Lea el texto a continuación y redacte según sea necesario. "La vida es como un gusano de seda primaveral, teje un capullo y se envuelve alrededor de él. Una vez que se forman las cejas, me corresponde a mí romperlas". Este es un poema del poeta Lu You. si

Omitido Enredado y envuelto. Una vez formadas las cejas, las romperé "El gusano de seda de primavera se utiliza como metáfora para expresar la filosofía de la vida. "Hacer capullos" y "romper capullos" son dos etapas importantes en el proceso de crecimiento de los gusanos de seda primaverales. Haz un capullo y pupa, acumula fuerza; cuando sea el momento adecuado, sal del capullo y conviértete en una polilla, trasciende y sublima. De uno a otro, de los gusanos de seda a las personas, al establecer conexiones y comprender la filosofía de vida, naturalmente habrá algo que decir.

1. Centrarse en el concepto de "capullo". Por ejemplo: hilar seda como un gusano de seda para hacer un capullo y envolverse en ella es una especie de práctica, acumular fuerzas, recargar energía y prepararse para la acción hacer un capullo es aislarse adecuadamente del mundo exterior, esconderse; tu fuerza y ​​espera tu momento, para que puedas ser mejor; llena tus alas en el capullo y acumula fuerzas para los sueños y el éxito; un capullo no se trata de encerrarse en sí mismo, sino de abrirse paso algún día. Salir del capullo, convertirse en una polilla y tener un cielo más amplio. La intención es: prepararse para el éxito y soportar la soledad para alcanzar la grandeza

2 De "hacer un capullo" a "hacer un capullo para atarse", significa: los gusanos de seda hilan seda para hacer un capullo y. envolverse en él. Es una metáfora de hacer algo y, como resultado, quedar atrapado. También es una metáfora de causarse problemas a uno mismo. De esto podemos sacar la idea opuesta, como por ejemplo: ¿por qué molestarse en hacer capullos en la vida, no hacer capullos para atarse? La intención es: Nunca te limites

3. Piensa en el "capullo" como una limitación, restricción o dilema. Por ejemplo: templaos en las dificultades, ¿cómo podéis tener éxito sin experimentar dificultades? El sol siempre está después de la tormenta. Superar el sufrimiento y crear brillantez; crear un capullo para uno mismo significa atreverse a soportar las dificultades y no encogerse ante el sufrimiento; luchar en la adversidad y finalmente salir del capullo...?

4. la idea de "salir del capullo", como: salir del capullo, salir del capullo y crear un nuevo yo, liberarse de los grilletes, deshacerse de los grilletes, crear una vida maravillosa; rompe los grilletes, transciende a ti mismo, rompe los grilletes del espíritu, rompe los grilletes de las ideas, rompe el pensamiento fijo, rompe el capullo del alma, rompe el capullo de la mundanalidad, rompe el capullo del hábito; y abrazar el cielo azul.

Acumulación de material:

1. En el período de primavera y otoño, Gou Jian, el rey de Yue, quería vengar su humillación. "Trabajó duro y pensó mucho, y puso su coraje en sentarse. Al sentarse o acostarse, su coraje aumentaba y lo hacía. Pruebe el coraje cuando comió y bebió ". Gou Jian condujo personalmente para el rey Wu Fu Chai, y fue conducido por Fu Chai. , pero secretamente acumuló una fuerza en su corazón. Cuando esta fuerza repentinamente estalló y atacó a Fu Chai, todo fue condenado. Gou Jian soportó la humillación momentánea y pasó diez años de inmersión a cambio de la alegría de vengar su humillación en el futuro. Esta fue su compostura; fingió ser obediente, pero en realidad acumuló fuerza. la oportunidad y la lanzó en el momento adecuado. Esta es su sabiduría.

2. En ese momento, el camarada Deng Xiaoping, basándose en la compleja situación internacional, la realidad de que China se encontraba en la etapa primaria del socialismo y las tareas que enfrentaba, adoptó una visión de largo plazo y propuso la estrategia de desarrollo nacional de "ocultar las propias fuerzas, esperar el momento oportuno y marcar la diferencia", lo que puso a la economía de China en la vía rápida hacia el camino del rápido desarrollo. Como país en desarrollo, no podemos ser inteligentes en todo, ni siquiera manejar los problemas internacionales con una "mentalidad de gran potencia". Estamos dispuestos a desempeñar un papel "principal" y "principal" en los asuntos internacionales, y queremos estar a la vanguardia. de todo, lo que podría llevar a una confrontación evitable e innecesaria. Si no nos hubiésemos sumergido como pingüinos y no hubiéramos mantenido un perfil bajo, ¿habríamos logrado logros tan brillantes hoy?

3. Gao Shiqi es un escritor de divulgación científica en mi país. Cuando estudiaba en el extranjero, durante un experimento, una botella de vidrio que contenía un virus de encefalitis cultivado se rompió y el virus invadió su cerebelo. Esto dejó un legado de discapacidad física. Soportó la tortura del virus y completó todo el programa de doctorado en bacteriología en la Universidad de Chicago. Después de regresar a China, arrastró su cuerpo medio paralizado hasta Yan'an para trabajar. Después de la liberación, su condición empeoró y tenía dificultades para hablar y moverse. Incluso necesitaba ayuda de otros para abrir y cerrar los ojos. Sin embargo, todavía creó con un sorprendente espíritu de arduo trabajo y escribió más de 1 millón de palabras de obras. Alguien le preguntó si estaba amargado, y él sonrió y dijo: "¡No! Porque peleo todos los días y pelear es una diversión infinita".

4. Un incendio redujo el laboratorio a escombros. Todos los materiales de investigación de Edison y muestras de películas sonoras fueron reducidos a cenizas.

Su esposa estaba tan triste que gritó: "Cuántos años de duro trabajo se han quemado en el fuego. Ahora eres viejo y fuerte.

Comentario: El punto de vista elegido para esta pregunta es muy bueno y cerca de la realidad de la vida de los estudiantes, lo que les permite tener algo que decir, algo que escribir y algo que expresar. Esta perspectiva también tiene una muy buena importancia educativa para los estudiantes, lo que refleja tanto la función de selección del examen de ingreso a la universidad como la. Función educativa del examen de acceso a la universidad.