Regresión del discurso en el examen escénico

Introducción: También se llama discurso a un discurso es un discurso escrito en una ceremonia más solemne y en algunos lugares públicos. La siguiente es la información que recopilé sobre las notas del discurso sobre la regresión en el examen de etapa. Puede leerla y consultarla. Discurso de regresión del examen de etapa 1

Los hechos históricos hacen que las personas sean sabias, los poemas y los libros hacen que las personas sean inteligentes y las matemáticas hacen que las personas sean reflexivas. Esto demuestra la importancia del aprendizaje. Entonces, ¿cómo podemos aprender de forma eficaz?

En primer lugar, debes tener la motivación y el interés por aprender. Confucio dijo: "Los que saben bien no son tan buenos como los que lo hacen bien, y los que son buenos no son tan buenos como los que son felices. De hecho, lo primero que se lleva la peor parte del aprendizaje es". estar interesado. Chen Jingrun, conocido como "la primera persona en descubrir la conjetura de Goldbach", pudo lograr logros tan brillantes en el campo de las matemáticas precisamente debido a su gran interés por las matemáticas. El llamado "cansancio por estudiar" también se debe a la falta de interés por aprender. Desde este punto de vista, no se puede subestimar la importancia que nos interesa.

Después de tener interés en aprender, debes tener objetivos razonables y adecuados y métodos correctos. Si eres demasiado ambicioso y te fijas metas difíciles de alcanzar, o si trabajas duro pero no tienes el método adecuado, muchas veces irás en la dirección opuesta y serás contraproducente. El chino requiere una memoria comprensible y buenas habilidades de lectura, el inglés se basa enteramente en la acumulación de vocabulario y una base sólida, y las matemáticas se basan en la práctica para lograr un pensamiento perfecto, rápido y flexible. Por lo tanto, también es muy importante establecer un objetivo razonable y a largo plazo y dominar los métodos de aprendizaje.

Con objetivos de aprendizaje adecuados, debes hacer todo el esfuerzo posible en esta dirección para lograrlo. Esto requiere perseverancia y una actitud incansable. Existe una historia así: un profesor tocó "Para Elise" en la sala del piano y la melodía era suave y hermosa. Un estudiante le preguntó con envidia: "¿Cuánto tiempo me lleva tocar esta pieza musical con tanta familiaridad?" Ella sonrió y dijo: "10 minutos". El estudiante se sorprendió y pensó que el maestro estaba bromeando. Resultó que a los 10 minutos de cada clase, ella venía a la sala de piano para practicar piano, comenzando desde las primeras escalas. Con el tiempo, alcanzó el punto de perfección.

Esta breve historia invita a la reflexión. Para aprender, las gotas de agua penetran las rocas. 10 minutos no es mucho tiempo, pero por brillante que sea el logro, es el resultado acumulativo de innumerables 10 minutos. Tómeme a mí mismo como ejemplo. Normalmente, a menudo me tomo un tiempo para escribir un diario en mi tiempo libre, registrando mis sentimientos sutiles o fragmentos de la vida cotidiana. Aunque estos diarios no son artículos largos, normalmente sólo "trozos de tofu" uno tras otro, me he beneficiado mucho al escribirlos con persistencia. Mientras dejaba algunos recuerdos para los años que pasaban, también acumulaba materiales para los ensayos de exámenes.

Creo que si puede aplicar los puntos anteriores al aprendizaje real, definitivamente podrá sentar una base sólida para su propio aprendizaje, y luego el aprendizaje obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Discurso en el escenario Regresión del examen 2

Estimado profesor, queridos alumnos:

¡Buenos días a todos! El título de mi discurso de hoy es "La actitud lo determina todo".

La edad de la escuela secundaria es la primavera de la vida. Es una etapa muy importante para que los jóvenes crezcan físicamente, adquieran conocimientos y formen su perspectiva. sobre la vida. Sin embargo, en esta etapa del aprendizaje, a algunos estudiantes les resulta difícil aprender. Por lo tanto, aclarar por qué y cómo estudiar son cuestiones que todo estudiante de secundaria debe comprender y aprender.

