Debate sobre los buenos y los malos tiempos
Explicación de opiniones
Creemos que la adversidad favorece más el crecimiento humano por tres razones. En primer lugar, creemos que la adversidad aumenta las ideas y el conocimiento de las personas. Cuando descubrimos que hemos tomado el camino equivocado, sabremos más acerca de cómo tomar el camino equivocado, por lo que nuestras ideas de vida y nuestras diversas experiencias serán mejores. En segundo lugar, creemos que la adversidad amplía los horizontes y los patrones de las personas. Cuando descubramos que este camino es más difícil de lo que imaginamos, nuestras expectativas serán mayores la próxima vez y lo haremos mejor. Si se espera que una persona complete una pregunta en tres minutos y le toma ocho minutos, la próxima vez se preparará durante ocho minutos. En tercer lugar, creemos que la adversidad ayuda a estimular nuestro potencial. Tenemos riesgos en el camino, y sólo con desafíos podemos estimular habilidades que no podríamos haber imaginado. Desde el punto de vista psicológico, durante el proceso de aprendizaje de los niños, si el maestro los reta a superar sus habilidades esperadas, los resultados de desarrollo serán mejores.
Cuando los hijos únicos modernos crecen, sus padres siempre intentan eliminar todas las interferencias y permitirles crecer sin problemas sin experimentar ninguna dificultad. ¿De dónde viene la adaptabilidad? ¿Cómo se puede perder cuando se encuentran contratiempos? ¿Qué tal si nos levantamos?
Hay un hijo de un viejo profesor. Desde la escuela primaria hasta la secundaria, no solo estuvo entre los mejores académicamente sino que también fue excelente en otros aspectos. Sin embargo, después de ingresar a una universidad clave, fue difícil dominar entre los muchos mejores estudiantes. Perdió, pero no podía permitirse el lujo de perder debido a sus bajos puntajes en los exámenes, la escuela le pidió que repitiera el grado, por lo que se escapó. de la escuela. Cuatro estudiantes que reprobaron el examen de ingreso a la universidad en una escuela secundaria clave de una ciudad se suicidaron tomando veneno, pero luego fueron rescatados gracias a los oportunos esfuerzos de rescate. Todos todavía recordamos que Gu Cheng, un joven poeta que alguna vez estuvo activo en el mundo de la poesía, se suicidó solo por un pequeño revés emocional, y un meteoro brillante cayó así. Duele, da lástima a la gente... Hay demasiados ejemplos similares de personas que crecieron en buenos tiempos y se cayeron y no pudieron levantarse cuando encontraron un pequeño revés. En la vida real, además de estos típicos incidentes de suicidio y fuga por contratiempos, la incidencia de otros problemas psicológicos entre los adolescentes también es muy alta, especialmente entre los hijos únicos. A menudo vemos a algunos estudiantes que sienten que su autoestima se ha visto dañada por lo que otros han dicho sobre ellos, por lo que no están dispuestos a interactuar con los demás. Incluso si es culpa suya, no tienen el coraje de admitirlo. Si otros señalan sus faltas, se les negará la frustración. Cuando recibes elogios, te sientes complaciente cuando recibes críticas, te sientes deprimido y lento. Investigando su causa fundamental, este resultado está directamente relacionado con el hecho de que los niños no han adquirido la capacidad de adaptarse a los contratiempos durante su crecimiento.
Mire a Zhang Haidi, un típico representante que creció en la adversidad. Siguió el ejemplo de Paul y utilizó la perseverancia y la vida para remodelar un nuevo yo frente a nosotros. Ella derrotó la enfermedad con su tenaz perseverancia y cantó el verdadero significado de la vida con su vida... Reformó el valor de su propia vida frente a grandes reveses, haciendo que cada persona sana entre nosotros sea digna de comparación. ¿Cuántas peleas puede haber en la vida? ¡La lucha después de sufrir grandes reveses es el mejor estado de vida y una especie de sublimación!
“Desde la antigüedad, los héroes han sufrido muchas dificultades, pero los dandies nunca han sido grandes hombres”. Al observar las experiencias de crecimiento de algunos ganadores del Premio Nobel, como Marie Curie, Ting Zhaozhong, Pavlov y otros, ¿Cuál es la diferencia? ¿No creciste en una dura adversidad?
¡Por eso creemos que la adversidad favorece el crecimiento de los niños! No se puede hacer nada sin pulirlo. Para evitar que nuestros hijos fracasen cuando se sienten frustrados y para soportar diversas tensiones y desafíos en la vida, debemos llevar a cabo cierta educación sobre la frustración desde una edad temprana. Si el dolor de las ostras se condensa en perlas, después de experimentar reveses una y otra vez, naturalmente desarrollarán una perseverancia inquebrantable, un coraje intrépido y un carácter duro. Aunque se caigan, el viaje sigue siendo difícil mientras se levanten. Enfrentarán reveses, los controlarán, los resolverán y los superarán. La adversidad es más propicia para cultivar talentos.
