Preparación antes de la entrevista Sección 3 Comprender los principales tipos de preguntas de prueba y métodos de interrogatorio
? Sección 3: Comprender los principales tipos de preguntas de la entrevista y métodos de interrogatorio
Los candidatos pueden comprender los tipos de preguntas de la entrevista y los métodos de interrogatorio antes del examen, para que puedan tener una idea clara. idea y ser objetivo Preparar información.
1. Principales tipos de preguntas de la entrevista
El tipo de preguntas de la entrevista se determina primero por el modo de evaluación, como el examen oral, la operación de simulación o la discusión en grupo sin líder. En segundo lugar, también está determinada por los objetos de evaluación, los ítems de evaluación y los indicadores de evaluación. En tercer lugar, actualmente no existe un sistema conceptual unificado para clasificar los distintos tipos de preguntas. Los principales tipos de preguntas de la entrevista que se presentan a continuación son solo como referencia.
(1) Tipos de preguntas del examen oral
1. Preguntas
Es el tipo de pregunta habitual de la entrevista de preguntas y respuestas. Generalmente se formulan y luego se combinan una gran cantidad de preguntas. Una es que todo el conjunto de preguntas del examen tiene una pregunta principal con una puntuación alta y las dos o tres preguntas restantes son diferentes. Este tipo de pregunta es apropiado cuando el nivel del examinador no es alto. La otra es que no hay un único tema principal del mismo género en todo el conjunto de preguntas del examen, sino que todas son diferentes. Este tipo de pregunta se puede utilizar cuando el nivel del examinador sea superior. En cuanto a las respuestas de los candidatos a las preguntas, suelen utilizar un método de lotería gratuito.
2. Preguntas de defensa
Ese es el tipo de preguntas en la entrevista de defensa. El examinador propone un tema y requiere que los candidatos lo expliquen, lo demuestren y lo refuten.
3. Preguntas de debate
Es un tipo de entrevista argumentativa con preguntas. El examinador propone una tesis y una contratesis al mismo tiempo. El candidato del lado de la defensa utiliza varios métodos lógicos, incluido el argumento directo y el argumento indirecto, para demostrar que la tesis es cierta y, al mismo tiempo, hace una refutación para demostrar que. la contratesis es falsa. El candidato del lado opuesto también utiliza varios métodos lógicos para demostrar que la contratesis es falsa. Los métodos lógicos prueban que la tesis es falsa y la contratesis es verdadera. Los dos bandos se enfrentaron ojo por ojo. El examinador aprovecha la situación y habla en pocas palabras para explorar la profundidad del pensamiento, pero no expresa su posición hasta que una de las partes se queda sin palabras, declarando terminado el debate y afirmando las ventajas y desventajas de ambas partes. En ocasiones, por motivos de precaución, se puede convocar al jurado después del debate para discutir los resultados. El foco de la evaluación no es quién pierde o gana, sino la capacidad de pensamiento lógico, especialmente el nivel de capacidad de pensamiento lógico dialéctico y las habilidades de expresión.
4. Preguntas de discurso
Es un tipo de pregunta de entrevista de estilo discurso. Este tipo de preguntas de examen son propuestas temporalmente por el examinador o seleccionadas por los propios candidatos. Uno de los más comunes es el "discurso político", que muestra cómo aprovechar al máximo las ventajas inherentes de cada uno según la situación y las tareas después de ocupar un puesto. También puede plantear temas sociales candentes o centrarse en cuestiones y exigir a los candidatos que pronuncien discursos improvisados.
5. Preguntas de entrevista estructuradas
Basado en los elementos de evaluación preestablecidos para la entrevista, se compila un conjunto de aproximadamente 5 a 8 preguntas para los candidatos que postulan para el mismo puesto. Al administrar la prueba, el conjunto de preguntas puede tener una variedad de tipos de preguntas de prueba, como preguntas de antecedentes, de conocimiento, de inteligencia, de ideación, de situación, de comportamiento, de presión y otras preguntas. En base a esto, el examinador agregará preguntas de seguimiento. Las preguntas se utilizan para evaluar la capacidad y la calidad del candidato.