El conocimiento es tan vasto como el océano y tan majestuoso como las montañas. No importa cuán talentosa sea una persona, cuán enérgica sea, cuán tenaz sea su perseverancia o cuán superiores sean sus condiciones de aprendizaje, no puede aprender todo el conocimiento. Algunos estudiantes siempre quieren aprenderlo todo. Esperan que los racimos de uvas maduras tengan flores a su lado. Sin embargo, los hechos nos dicen: ¡esto es imposible! Debemos empezar desde el primer paso, paso a paso, y seguir caminando con paso firme, sólo así podremos cruzar el vasto mar y escalar la majestuosa montaña.

Para aprender conocimientos no basta con escuchar atentamente y memorizarlos de memoria. Según la leyenda, un hombre se encontró con un inmortal que convertía las piedras en oro y se lo dio. Sin embargo, no quería el oro, sino los dedos del inmortal que convertía las piedras en oro.

¿Por qué esta persona señala? Porque entiende que por mucho oro que le den, el oro siempre es limitado, pero si tiene el dedo para convertir la piedra en oro, puede hacer lo que quiera. Los antiguos decían: "Si le das a alguien un pescado, sólo te proporcionará una comida; si le enseñas a alguien a pescar, te beneficiarás toda la vida".

Los métodos de aprendizaje son los medios, métodos y enfoques utilizados en el aprendizaje. Los métodos de aprendizaje se generan y aplican en el proceso de aprendizaje. Dominar un buen método es muy importante, pero no es una tarea fácil. Requiere mucho trabajo y perseverancia. Sólo perseverando cada día y en el tiempo se puede aprender a convertirse en una conducta consciente y así tomar la iniciativa en el aprendizaje. Por lo tanto, no existen atajos en los métodos de aprendizaje. Es sólo un procedimiento práctico y laborioso y varias medidas específicas en el proceso de aprendizaje.

"Todo tendrá éxito si se advierte con antelación, y se arruinará si no se advierte con antelación". Que dos estudiantes con la misma inteligencia tengan un plan de estudio afectará directamente al efecto de aprendizaje. El uso científico del tiempo y el aprendizaje planificado dentro de un tiempo limitado es un principio importante de los métodos de aprendizaje científico.

¡La actitud lo es todo! Compañeros, comencemos a partir de ahora, amemos el aprendizaje, establezcamos una actitud correcta hacia el aprendizaje y avancemos paso a paso, ¡y definitivamente ganaréis mucho!

Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos! Discurso de regresión del examen de etapa 3

Nota: este documento tiene ppt de respaldo, busque: La actitud determina el éxito o el fracaso_Class Meeting_Courseware_PPT (1) Estimados estudiantes, queridos maestros, ¡hola a todos! ¡El tema de nuestra clase esta vez es "La actitud determina el éxito o el fracaso"!

En primer lugar, comprendamos la definición de actitud. ¿Sabes qué es actitud? Actitud: se refiere al comportamiento de una persona; postura o visión de las cosas;

Actitud: es la forma en que expresa sus sentimientos a los demás

Actitud: es también su reacción ante acciones específicas; reacciones Compensaciones;

Actitud: el factor intrínseco de la acción.

Para que podamos comprender mejor el significado de actitud, escuche una breve historia a continuación: el ataúd desafortunado: Hace mucho tiempo, dos académicos fueron a Beijing para tomar el examen juntos. Mientras caminaba, me encontré con una procesión fúnebre que llevaba el ataúd y lloraba. El erudito A gritó que tuvo mala suerte: "¡Es realmente una mala idea encontrarse con algo tan desafortunado justo después de salir de casa! ¡Bah! ¡Bah! ¡Bah!". En el camino, el Académico A charlaba y fruncía el ceño. Finalmente llegó el día del examen y tuve un cortocircuito en la cabeza cuando entré a la sala de examen. El erudito B también se sintió incómodo al principio cuando vio el ataúd. Pero luego pensó: "¡Oye! ¡Ataúd, ataúd, funcionario y rico! ¡Qué buena señal". Entonces me volví más enérgico y trabajé más duro. Todos, ¿adivinen cuál será el resultado final del Académico A y del Académico B? (Respuesta: La reputación del Académico A se perdió en Sunshan, la escuela secundaria del Académico B)

¿Qué inspiración te brinda esta historia?

