Dos piezas del plan de lección de música de la escuela primaria "Singing the Goose"

Los planes de lecciones son planes de los profesores para llevar a cabo las actividades docentes de manera fluida y eficaz, basándose en los estándares curriculares, los requisitos del plan de estudios y los libros de texto y la situación real de los estudiantes, en función de las horas o temas de clase y el contenido de la enseñanza. Pasos de enseñanza y métodos de enseñanza. Un instrumento de enseñanza práctico con diseño y disposición específicos.

Capítulo 1

Objetivos docentes:

1. Al estudiar la canción "Oda al ganso" creada por la poesía antigua, puedes sentir la imagen musical tranquila y cómoda de los gansos representada en la música y apreciar el encanto de la poesía china antigua.

2. Guiar a los estudiantes a cantar y expresar canciones con una voz relajada y natural.

3. Estimular y cultivar la conciencia y la imaginación de la creatividad musical de los estudiantes.

Enfoque de la enseñanza:

Comprender la imagen musical pausada del ganso en la canción y guiar a los estudiantes para que utilicen cantos hermosos para expresar la canción.

Dificultad de enseñanza: expresar la concepción artística de la canción.

Preparación docente: piano, multimedia.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción

1. Acertijo (respuesta ganso)

Con sombrero rojo y túnica blanca, Date aires al caminar y estira el cuello al hablar. (El tema musical se utiliza como música de fondo)

2. Los estudiantes imitan la natación, el caminar y el canto de los gansos blancos.

3. Hay un niño al que también le gustan mucho los gansos blancos. Le escribió un poema cuando tenía 7 años.

Sí, es la Oda al Ganso escrita por el rey Luo Bin.

Tema de escritura en la pizarra: Oda al ganso

2. Recitación de poesía

1. Los estudiantes recitan el antiguo poema "Oda al ganso".

2. Lectura normal (lectura con abanico y movimientos).

3. Los alumnos eligen la música adecuada para los poemas antiguos.

4. Los alumnos recitan poemas con emoción y movimiento junto con la música.

3. Aprendan a cantar la canción "Oda a la Oca"

Estudiantes, este poema no sólo es muy bonito de leer, sino también agradable de cantar. Hoy aprenderemos. esta canción "Canción de la Oca".

1. El profesor toca el material didáctico y los alumnos escuchan el canto del modelo.

2. Aprende a cantar canciones del profesor. (El maestro canta una oración y los estudiantes siguen una oración).

3. Los estudiantes tararean suavemente junto con el sonido del piano.

4. Conoce el pase de lista de notas do, mi, sol

5. Tararea junto con el acompañamiento.

6. Prueba a cantar junto con el piano.

7. Audición de canto con el acompañamiento.

8. Cambiar la forma para consolidar el canto. (Los profesores y los alumnos conducen un tren para cantar, los niños conducen un tren para cantar, le piden a un pequeño profesor que les enseñe a cantar y cantan como un ganso blanco)

Aprendizaje creativo

1. Invita a un alumno. Sube a cantar y varios alumnos bailarán contigo.

2. Los estudiantes cantan canciones y actúan juntos.

5. Aprecia las canciones de otros poemas antiguos.

Los poemas antiguos son poemas escritos por poetas antiguos. Tienen una larga historia en China. Ahora el profesor tiene que escuchar otro poema antiguo. las canciones de los niños.

Después de escuchar, dile al profesor ¿qué poema antiguo es este?

Además de los dos poemas antiguos que te contó el maestro, los tíos y tías compositores han dado alas musicales a muchos poemas antiguos ¿Qué poema antiguo escuchas?

2. Pon la música "Quiet Night Thoughts".

5. Resumen

Sigue la música y haz tus movimientos favoritos fuera del aula.

Capítulo 2

Objetivos didácticos

1. Aprender la canción "Oda a la Oca" y cantarla de memoria.

2. Al aprender la canción "Oda al ganso" basada en la poesía antigua, podrás apreciar el encanto de la poesía china antigua y sentir la imagen musical del ganso representado en la música, de forma pausada y cómoda.

3. Al escuchar la música "Whistle and Puppy", puedes experimentar el ambiente de la música: alegre y animado.

Enseñar es importante y difícil

1. Aprender y cantar canciones de memoria.

2. Experimente la imagen musical de Goose, de forma pausada y cómoda.

Análisis de libros de texto

1. "Oda al ganso" es una canción basada en los poemas del poeta de la dinastía Tang Luo Binwang. Fue compuesta por Huang Guoqun y describe a los gansos nadando. libremente en el lago. La canción está en modo pentatónico, con una melodía suave y una estructura regular de cuatro frases. Al aprender esta canción, los estudiantes pueden experimentar la imagen musical del ganso en la música, de manera pausada y cómoda, lo que les permite apreciar el encanto de la antigua poesía china y así enamorarse de la cultura china.

