directamente, comunicarse directamente con los maestros de la escuela, responder preguntas y adquirir conocimientos.

El establecimiento de muchas escuelas en línea ha proporcionado buenos canales y un amplio espacio para que los jóvenes busquen conocimientos y estudien.

En segundo lugar, Internet proporciona nuevos canales para que los jóvenes obtengan información diversa. Obtener información es el objetivo número uno de los adolescentes cuando se conectan a Internet.

En la actualidad, las preocupaciones de los adolescentes son muy amplias. Los medios tradicionales ya no pueden satisfacer tantos puntos de interés de los adolescentes de manera oportuna. La gran capacidad de información de Internet puede satisfacer al máximo las necesidades de los adolescentes. medida y proporcionarles los más ricos recursos informativos. Hoy en día, Internet se está convirtiendo en la mejor fuente para que los adolescentes obtengan todo tipo de información.

En tercer lugar, Internet ayuda a los jóvenes a mejorar continuamente sus habilidades. Algunos expertos y académicos en los Estados Unidos consideran que las habilidades informáticas son una de las cinco habilidades básicas que los jóvenes exitosos del futuro deben dominar, porque en Internet podemos encontrar todo tipo de información que involucra casi todos los aspectos de la vida humana de los adolescentes. quién puede usar las computadoras con habilidad. En otras palabras, se puede decir que es un tesoro inagotable de conocimientos que es inagotable e inagotable para el aprendizaje.

En cuarto lugar, Internet ayuda a ampliar las ideas y los horizontes de los jóvenes, fortalecer los intercambios y la comunicación entre los jóvenes, mejorar su participación social y desarrollar su potencial interior. Debido a la inclusión de Internet, los adolescentes que utilizan Internet se encuentran en un entorno completamente diferente al de la vida real. En el proceso de pensamiento, los adolescentes no solo ejercitan su capacidad de pensar de forma independiente, sino que también mejoran su capacidad de analizar y juzgar las cosas. La interactividad de Internet permite a los adolescentes hacer amigos a través de salas de chat en línea o BBS, participar en debates sobre temas sociales y expresar opiniones y la inmensidad de Internet también estimulará en gran medida la curiosidad y la sed de conocimiento de los adolescentes. El potencial y el potencial se pueden desarrollar eficazmente.

Los cuatro puntos anteriores son todos efectos positivos de Internet en los jóvenes. Entonces, ¿tiene Internet un impacto negativo en los jóvenes? Internet también es un arma de doble filo. Su impacto en los jóvenes tiene aspectos tanto positivos como negativos. A medida que más y más adolescentes entran en contacto y penetran gradualmente en el espacio en línea, los efectos negativos son cada vez más prominentes.

Se centran principalmente en los siguientes aspectos: En primer lugar, Internet supone una amenaza potencial para la visión de la vida, los valores y la visión del mundo de los jóvenes. Internet es una "red" ilimitada con contenido rico pero complejo, bueno y malo. Los jóvenes están frecuentemente expuestos a la propaganda occidental, ideas culturales, etc. en Internet, lo que hace que sus mentes precipiten los conceptos culturales tradicionales chinos y la conciencia dominante de nuestro país. Surgen conflictos que hacen que los jóvenes inclinen sus valores e incluso sigan ciegamente a Occidente.

A largo plazo, tendrá un impacto sutil en las perspectivas de vida y la ideología de los jóvenes de nuestro país y, obviamente, es una amenaza potencialmente enorme para la estabilidad política del país. En segundo lugar, Internet ha provocado que muchos adolescentes se vuelvan adictos al mundo virtual y pierdan el contacto con la realidad, y también ha provocado que algunos adolescentes abandonen sus estudios.

A diferencia de la vida social real, lo que los adolescentes enfrentan en línea es un mundo virtual que no solo satisface las necesidades de los adolescentes de poseer todo tipo de información lo antes posible, sino que también deja una amplia imaginación para la comunicación interpersonal. .espacio sin el estrés y las responsabilidades de la vida real. Estas características del mundo virtual hacen que muchos adolescentes prefieran disfrutar de entornos ilusorios durante todo el día antes que enfrentarse a la vida real.

