¡40 preguntas frecuentes en entrevistas con respuestas clásicas! (10)

¡40 preguntas frecuentes en entrevistas con respuestas clásicas! Se menciona anteriormente que muchos de los equipos utilizados en el centro de datos de nuestro banco son minicomputadoras IBM AS400 y RS6000. Nunca hemos entrado en contacto con estos equipos. Quiero saber, ¿la empresa nos brindará primero capacitación sistemática? ¿O necesitamos estudiar mientras trabajamos?

Comentario 4: Es más fácil ganarse el favor del entrevistador haciendo preguntas sobre el contenido del trabajo futuro.

9. Problemas que suelen encontrar los recién graduados

28. ¿Qué crees que has aprendido de la vida universitaria?

Análisis del problema: Esta es una pregunta general. Obviamente, el entrevistador espera que usted dé una respuesta general.

Respuesta común: Siento que he aprendido a comunicarme con los demás, he aprendido a tener espíritu de equipo y también he desarrollado mis habilidades de liderazgo y organización.

Comentarios: Esta parece ser una respuesta satisfactoria, pero comete al menos tres errores de comunicación obvios: el primero no es exhaustivo, porque los beneficios de la universidad definitivamente no son solo habilidades de comunicación y organización; No es completo. No es convincente. Habló de sus cuatro habilidades en una sola frase sin datos ni cifras que lo respalden, lo cual es difícil de creer. La tercera es que no es lo suficientemente personalizado. " con otros solicitantes. La posibilidad es muy alta. Se estima que nueve de cada diez veces, el entrevistador suspirará en secreto: "¡Aquí viene otra persona que es buena en comunicación y tiene espíritu de equipo!" La mejor respuesta de la entrevista debe ser muy personal y no puede ser copiado por otros.

Ejemplo de respuesta 1: Creo que la vida universitaria me ha enseñado a comunicarme con los demás. Puedes pensar que nueve de cada diez estudiantes universitarios enfatizarán que son buenos comunicándose con los demás, pero sigo sintiendo que esto es así. es mi universidad La mayor ganancia interior. Como puede ver en mi currículum, trabajé en el sindicato de estudiantes durante dos años y medio en la universidad, desde funcionario hasta vicepresidente. Esto me dio la oportunidad de comunicarme con personas de edades y orígenes completamente diferentes, desde estudiantes hasta profesores. y del personal de la escuela. Aprendí mucho cuando dirigía empresas fuera de la escuela y cada método de comunicación era diferente.

? Comentario 1: En comparación con las respuestas enumeradas anteriormente, esta respuesta es mucho mejor. Aunque no es completa, tiene al menos dos ventajas: ¡persuasiva y personalizada!

Modelo de respuesta 2: Creo que la universidad es el período de mi crecimiento más rápido hasta ahora y he ganado mucho. En primer lugar, en términos de conocimientos y habilidades, me especialicé en "Ciencias Geográficas" y "Gestión". Aunque no planeo trabajar en ciencias geográficas, he dominado muchas habilidades laborales necesarias, como la búsqueda de información y el análisis. información, pensamiento independiente, etc. Además del conocimiento, también mejoré mi calidad general. Tomemos como ejemplo mi papel como presidente de la clase. Siento que he mejorado muy rápidamente. El primer paso es postularme para las elecciones. Después de que las elecciones sean exitosas, debemos planificar actividades de clase atractivas. Es necesario movilizar a los compañeros para que participen, etc. Cada vínculo es muy importante.

Comentario 2: Esta respuesta tiene dos ventajas: primero, lo resume bien y divide claramente las ganancias universitarias en dos niveles lógicos: conocimientos y habilidades, y segundo, es muy personalizado, destacando. las dos orgullosas experiencias del solicitante al estudiar dos especialidades y servir como presidente de la clase.

29. ¿Cuál es tu curso favorito?

Análisis del problema: Las preferencias del entrevistador muchas veces determinan las preguntas que formula. En términos generales, los entrevistadores a quienes les gusta hacer preguntas sobre cursos y aprendizaje prestarán más atención a si el solicitante tiene una actitud académica rigurosa y si ha pensado seriamente en sus estudios. Estos entrevistadores tienden a ser más "académicos".

Respuesta común 1: Me gusta más la clase de inglés porque me gusta hablar. La clase de inglés me hace sentir más relajado e interesante.

Comentario 1: Esta respuesta no tiene un "sentido académico" y no refleja la actitud de sed de conocimiento del solicitante. Es difícil complacer al entrevistador.

Respuesta común 2: Ah, me gusta la clase de educación física. Como puedes ver, me gustan especialmente los deportes.

Comentario 2: Aunque esta respuesta es muy honesta, no es lo suficientemente seria y no muestra la actitud seria de estudio que debe tener un estudiante universitario. Es difícil satisfacer al entrevistador riguroso.

Respuesta común 3: Lo que más me gusta es el curso "Intercambio cultural británico-estadounidense". Estoy muy feliz de experimentar la cultura y las costumbres de la gente en diferentes lugares.

Comentario 3: Esta respuesta demuestra que al solicitante le gustan las cosas nuevas, pero no refleja las cualidades necesarias en el puesto de trabajo.

Respuesta de ejemplo: Prefiero cursos prácticos, por ejemplo, "Estudio de caso sobre marketing en China". Los casos del libro de texto son muy nuevos y tienen un gran valor de referencia. El profesor que imparte este curso también es el profesor estrella de nuestra escuela de administración. No solo enseña casos, sino que también guía a los estudiantes para que participen en concursos de planificación de marketing, por lo que me gusta especialmente este curso y obtuve una A en el examen.

Comentarios: Esta respuesta es muy buena, porque el solicitante no solo respondió las preguntas del entrevistador, sino que también destacó sus propias fortalezas: perseguir la practicidad, estar motivado y tener buen aprendizaje.

30. ¿Qué curso te gusta menos?

Respuesta de ejemplo: Los cursos que no me gustan son, en primer lugar, cursos como "Filosofía marxista" e "Historia de la revolución china". La razón es que también sabes que los materiales didácticos y la enseñanza. Los métodos han sido los mismos durante décadas, lo cual es realmente aburrido. También hay algunos cursos profesionales que no me gustan mucho, como "Microeconomía" y "Macroeconomía". Para ser honesto, teníamos muchas esperanzas puestas en estos dos cursos antes de realizarlos y, sobre todo, queríamos adquirir algunos conocimientos útiles. Como resultado, estos dos cursos decepcionaron a todos los estudiantes. El profesor básicamente se limitó a seguir el libro de texto y explicó algunos principios generales. Los ejemplos del libro estaban desactualizados. El RMB frente al dólar estadounidense todavía estaba estancado en 8,3:1. Cuanto mayor es la esperanza, mayor es la decepción. Por el contrario, algunas conferencias de economía organizadas por nuestro sindicato de estudiantes son especialmente populares, con contenidos muy nuevos y profesores apasionados.

Comentarios: Muy buena respuesta, lo que demuestra que soy una persona a la que le encanta aprender. La razón por la que no me gusta un curso muchas veces no es por interés personal, sino porque es difícil de aprender. conseguir lo que necesito. Por el contrario, no gustarle un curso profesional por interés personal parece muy voluntarioso.

31. Tienes muchas actividades sociales en tu currículum, entonces, ¿cómo organizas el tiempo para estudiar?