Requisitos básicos para la gestión regular de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Qinghai
Los requisitos básicos para la gestión docente regular en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Qinghai incluyen los siguientes puntos:
1. Requisitos de gestión de la clase: los profesores deben formular planes de enseñanza y enseñar de acuerdo con estándares curriculares y requisitos del programa de estudios Programar, coordinar y organizar diversas actividades docentes y estandarizar el orden de enseñanza de las clases.
2. Requisitos de gestión de estudiantes: los profesores deben desarrollar planes de aprendizaje personalizados de acuerdo con las diferentes características y necesidades de los estudiantes, centrarse en cultivar el pensamiento innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes y fortalecer la educación moral y las normas de comportamiento de los estudiantes.
3. Requisitos del método de enseñanza: los profesores deben utilizar métodos de enseñanza flexibles y diversos de acuerdo con las situaciones reales de los estudiantes y los requisitos del curso para estimular el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar los efectos y la calidad de la enseñanza.
4. Requisitos de enseñanza en el aula: los maestros deben controlar estrictamente el tiempo en el aula de acuerdo con el plan y el horario de enseñanza, prestar atención a la interacción en el aula y entre docentes y estudiantes, y mejorar la eficiencia del aprendizaje y la participación de los estudiantes en el aula.
5. Requisitos de evaluación docente: los docentes deben formular planes de evaluación científica de acuerdo con el programa de estudios y el plan de enseñanza, realizar evaluaciones integrales de los estudiantes de forma regular y proporcionar comentarios oportunos sobre el estado y el progreso del aprendizaje de los estudiantes.
Estos requisitos básicos están diseñados para estandarizar los comportamientos docentes y de gestión de los docentes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.