Si el ensayo del examen de ingreso a la universidad está escrito a nivel de posgrado (es decir, muchas palabras nuevas y oraciones formidables), ¿me dará el profesor una puntuación baja?
Envíelo para que lo vea
El ensayo del examen de ingreso a la universidad revela el "fenómeno de los 40 puntos" en la redacción de ensayos de examen
En el examen de ingreso a la universidad de hoy, ¿Qué materia es la más fácil de calificar? No matemáticas, ni inglés, sino chino. La puntuación total para el ensayo del examen de ingreso a la universidad es de 60 puntos. Según las puntuaciones de años anteriores, la mayoría de los candidatos obtuvieron alrededor de 40 puntos. Esta deducción de 20 puntos es injusta, pero difícil de conseguir. ¿Por qué?
Es difícil mejorar los puntajes del examen de ingreso a la universidad
Las preguntas actuales del examen de ingreso a la universidad ya no tienen la función de seleccionar a los mejores en el pasado y se han convertido más en una competencia. prueba. No sólo las preguntas del examen se están volviendo cada vez más básicas, sino que las "Instrucciones del examen" emitidas cada año por varias localidades básicamente brindan una introducción clara a los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad de ese año. La consecuencia de este modelo es que mientras los candidatos tengan una base sólida y no cometan errores en el examen, sus calificaciones no serán tan malas.
El modelo actual de puntuación del examen de ingreso a la universidad es del tipo básico de fecha: hay muy pocos candidatos con puntuaciones altas y muy pocos candidatos con puntuaciones bajas. Pero la gran mayoría de los candidatos tienen puntuaciones intermedias. Hace más de diez años, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad eran El modelo fraccionario es una pirámide: si no puedes subir, estás abajo. Tomando como ejemplo la distribución de puntajes de ciencias en el Modelo 1 de Haidian en 2011, hubo 577 candidatos con puntajes superiores a 600, 6758 candidatos con puntajes entre 330 y 599 (330 puntos es la línea de admisión para materias de ciencias estimada en base a los puntajes), y 1618 candidatos con puntuaciones inferiores a 330. . Se puede observar que hay menos de 600 personas por percentil en el segmento alto, 500 personas por percentil en el segmento bajo y 2500 personas por percentil en el segmento medio. Si se tratara de un verdadero examen de ingreso a la universidad, los candidatos con puntajes altos se dividirían básicamente entre universidades prestigiosas, mientras que los candidatos con puntajes bajos podrían ir a escuelas vocacionales superiores o repetir estudios con facilidad, mientras que la mayoría de los candidatos se sentirían avergonzados porque hay Mucha gente con las mismas puntuaciones que ellos, incluso si uno o dos puntos extra no significan mucho.
Como resultado, muchas personas han centrado su atención en obtener puntos en el examen de ingreso a la universidad. Si pueden deducir los 20 puntos, será de gran importancia.
El "fenómeno de los 40 puntos" en los exámenes de ingreso a la universidad
Desafortunadamente, la concentración más alta de puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años es de 40 puntos, lo que significa que la mayoría de los candidatos Se le han descontado 20 puntos. Wen Rumin, miembro del Comité Nacional de Trabajo de Expertos en Educación Básica, ha analizado esto. Cree que la "tasa central" de puntuaciones de los ensayos es demasiado alta y ha perdido su función de selección. La puntuación de los ensayos generalmente se divide en 4 niveles, de los cuales el segundo nivel tiene aproximadamente 40 puntos. Según encuestas realizadas en Beijing, Fujian y otras provincias y ciudades, en los últimos cuatro a cinco años, los ensayos de segunda clase representaron entre el 75% y el 80%, y los ensayos de primera clase representaron entre el 8% y el 10%. Los ensayos con puntuación son raros, e incluso los ensayos de tercera y cuarta clase con una puntuación inferior a 35 son raros en un 20%. Puedes obtener 40 puntos si escribes un buen ensayo. No importa lo bien que escribas, es difícil obtener una puntuación alta, por muy mal que escribas, es difícil caer en el tercer o cuarto grado. raro en otras materias como matemáticas y física.
