¿Cómo luchar contra la escoria del plan de contraataque de la chica científica de tercer año?
Para un estudiante de ciencias de secundaria, es muy importante formular un plan de contraataque razonable. Como dice el refrán, todo tendrá éxito si se predice, y se arruinará si no se predice. Entonces, ¿cómo hacer un plan de estudio? Primero, al hacer un plan de estudio, debe conocer sus propias deficiencias. Al hacer un plan, debe prepararse para el examen de manera específica, preste atención a acumular sus propias deficiencias en momentos normales y luego crear un banco de preguntas incorrecto. El banco de preguntas incorrecto puede incluir sus propias preguntas, incluido el conocimiento que ha perdido. Luego podrá hacer un plan, principalmente limpiando el contenido del banco de preguntas incorrecto. En realidad, esto es un proceso de mejora continua. El plan es organizar tu tiempo libre, cuántas palabras en inglés puedes recordar cuando te levantas a las 5:30 de la mañana y luego hacer una serie de preguntas de examen después de la escuela por la noche.
¿Qué pasa si la escoria quiere contraatacar? En realidad, es muy fácil para los cabrones mejorar sus calificaciones. Solo necesitan cambiar su actitud de aprendizaje y sus hábitos de estudio, porque los cabrones suelen ser muy inteligentes y todavía hay mucho margen de mejora. Si estudian mucho en su último año de secundaria, pueden mejorar mucho. Para los cabrones, lo primero que deben cambiar es su actitud de aprendizaje, cultivar su propio interés en aprender y luego establecer metas a corto y largo plazo. Divida las metas a largo plazo en metas a largo plazo, para que pueda mejorar continuamente sus calificaciones, mejorar su confianza en sí mismo y ayudarlo a estudiar mejor. Puedes empezar complementando lo básico, como memorizar cuántas palabras en inglés primero, luego cuántas fórmulas matemáticas, etc.
Cómo mejorar la eficiencia del aula es muy importante para los estudiantes de secundaria, porque el contenido que enseñan los profesores de secundaria es generalmente muy importante y se ajusta al contenido del examen de ingreso a la universidad. El setenta por ciento del tiempo se pasa en clase y se vuelve mucho más fácil después de clase. Para mejorar la eficiencia de la clase, primero debe agradarle al profesor y acostumbrarse a sus métodos de enseñanza.