El tiempo que se pasa online sin restricciones tendrá un gran impacto en el estudio y la vida diaria, pudiendo incluso provocar el abandono de los estudios. En tercer lugar, la mala información y los delitos cibernéticos en Internet plantean daños y amenazas a la salud y seguridad física y mental de los jóvenes.

En la actualidad, el daño de Internet a los jóvenes se centra principalmente en dos puntos: uno es que algunas personas cometen delitos como fraude o agresión sexual; el otro es el daño de la basura pornográfica a los jóvenes. Según una encuesta realizada por expertos relevantes, el 47% de la información no académica en Internet está relacionada con la pornografía. Internet facilita la difusión de contenido pornográfico.

Según estadísticas incompletas, aunque el 60% de los adolescentes están expuestos inadvertidamente a información pornográfica en Internet, los adolescentes con un autocontrol débil a menudo buscan información similar por curiosidad o impulsividad, y se involucran profundamente en él. .

La encuesta también muestra que más del 90% de los adolescentes que han estado expuestos a contenido pornográfico en Internet han cometido delitos o motivos sexuales.

En comparación con el impacto positivo de Internet en los jóvenes, su impacto negativo es más prominente y agudo. Para resolver estos problemas, aprovechar plenamente el papel positivo de Internet en los jóvenes y abandonar y frenar el impacto negativo de Internet en los jóvenes, se debe realizar el siguiente trabajo: 1. Debemos establecer y mejorar los mecanismos legales pertinentes. lo antes posible, publicar leyes y reglamentos pertinentes y tomar medidas efectivas para maximizar el impacto de Internet en los jóvenes. Prevenir el uso de Internet para cometer delitos o difundir información nociva.

2. Incrementar los esfuerzos para establecer gradualmente redes de organizaciones juveniles e instituciones de protección de derechos existentes. 3. Ocupar la posición en Internet y establecer una serie de sitios web y bases de educación sobre patriotismo en línea con calidad, nivel y características que puedan atraer a los jóvenes.

4. Reforzar la investigación sobre el impacto de Internet en los jóvenes y formular medidas de respuesta correctas. 5. Formar vigorosamente educadores jóvenes que puedan adaptarse a los requisitos de la era de Internet.

6. Incrementar los esfuerzos publicitarios para concienciar a los jóvenes sobre el impacto negativo de Internet, reduciendo y evitando efectivamente el daño de Internet a los jóvenes y maximizando su papel positivo. 7. Las actividades que favorecen el crecimiento saludable y el éxito de los jóvenes suelen realizarse en línea para atraer su participación activa y lograr un sutil efecto guía y educativo.

En general, Internet tiene efectos tanto positivos como negativos en los jóvenes. Ninguno de los dos puede ignorarse.

No puedes ni dejarlo ir por sus factores positivos, ni dejar de comer por sus factores negativos. 4. Escribe un ensayo de 200 palabras sobre "¿Es bueno que los estudiantes de primaria utilicen Internet?"

Hoy en día, las computadoras son cada vez más populares e Internet hace que nuestras vidas sean más rápidas y coloridas. .

Algunas personas dicen que Internet es una gran cosa: podemos leer noticias, escuchar música, ver películas, escuchar clases en línea, consultar información, comprar en línea, jugar, chatear con amigos y enviar correos electrónicos. en línea...Hay muchos más, que son muy convenientes para nosotros. Aprender artículos en línea también puede mejorar el nivel de composición.

Algunas personas dicen que navegar por Internet es perjudicial para el cuerpo y afecta el aprendizaje. Algunas noticias suelen informar que algunos menores se han vuelto invisibles a causa de Internet, faltan a la escuela y van a cibercafés para navegar por Internet. Como resultado, fueron atrapados por la policía. Algunos menores fueron atrapados por la policía porque no tenían dinero. Al navegar por Internet, la gente roba, roba y comete delitos. No solo esto, sino que sus ojos también se vuelven miopes. a la exposición prolongada a las computadoras, y la gente gradualmente se volverá perezosa.