Esta historia ilumina a todos que todo tiene dos caras. La clave es ver cómo lo trata la persona involucrada. Una actitud positiva crea vida y una actitud negativa consume la vida. Una actitud positiva es como el sol, que brilla intensamente dondequiera que brille. Un corazón negativo es como la luna. Es diferente el día primero y el decimoquinto del mes lunar. La actitud determina el éxito o el fracaso.

Diferentes actitudes pueden conducir a diferentes resultados. Si eliges lo positivo, podrás ser optimista, confiado y afrontar todo con valentía; si eliges lo negativo, sólo podrás fruncir el ceño, deprimirte y, en última instancia, volverte loco. el fracaso de la vida.

Actitud positiva, entonces ¿cuáles son las características de una actitud positiva?

Una actitud positiva es ascendente, emprendedora; cuando eres optimista y sientes que todo irá bien, transmites una actitud positiva, y la gente suele responder de manera amigable. Creativo, alegre, esperanzador. Así que espero que todos sigan sonriendo y se pregunten todos los días: ¿Sonreíste hoy?

Ahora, para un momento de relajación, juguemos a un juego con la palabra “口”. La regla es agregar dos trazos a la palabra “口” para convertirla en otro carácter. El tiempo es de dos minutos.

¡Empieza el cuestionario! !

Por favor, mira las respuestas en la pizarra.

A continuación, aclaremos la actitud de aprendizaje: En los últimos años, los psicólogos de nuestro país han realizado estudios experimentales sobre los problemas de aprendizaje. de alumnos de primaria. Los resultados de la investigación muestran que la actitud de aprendizaje de los estudiantes no solo afecta directamente el comportamiento de aprendizaje, sino que también afecta directamente el rendimiento académico. Los estudiantes que prestan atención a las conferencias en clase, completan la tarea a tiempo y tienen una actitud de estudio seria también tendrán un mejor rendimiento académico. Por el contrario, los estudiantes que no están interesados ​​en aprender y piensan que aprender es inútil tienen muchos problemas de conducta en el aula, malas actitudes y bajo rendimiento académico.

Según los resultados de la investigación anterior, se puede ver que la calidad de la actitud de aprendizaje de los estudiantes está estrechamente relacionada con su efecto de aprendizaje. En una situación escolar, si las demás condiciones son básicamente iguales, los estudiantes con buenas actitudes de aprendizaje siempre obtendrán resultados de aprendizaje mucho mejores que aquellos con malas actitudes de aprendizaje.

¿Aclaremos nuestra actitud de aprendizaje?

Debemos aprender con una actitud humilde. La humildad hace progresar a la gente, el orgullo hace retroceder a la gente. Cuanto más maduro es el arroz, más baja es la cabeza.

Aprende con actitud dispuesta. Estar dispuesto a invertir tiempo y dinero.

Aprende con una actitud cambiada. El aprendizaje más eficaz es cambiar sus hábitos de pensamiento y comportamiento.

Aprende con una actitud valorada. Aprecie cada oportunidad de aprender.

A continuación, damos la bienvenida a la estrella progresista de nuestra clase para que dé un discurso sobre su experiencia de aprendizaje. ¡Todos lo reciben con aplausos! ¡Gracias por su maravilloso discurso! !

¡Los estudiantes deben saber que en este mundo, las personas no solo necesitan una actitud hacia el aprendizaje, sino también una actitud hacia el trabajo cuando ingresamos a la sociedad! Por tanto, comprender la actitud laboral de una persona es comprender su actitud ante la vida, que es también expresión de su ambición.

La siguiente es una breve historia sobre la actitud laboral:

A, B y C solicitaron empleo en una empresa de construcción. Se destacan entre los muchos solicitantes. Finalmente, el director de recursos humanos de la empresa los llevó a una obra. Dígales que cada persona es responsable de apilar una pila de ladrillos dispersos en una pila cuadrada.

A y B estaban un poco descontentos y dijeron: ¿No nos admitieron? ¿Por qué todavía se nos permite hacer esto? No estamos aquí para postularnos para este puesto.

Solo C no dijo nada y se puso a trabajar. Trabajó hasta el mediodía. A y B volvieron a decir: El gerente no está aquí de todos modos, tomemos un descanso.

Cuando llegó el gerente, A y B solo habían completado un tercio de la carga de trabajo, mientras que C solo tuvo que completarla con solo una docena de yuanes. Después del almuerzo, sólo C completó la tarea a tiempo.