2. "El Silbato y el Cachorro" también se traduce como "El Niño que Silba y el Cachorro". Se trata de una canción orquestal popular compuesta en 1905 por el compositor estadounidense Plea (1870-1943). Representa al pequeño maestro silbando y paseando por la avenida con su querido cachorro. La melodía es relajada y animada, y la imagen es realista y linda.

La música está en clave de do mayor en una sola trilogía, en compás de 2/4, después de una breve introducción, el silbato se une como instrumento principal, con otros instrumentos agudos como contraste. Debido a que aquí se utilizan muchas notas de puntillo y tresillos, la música es muy animada y vivaz, y expresa vívida y vívidamente el estado de ánimo relajado y feliz del pequeño maestro. Después de una transición, ingresamos a la sección B de la música, que cambia a la tonalidad de fa mayor. En este momento, el silbido se detiene y la melodía principal se transfiere a otros instrumentos. Por lo tanto, el timbre contrasta marcadamente con la sección A. Representa las lindas acciones del cachorro corriendo y saltando en la calle siguiendo a su pequeño amo. Al mismo tiempo, también representa la escena ruidosa en la calle. Después de otro pasaje, reaparece la sección A. Al final de la música, se escuchan dos silbatos de saludo que el pequeño dueño le da al cachorro, e inmediatamente el cachorro ladra y corre hacia el pequeño dueño.

Para apreciar este trabajo, el propósito principal es dejar que Los estudiantes comprenden el significado del trabajo. Las emociones alegres y vivas cultivan una actitud saludable y optimista hacia la vida.

Proceso de enseñanza (un plan de lección completo al que pueden consultar los profesores)

1. Introducción

Maestro: Los estudiantes han memorizado muchos poemas antiguos. Poemas que podemos recitar, ¿cuáles describen animales?

Los alumnos responden libremente.

2. Aprendiendo la canción "Oda a la Oca"

1. Recitar "Oda a la Oca".

Profesor: ¿Quién puede recitar este poema? Por favor recítelo a todos.

Recitar toda la clase.

2. Disfruta de la animación "El Canto de la Oca".

3. Leer la letra.

Los estudiantes leen la letra en voz alta y aprecian la poesía.

4. Los profesores cantan canciones y los alumnos escuchan y sienten las emociones de las canciones.

5. El profesor explica brevemente los silencios de cuartos y las marcas de repetición que aparecen en la canción, para que los alumnos puedan entender su papel en la canción.

6. Los alumnos aprenden a cantar en voz baja la canción "Oda a la Oca".

7. El profesor corrige las imprecisiones en el canto.

8. Escuche el acompañamiento de "Singing the Goose", cante la canción nuevamente y experimente el estado de ánimo tranquilo y satisfecho de la canción.

3. Crea una actuación

1. Toca el acompañamiento de la canción y toda la clase improvisará.

2. Actuar en el escenario de forma individual.

3. El profesor comentó brevemente y animó a toda la clase a actuar con valentía y mostrar la apariencia tranquila y contenta del ganso.

IV.Disfruta de la música "Whistle and Puppy"

1. Escucha el audio de la música "Whistle and Puppy" por primera vez y siente el ambiente de la música.

Profesor: ¿Qué tipo de sonidos de animales escucharon los estudiantes? ¿Qué más escuchaste además del cachorro?

Los alumnos responden libremente.

2. Escucha nuevamente el audio de la música "Whistle and Puppy".

Profe: ¿Qué están haciendo el dueño y el cachorro? ¿Cómo son sus estados de ánimo?

3. Discuta el tono de la música.

Profesor: ¿Cuál es el tono de la música? ¿Cómo podemos entender el estado de ánimo del pequeño maestro? ¿Cómo expresas las emociones en tus canciones?

(Puede proporcionarles a los estudiantes instrumentos de percusión simples o recordarles que usen un lenguaje corporal simple).

4. Escuche las canciones "Singing the Goose" y "The Whistle and the Puppy" nuevamente Audio, comparando el estado de ánimo de las dos piezas.

Profesor: ¿Puedes hablar sobre la diferencia emocional entre estas dos piezas musicales?

Estudiante: El estado de ánimo de "Singing the Goose" es hermoso y lírico, mientras que el estado de ánimo de "The Whistle and the Puppy" es alegre y animado.

5. Resumen de la clase

Nuestro curso llega a su fin al son de música alegre. Espero que todos puedan cantar la canción "Oda al Ganso" que aprendimos hoy. nuestros padres cuando volvamos.