Si los niños están aprendiendo a procrastinar ahora, ¿harán lo mismo en el trabajo en el futuro?
Los problemas más problemáticos para los padres de estudiantes de secundaria y media baja: no prestar atención a la tarea y postergar las cosas; no prestar atención en clase, y los maestros a menudo se quejan, los niños obviamente parecen muy inteligentes, pero programan; , la exploración científica y el repertorio artesanal son difíciles. Es un joven maestro, pero ¿por qué sus padres se vuelven irritables cuando se trata de estudiar? Como profesora de chino, entiendo muy bien los sentimientos de los padres. En una clase de escuela pequeña y media de 40 a 60 personas, siempre hay dos o tres niños sobresalientes con buenos hábitos de estudio, autodisciplina e independencia, que no necesitan preocuparse por los maestros ni por los padres. Hay entre 10 y 15 niños cuyas calificaciones son inestables. Mientras los supervise más, el progreso de los niños será muy obvio. Tan pronto como los padres lo dejaron ir, las calificaciones bajaron inmediatamente. ¿Es esto un problema con la capacidad de aprendizaje del niño o hay un problema con los métodos de tutoría de los padres?
No importa qué tipo de alumnos de primaria te encuentres, si surgen problemas durante el proceso de aprendizaje, básicamente la mitad de ellos son culpa de los propios niños y la otra mitad es responsabilidad de los padres y profesores. Si los padres son confiables y los maestros responsables, los niños definitivamente serán excelentes. Los padres no pueden seguir el ritmo y sólo los profesores trabajan duro en sus estudios, por lo que las calificaciones de los estudiantes serán buenas y malas. Si los padres son dignos de confianza y los maestros tienen malas habilidades docentes, los niños tendrán la oportunidad de recuperarse. El mayor temor es que si los padres dan tutorías pretenciosas y el maestro no enseña con atención, será difícil que mejore el aprendizaje del niño. Problemas comunes con la tarea, ya sea retraso o actitud, puede parecer que los padres serios están entrenando a sus hijos para que aprendan, pero en realidad su propósito es engañarse a sí mismos y al maestro. Si los padres tienen las siguientes tres situaciones, significa que no prestan especial atención al aprendizaje de su hijo.
1. En ocasiones, asumir la responsabilidad significa no gestionar el aprendizaje de los niños.
Los padres y amigos suelen ser moralistas cuando se trata del aprendizaje de sus hijos. Creo que preocuparse por los estudios de los niños y supervisar sus tareas significa verlos terminar sus tareas y firmarlas con el nombre de sus padres. La conducta de supervisar las tareas puede durar sólo unos días, pero los padres muchas veces piensan que ya lo han hecho durante varios semestres. Las calificaciones de los niños aún no han mejorado y varios malos hábitos de estudio no se pueden corregir. ¿Quién es el responsable? Por supuesto que es problema del profesor. Los profesores realmente entienden que este tipo de padres "ocasionalmente responsables" no gestionan el aprendizaje de sus hijos, sino que se engañan indirectamente a sí mismos y a los demás.
Muchos padres creen que no es asunto suyo gestionar el aprendizaje de sus hijos, pero a los profesores les gusta repartir las tareas educativas. A los profesores les gusta distribuir las tareas educativas de modo que los padres tengan la responsabilidad principal. Por lo tanto, solo pueden sentarse o volver a pedírselo al maestro. El problema de la procrastinación en la tarea y la baja concentración en el estudio no se puede resolver en uno o dos días, y siempre hay algunos niños en una clase que tienen habilidades muy obvias. En cuanto al problema de los hábitos de estudio, los propios niños son muy inteligentes. Si pueden mejorar sus hábitos de estudio, sus calificaciones definitivamente serán buenas. Sin embargo, los padres ocasionalmente son responsables. Solo prestan atención a las tareas y los problemas de aprendizaje de sus hijos después de que se publican los resultados de sus hijos, después de que los maestros se comunican con los padres y cuando los padres no están ocupados en el trabajo. Básicamente, es difícil ayudar a los niños a establecerse bien. hábitos de estudio.