Finalmente, el gerente de recursos humanos les dijo: Nuestra empresa solo contratará esta vez a un diseñador, que es C. ¿En cuanto a por qué? Piénsenlo ustedes mismos, puedo verlo claramente desde la distancia. ¿Alguien sabe por qué?

Respuesta: Debido a que C muestra una actitud de ser altamente responsable del trabajo en todo momento, ¡estos empleados serán bienvenidos dondequiera que vayan! !

Enciende tu pasión por el trabajo: Alguien preguntó a tres albañiles: "Disculpen, ¿qué están haciendo?" El trabajador A respondió enojado: "¿Qué están haciendo? Estoy usando este pesado martillo de ladrillo, vengan y romper estas malditas rocas".

El trabajador B respondió impotente: "¿Quién estaría dispuesto a hacer este duro trabajo de romper rocas si no fuera por un salario diario de 30 yuanes?

Los ojos del trabajador C brillaron de alegría: “Estoy participando en la construcción de este majestuoso estadio de competición olímpica, una vez terminado, podrá albergar a muchos participantes y espectadores. Las actitudes de trabajo de estas tres personas son diferentes. características?

Respuesta: La primera y la segunda persona: negativas, decadentes, cansadas. La tercera persona: entusiasta y orgullosa del trabajo. Aquí te dejamos un párrafo:

No importa lo que sea. tu trabajo, debes afrontarlo con actitud optimista. No olvides el honor que te reporta tu trabajo, no olvides tus responsabilidades y no olvides tu misión. Junto a los beneficios y alegrías, también los hay. dificultades y resistencia.

¡Debemos saber que hacer bien algo simple no es simple, y hacer bien algo ordinario es extraordinario!

El dios de las acciones Buffett dijo una vez esto: Cualquiera tiene la capacidad de hacer todo lo que yo hago, o incluso superarme, pero de hecho, algunas personas pueden hacerlo y otras no. Quienes no pueden hacerlo no es porque el mundo no les permita convertirse en Buffett, sino por sus propias razones. Esta razón es una actitud personal. Originalmente solo había pequeñas diferencias entre las personas, pero esta pequeña diferencia ha provocado una brecha enorme. Esta pequeña diferencia es si tienen una actitud positiva o negativa. La enorme brecha es la brecha entre el éxito y el fracaso. ¡Ahora pida a cada grupo que jure su lema y sus futuros objetivos de aprendizaje! ! !

Grupo Dream High - slogan: ¡Sueña alto, Sueña alto, alto! ¡Alto! ¡Alto! Objetivo: ¡Estudiar mucho y seguir adelante!

Grupo Qianghunyipo——Lema: ¡El mundo decaerá pero nuestro grupo será inmortal, el sol y la luna desaparecerán pero nuestro grupo no será destruido y el espíritu de nuestro grupo durará para siempre! Objetivo: respetar las reglas y disciplinas, tratar a los demás de manera civilizada y mejorar en general.

Basado en xo group - eslogan: Cuatro personas trabajan juntas para innovar. ¡Somos uno! Objetivo: ¡No terminar último, pasar la materia; entrar entre los cinco primeros! ¡vamos! ¡vamos! ¡Vamos!

Moon Group——Lema: ¡Estudia con diligencia, estudia mucho, prospera y nunca te rindas! Meta: ¡Estudia mucho y esfuérzate por ser lo mejor que puedas!

Lijia Innovation Group——Lema: ¡Sea proactivo, respete las reglas y regulaciones y compita siempre por el primer puesto! Objetivo: ¡Trabajar duro y luchar siempre por el primer lugar!

Grupo F(Y)——Lema: ¡Soy quien soy, fuegos artificiales diferentes! Objetivo: ¡Superar a todos los grupos en el examen final!

Grupo de arbolitos - Lema: ¡Árboles pequeños, árboles pequeños, crecen vigorosamente, no temen al viento ni a la lluvia, y se mantienen altos y fuertes! Objetivo: ¡Mejorar integralmente el rendimiento y la calidad!

Grupo Salto Valiente al Poder——Lema: ¡El sol naciente sale por el este, sube valientemente a la cima y muestra mi majestad! Objetivo: ¡No seas el último de la clase!