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Presentación de la entrevista de física de secundaria

Discurso de entrevista de física de secundaria

¿Quieres entrevistar a un profesor de física de secundaria? ¡La entrevista decía que el libro de texto es una de sus herramientas y materiales más importantes! A continuación, he recopilado notas de una entrevista de física para la escuela secundaria. ¡Espero que te resulten útiles!

Texto 1 de la entrevista de física de secundaria

Estimados jueces:

¡Hola a todos!

Mi nombre es _____. El título de mi clase es "_________________________", que es el contenido de ____ capítulo ____ sección del ____ volumen de física de _____ grado publicado por People's Education Press. A continuación hablaré. sobre el libro de texto, método de predicación, método de predicación, procedimiento de enseñanza de predicación, diseño de pizarra de predicación, enseñanza de predicación

Ampliar el texto de esta lección "Plantilla de notas de clase de física para la escuela secundaria"

1. Análisis de materiales didácticos (Hablando de materiales didácticos):

1. El estado y función de los materiales didácticos:

El contenido de esta sección es una lección (lección conceptual o lección regular). ) presentado por los estudiantes sobre la base del aprendizaje y dominio del conocimiento o clase de investigación experimental), el contenido de esta sección también es la base para que los estudiantes aprendan y realicen un seguimiento del conocimiento, por lo que el contenido de esta sección juega un papel importante en la conexión. el pasado y el futuro de los materiales didácticos de todo el capítulo.

A través del estudio de esta sección, se utiliza principalmente para que los estudiantes dominen el conocimiento del estudio de problemas físicos (como el método de variable controlada, el método de transformación, equivalente método de sustitución, método del modelo físico, método de experimento ideal, método de analogía, etc.), inicialmente aprenden cómo usar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas y capacitar a los estudiantes Habilidad