La programación infantil de Qingdao ingresa al jardín de infantes
Quizás la mayoría de los padres quieran cultivar los talentos intelectuales de sus hijos dejándolos aprender a programar. El punto de partida es bueno, pero algunos niños ni siquiera pueden descubrir la relación entre suma, resta, multiplicación y división. Y los niños inevitablemente aprenderán más dificultades.
Si el interés de un niño es la pintura, no los deportes, y usted deja que el niño se siente allí y aprenda a programar, es posible que una vez que la novedad desaparezca, el niño se enfrente a sus padres. Y si la capacidad de pensamiento del niño está bien y realmente le gusta la programación, se recomienda encarecidamente que el niño deje de recibir tutoría de programación. El siguiente punto es encontrar una buena plataforma y un buen maestro para los niños.
De hecho, en el caso de los niños más pequeños, sus conceptos básicos aún se están formando y no se les puede dar más consideración de forma consciente. Los niños prefieren la compañía y los juegos. Por lo tanto, si los padres o maestros acompañan a sus hijos a estudiar juntos y les dejan tener la sensación de jugar, será de gran beneficio para el crecimiento de los estudiantes.
Además de ejercitar el pensamiento, la programación también puede implicar el lenguaje. Aprender un lenguaje de programación será un proceso de aprendizaje sistemático que requerirá una gran inversión a largo plazo antes de que los niños puedan aprender a utilizarlo. Esta también es una buena opción para cultivar el sentido de logro de los niños.
A medida que los niños desarrollan gradualmente su pensamiento, incluso si se enfrentan a problemas complejos, pueden resolverlos desde simples hasta eficientes. Este tipo de talento es adecuado para todos los ámbitos de la vida y también lo poseen los talentos de élite. Importa si los niños del futuro son programadores.