¿Cuáles son los beneficios de que los niños aprendan a programar?
Los beneficios de que los niños aprendan programación son los siguientes:
1. Mejorar las puntuaciones de matemáticas de los niños.
A muchos niños les resulta difícil y aburrido aprender matemáticas. Las matemáticas son abstractas y ponen a prueba la capacidad de razonamiento lógico de los niños y el rigor de su pensamiento. La programación puede ayudar a los niños a visualizar conceptos abstractos, permitirles aplicar las matemáticas al mundo real y hacer que las matemáticas sean interesantes y creativas.
2. Mejorar la creatividad.
El pensamiento divergente es la forma de pensar más importante para los creadores. El pensamiento divergente es la capacidad de obtener múltiples respuestas a través de una o más condiciones conocidas. También se le llama pensamiento divergente. Esta capacidad se puede desarrollar mediante ejercicio y entrenamiento sistemático. Los niños aprenden a través de experimentos y mejoran sus diferentes pensamientos al codificar en el cerebro, permitiéndoles tener su propia creatividad.
3. Desarrollar la confianza en uno mismo.
Los niños a menudo encuentran varios problemas en el proceso de programación. Cuando encuentran problemas, buscan métodos y ayuda externa para resolverlos. En este proceso, los niños no sólo mejoran sus habilidades para resolver problemas, sino que también desempeñan un papel importante en el desarrollo de la confianza en sí mismos.
4. Cambios en la concentración y la atención.
Cuando los niños necesitan escribir código más complejo, naturalmente aumentarán su concentración y evitarán errores, porque incluso los símbolos faltantes pueden hacer que el programa no se ejecute correctamente, por lo que los niños deben mantener un alto nivel de concentración para evitar precipitaciones. errores.
5. Que los niños se den cuenta del poder del trabajo en equipo.
La capacidad de una persona es limitada. Sólo trabajando juntos podemos lograr mejor nuestros objetivos y ayudarnos unos a otros, mejorar la amistad a través de la interacción y aprender a utilizar el poder de un equipo para resolver problemas.