Lo que dicen tiene sentido. Escuchar música, charlar, ver películas, etc. puede aliviar tu estado de ánimo y cultivar tus sentimientos. Chatear y comunicarse con los profesores puede aumentar sus conocimientos. Leer composiciones y diarios escritos por otras personas en línea puede mejorar su nivel de composición. Sin embargo, no debes ser adicto a Internet, de lo contrario afectará tu estudio y será perjudicial para tu salud.

Acepto utilizar Internet de manera adecuada y aprovechar al máximo la comodidad que Internet nos brinda. 5. ¿Es bueno que los estudiantes de primaria utilicen Internet?

Por supuesto que sí, por tres razones

1. La vida futura de los post-millennials es absolutamente inseparable de la Es mejor familiarizarse con Internet desde el principio. Además, cuanto más tiempo se pasa frente a la computadora, menor es la posibilidad de adicción.

2. Hay mucho contenido en inglés en la computadora. para ayudar a los niños a desarrollar su curiosidad en inglés

3. Lo más importante es que nunca debes preocuparte solo por tus hijos. El juego y las tareas son importantes, pero hay demasiados nerds en China, y la mayoría. ¡La creatividad de los niños es sofocada de raíz por sus padres! ! ! ! ! ! ! ! Escucha el consejo de mi hermano pequeño y no dejes que tus hijos se conviertan en máquinas de aprender. Quienes se gradúan en la Universidad de Pekín tal vez no puedan encontrar un trabajo bien remunerado de una sola vez. No miremos el futuro inmediato, sino que adoptemos una visión a largo plazo.

Por supuesto, todo debe hacerse con moderación. Si quieres que tus hijos utilicen Internet, lo mejor es tener a alguien que les guíe.

Además, sé educado al preguntar. preguntas y decir al menos gracias, como Como en un examen (Quería denunciarte...) 6. ¿Es bueno que los alumnos de primaria utilicen Internet?

Cuando estábamos en En cuarto grado estudiamos un texto llamado "La maravillosa Internet internacional".

A través del estudio, entendemos el papel de Internet internacional y sabemos que Internet está estrechamente relacionado con nosotros.

Para permitir que los estudiantes utilicen Internet de manera más científica y racional, el profesor Wang organizó un debate en la clase y pidió a todos que expresaran sus opiniones sobre "¿Deberían los estudiantes de primaria conectarse a Internet?".

(Comentario del profesor: aclaró el tema de discusión sobre si los estudiantes de primaria deberían conectarse a Internet) Comenzó la discusión y los estudiantes expresaron sus opiniones. Algunos estudiantes hablaron sobre los beneficios de Internet y otros hablaron. sobre los daños de Internet algunos estudiantes hicieron sugerencias... "Creo que los estudiantes de primaria pueden conectarse en línea. Porque pueden consultar información en línea y también pueden prepararse para los exámenes con anticipación y hacer trabajos de práctica".

Dijo Yin Junjie con confianza. "No creo que los estudiantes de primaria deban poder acceder a Internet".

Xia Tian dijo seriamente: "El acceso a Internet hará que los estudiantes de primaria se vuelvan adictos a Internet, lo que provocará pérdida de visión y bajo rendimiento. Algunos niños mienten a sus padres y dicen que la escuela tiene que pagar dinero y luego aceptarlo. Mis padres gastaron el dinero que tanto les costó ganar para ir a un cibercafé y nunca regresaron a casa”. (Comentario del maestro: las indicaciones están en el medio, la puntuación es correcta y el razonamiento es claro) Wu Yinyue dijo muy animado: "Creo que los estudiantes de primaria pueden usar Internet. Si el maestro necesita información para la clase, él "Puedes buscarlo en línea. Sería demasiado problemático buscarlo en un libro.

Además, también está bien que los estudiantes se relajen después de terminar su tarea". Creo que es posible e imposible.

Lo que sí es posible es que Internet nos permita consultar información y ampliar nuestros horizontes. Lo que no es posible es que nuestros alumnos de primaria tengan poco autocontrol y no puedan dejar de jugar en el ordenador. no escuches con atención, los juegos te resultan mucho más interesantes que los aburridos conocimientos que enseña el profesor.

Esto conducirá a una disminución del rendimiento académico.

Puedo. No dejes de hablar. Dijo Jedi.