Wen Rumin cree que la causa del "fenómeno de los 40 puntos" en los exámenes de ingreso a la universidad es, en primer lugar, la confusión de los estándares para calificar las calificaciones y, en segundo lugar, la búsqueda de un "seguro" por parte de los profesores que califican, por ejemplo. Para ser justos, generalmente se estipula que el mismo ensayo necesita que lo revisen entre 2 y 3 personas, y si la diferencia entre las puntuaciones de cada uno supera los 5 puntos, será necesario volver a revisarlo. Pero juzgar ensayos es muy difícil. La carga de trabajo equivale al doble que la de matemáticas y debe completarse en 7 días. El evaluador sólo tiene uno o dos minutos, o incluso decenas de segundos, para leer un ensayo de entre 800 y 1.000 palabras. Si la diferencia entre las puntuaciones de los dos marcadores es superior a 6 puntos, una tercera persona deberá juzgar y el progreso de la calificación se retrasará. Entonces los calificadores buscarán puntos en común entre sí, y la forma más sencilla es darles una segunda calificación, que es de 40 puntos.
Seis estrategias para obtener 15 puntos más en el examen de ingreso a la universidad
Ahora que sabemos cómo funciona la evaluación del ensayo del examen de ingreso a la universidad, podemos ajustar las estrategias de redacción de la composición de manera específica. y esfuércese por conseguir más puntos en la composición. Obtenga entre 10 y 15 puntos. En el período de sprint de los últimos diez días, otras materias nunca tendrán un rendimiento tan alto.
Estrategia 1: Escribe con claridad. El calificador no dará altas calificaciones a un ensayo que sea difícil de leer.
Estrategia 2: Llamar la atención al principio. Es imposible que el examinador lea todo el ensayo con atención. Si no hay nada nuevo al principio, su ensayo fácilmente caerá en la pila de 40 puntos.
Estrategia 3: Prohibir estrictamente la verbosidad. Al observar los ensayos de puntuación completa a lo largo de los años, ninguno de ellos está lleno de palabras. El refinamiento es imprescindible para los ensayos de examen de ingreso a la universidad.
Estrategia 4: Preparar más materiales. Esta no es una buena forma de escribir, pero es muy eficaz para conseguir puntos en el examen de acceso a la universidad.
Wen Rumin también ha criticado a los actuales profesores de chino por enseñar en contra de su voluntad, diciendo que alientan a los candidatos a utilizar una gran cantidad de citas famosas y métodos de adivinación para guiar a los estudiantes en sus composiciones. Pero es innegable que esto es del gusto de la mayoría de los profesores de calificación, al menos por ahora.
Estrategia 5: No escribir demasiado "ocho patas". El problema con la calificación de la composición en el examen de ingreso a la universidad no es una cuestión estándar, sino que un profesor chino de secundaria “busca estabilidad y seguridad” en el proceso de enseñanza de la composición, lo que resulta en que los estudiantes no se atrevan a “salirse de la línea” en sus composiciones, y el estilo de escritura es generalmente estable y tiene un fuerte estereotipo. Esto ha resultado en ensayos de examen de ingreso a la universidad que están llenos de estilo literario o preocupados por el país y la gente, mostrando un estilo de escritura que no coincide con la edad de los candidatos, aunque este tipo de ensayos se utilizaron ampliamente como ensayos modelo en. En los últimos años, su popularidad obviamente ha cambiado en los últimos años.
Estrategia 6: Utilizar las frases más sencillas para encuadrar el artículo. El contexto del artículo debe ser claro y la estructura principal no quiere demasiadas modificaciones. No espere que el examinador esté de humor para reflexionar cuidadosamente sobre una “obra literaria” larga e incómoda.