Debate
Nuestro segundo debate acaba de dar un discurso completo desde una perspectiva realista. Nuestra posición es firme: la adversidad favorece el crecimiento de los talentos. Permítanme volver a elaborar nuestra posición inmutable basándose en los hechos probados por la historia: la adversidad favorece el crecimiento de los talentos.
Hace dos mil años, Mencio dijo: Cuando el Cielo está a punto de confiar una gran responsabilidad a este pueblo, primero debe forzar su mente, forzar sus músculos y huesos, matar de hambre su piel, agotar su cuerpo y arruinar sus acciones. Esto significa que si la gente quiere hacer algo, debe pasar por dificultades y hacer ejercicio.
En la antigua China, figuras destacadas como Zuo Qiuming, Sun Bin y Sima Qian se templaron en la adversidad y todos lograron logros sobresalientes. La capacidad de resistir la adversidad. Como talento, es inevitable encontrarse con la adversidad. Si estudias historia, descubrirás que la mayoría de las personas triunfan en la adversidad, mientras que menos personas lo logran en los buenos tiempos. Esta verdad es fácil de entender, porque cuando estás en la adversidad, esperas deshacerte de ella y trabajarás más duro. Hay innumerables ejemplos de personas que tuvieron éxito en la adversidad. El rey Wen fue moderado e interpretó "El libro de los cambios"; Zhongni compuso "Primavera y otoño" y escribió "Li Saoqiu"; ciego y escribió "Guoyu"; El arte de la guerra fue revisado; Bu Wei se mudó a Shu, Shiwei escribió Lu Lan Fei fue encarcelado en Qin y escribió "Hablando de dificultades" y "Lonely Anger"; escrito por los grandes sabios por ira. ”
Como dice el refrán: El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial. Aquellos que están decididos, las cosas se harán realidad, el caldero hundirá el. barco, y los ciento dos Pasos Qin eventualmente pertenecerán a Chu, si trabajas duro, Dios no te defraudará y probarás el coraje de tres mil Yue Jia que puede tragarse a Wu.
Cuántos éxitos de personas destacadas provienen de los reveses y la adversidad: Confucio viajó por todo el mundo para predicar políticas "benevolentes" No se desanimó por el trato frío y las dificultades de su vida. En sus últimos años, afiló su pluma y escribió "Primavera y Otoño" y se convirtió en un santo de la nación china. Sun Bin era un prodigio militar y estaba celoso de Pang Juan. Fue torturado y le cortaron los pies. estar loco y regresar a Qi para ayudar a Qi. El rey derrotó al ejército de Wei y escribió "El arte de la guerra de Sun Tzu" y se convirtió en el creador de los asuntos militares. Liu Bang, el emperador de la dinastía Han, luchó con Xiang Yu por el; mundo, y sufrió repetidas derrotas, sin embargo, después de repetidas derrotas, finalmente convirtió la derrota en victoria y fundó la dinastía Han. El gran científico ruso Lomonoso. Mi esposo nació en un pequeño pueblo pesquero remoto y empobrecido en el Círculo Polar Ártico. todo el año y fue abusado por su madrastra, sin embargo, en la difícil situación, no estaba dispuesto a aceptar el destino. Huyó en busca de conocimientos. Estudió mucho, observó con diligencia y pensó más de lo que pensaba. Se convirtió en un hombre de éxito con un gran científico; el escritor británico Dickens tenía siete años. Su padre fue encarcelado por deudas y su madre se ganaba la vida lavando ropa de la gente. Sufrió pobreza y tristeza, pero no se deprimió cuando se encontró con la adversidad y estaba ansioso por aprender. Sin embargo, progresó y finalmente se convirtió en un destacado escritor realista en el Reino Unido. Gorky, el gran escritor soviético, provenía de una situación pobre. Ayudó a su familia recogiendo trapos cuando era joven y se convirtió en una celebridad con su perseverancia... Estas personas talentosas se han hecho famosas en todo el mundo. Se puede decir que a través de la adversidad. sin la adversidad, sus logros y su brillantez no habrían sido posibles.
Declaración resumida
Escuchamos atentamente la declaración del compañero de debate del oponente hace un momento, que fue muy emocionante. Sentimos que la otra parte nunca ha entendido claramente cuál es más importante en términos de concepto y esencia. Tengo que enfatizarlo nuevamente:
1. Lo que estamos discutiendo hoy es la iniciativa subjetiva en la adversidad. Es un tema comparativo. El crecimiento es desarrollo, y el desarrollo depende de la motivación. La posibilidad de un desarrollo positivo que brinda la adversidad es que puede maximizar la iniciativa subjetiva de las personas y aprovechar al máximo su potencial. "El viejo y el mar" es una obra clásica de Hemingway. La imagen del anciano cubano Santiago se ha convertido en un ídolo para muchos. Se hizo a la mar durante ochenta y cuatro días sin pescar un solo pez. la columna vertebral, luchó con grandes marlines y varios tiburones durante tres días y tres noches. ¿De dónde vino su fuerza? Fue la adversidad la que inspiró su iniciativa subjetiva en los buenos momentos. p>2.Sostenibilidad en la adversidad. Nuestro concepto ha quedado claramente explicado cuando el sujeto realiza esfuerzos para superar la adversidad, debiendo tomar decisiones basadas en la correspondiente autoadaptación para lograr el objetivo final de trascender la adversidad y buscar el desarrollo positivo. Los hechos realizados en este proceso son beneficiosos para el desarrollo del sujeto a largo plazo e incluso durante toda su vida, permitiéndole superar la adversidad en su supervivencia futura. Experiencia que trasciende "adversidades" más difíciles.
3. La existencia de la adversidad sólo tiene significado para las partes interesadas. El papel que desempeña en el crecimiento individual también está determinado por el desempeño de las partes involucradas. Todo el mundo debería haber oído hablar de un estudiante universitario que no podía pelar un huevo. Entonces, para este estudiante universitario, incluso un huevo con cáscara es una situación adversa. Se puede ver que quienes crecen en buenos tiempos pueden no poder hacerlo. para hacer frente a las necesidades que surgen en la realidad, por otro lado, si los padres le piden que aprenda a cuidarse a sí mismo desde pequeño, puede encontrarse con "adversidades" en el proceso de aprender a pelar huevos, pero en este momento, pelar. Los huevos se han convertido en "buenos tiempos", y lo que podrá soportar será un desafío más significativo para su vida, en lugar de estar indefenso frente a un huevo.
4. El proceso de la adversidad.
El concepto básico del nuevo estándar curricular enfatiza: otorgar importancia al proceso de aprendizaje de los estudiantes. Es decir, la experiencia emocional, la experiencia práctica y la experiencia personal adquirida en el aprendizaje se consideran parte de los resultados del aprendizaje. Durante los buenos tiempos del aprendizaje, la psicología de los estudiantes no cambiará mucho sin una fuerte estimulación, no podrán formar recuerdos de forma rápida y profunda.
Volvemos a nuestra enseñanza. Hablemos primero de los profesores. ¿Cada uno de nuestros profesores sabe lo que le ha aportado la clase abierta? Independientemente del éxito o el fracaso, trae progreso y pensamiento a las personas. Requiere más trabajo de lo habitual en clase y nos encontraremos con varias "adversidades" en la operación. El proceso de resolución de muchos problemas realmente promueve nuestra motivación para progresar. Hablemos nuevamente de estudiantes. El énfasis excesivo en la educación del aprecio proporciona a los niños un terreno fértil para la autosatisfacción. Hay muchos niños a nuestro alrededor que sólo escuchan elogios e ignoran o no pueden aceptar las críticas. La adversidad es un buen maestro. Puede hacer que los niños se den cuenta objetivamente de su falta de conocimiento y capacidad a partir de las dificultades, y luego mejorar y mejorar continuamente.
Todos, nadie quiere que a nuestros hijos les falte el coraje, la confianza, el pensamiento y la capacidad de seguir adelante porque confían demasiado en los "buenos momentos" en el camino del crecimiento. Algunas adversidades pueden ayudarlos a encontrar. El pensador educativo francés Edgar Faure presentó un informe de investigación al Director General de la UNESCO en 1972. Posteriormente, el Comité Internacional para el Desarrollo de la Educación de la UNESCO compiló "Aprender a sobrevivir". El lema de la educación propuesto por las Naciones Unidas para el siglo XXI es "Aprender a sobrevivir". Aprender a ser" (aprender a sobrevivir), en la era del rápido desarrollo, la intención de plantear tal lema es muy obvia, es decir, ¡aprendamos todos a encontrar nuestro propio queso!
Como dice el refrán, sólo soportando las dificultades uno puede convertirse en un maestro. El llamado sufrimiento es el sufrimiento causado por la adversidad. La llamada "persona superior" no significa una idea utilitaria general, sino que puede tener una mente más abierta y más abierta en la vida que la gente común. Visión con visión de futuro y puede manejar las cosas con soltura y tranquilidad. Si vivimos en un entorno estable y próspero sin viento ni olas desde que éramos jóvenes, solo veremos un poquito de luz del día, y la temperatura a la que podremos adaptarnos será solo un poquito, y sin duda seremos una rana. en el pozo; al final, el crecimiento individual será solo la ley natural del nacimiento, el envejecimiento, la enfermedad y la muerte. Por ello, reafirmamos nuestra opinión: la adversidad favorece más el crecimiento humano. Si quieres hacer tu vida más emocionante, ¡elige enfrentar la adversidad con valentía! Permítanme terminar mi discurso con las palabras de Hemingway: "¡¡Puedo ser destruido, pero no puedo ser derrotado!"