(2) Tipos de preguntas del examen de operación simulada
Los candidatos desempeñan ciertos roles de acuerdo con ciertos requisitos en situaciones simuladas realistas para llevar a cabo actividades u operaciones reales. El examinador utiliza observación precisa y. Análisis minucioso y evaluación de cualidades relevantes. Este tipo de preguntas de prueba suele incluir:
1. Preparación de preguntas de ensayo
Es decir, los candidatos escriben o modifican un ensayo práctico de acuerdo con las recomendaciones del examinador. Requisitos de manuscritos de documentos, tales como documentos administrativos comunes (resoluciones, notificaciones, notificaciones, solicitudes de instrucciones, informes, etc.), manuscritos requeridos por unidades de noticias (informes, comunicaciones, comentarios, etc.), documentos judiciales (acusación, defensa, mediación, apelación, etc.) cartas, reconvenciones, sentencias, transcripciones de juicios, actas de juicios, etc.).
2. Procesamiento de preguntas sobre documentos
Es decir, el examinado procesa documentos específicos de acuerdo con los requisitos del examinador, como escribir una respuesta a la solicitud de instrucciones correspondiente y proporcionar sugerencias para el procesamiento. o instar la recogida de documentos para su publicación, redacción, revisión, revisión o archivo, etc.
3. Preguntas prácticas de investigación
Es decir, según la solicitud del examinador, el examinado acude a un lugar determinado para realizar entrevistas e investigaciones sobre un tema específico, o elige un lugar para Investigue un determinado tema social de actualidad. Luego escriba un boletín informativo o un informe de investigación.
4. Preguntas sobre roles en reuniones
Este tipo de preguntas requieren que los candidatos expresen sus opiniones y puntos de vista sobre los temas en los que participaron, describan todo el proceso de organización o celebración de una reunión y Redactar actas de reuniones. Redactar actas de reuniones o participar en debates grupales.
5. Preguntas de diálogo y comunicación
Es una pregunta que simula el intercambio de ideas entre superiores, subordinados o pares, persuadiéndose mutuamente, eliminando diferencias, potenciando la amistad y así acertar. manejo de las relaciones interpersonales.
6. Preguntas sobre servicios de consultoría
Este tipo de preguntas requieren que los candidatos simulen una identidad de funcionario público específica para responder políticas, regulaciones, cuestiones comerciales relevantes, etc.
7. Cuestiones de toma de decisiones administrativas
Para este tipo de preguntas, el personal que actúa como sistema de información administrativa o sistema de consultoría administrativa proporciona a los candidatos materiales de destino problemáticos, permitiéndoles para formular planes y analizarlos. Realiza análisis y evaluaciones o proporciona a los candidatos múltiples opciones y les permite elegir la mejor.
8. Pregunta de mediación de conflictos
Es decir, establecer algún tipo de contradicción no confrontativa entre personas, entre individuos y organizaciones, o entre unidades, para que los candidatos puedan utilizar sus propias unidades para Como líder o principal, mediar, aliviar y resolver conflictos.
9. Preguntas de grabación rápida
Es una pregunta que requiere que los candidatos graben de forma rápida y precisa como taquígrafo tocando o leyendo un fragmento de material de texto.
10. Preguntas explicativas de lectura
Proporciona materiales de texto o imágenes y requiere que los candidatos expliquen los puntos clave, las dificultades y las características como expertos.
11. Manejo de preguntas de casos
Significa que se pide a los candidatos que actúen como abogados o personal público, fiscal y legal específico para llevar a cabo la investigación e investigación del caso, o para presentar demandas, o defenderse o celebrar juicio.
12. Preguntas sobre desempeño de habilidades
Es una pregunta sobre el funcionamiento real de una determinada herramienta o instrumento, como el funcionamiento de una computadora, taquigrafía en sitio, conducción de vehículos a motor, etc.
13. Preguntas de análisis de casos
Es una expresión verbal de preguntas similares en la prueba escrita pero no hay discusión, solo las ventajas y desventajas en el análisis de otros candidatos que; tomaron el examen al mismo tiempo, se señalan y describen cómo aceptar las opiniones correctas de la otra parte y aprender de las fortalezas de cada uno.
14. Preguntas sobre procesamiento de casos
Estas preguntas requieren que los candidatos simulen roles específicos y manejen casos reales de acuerdo con las regulaciones basadas en la comprensión y el análisis del caso.
Los candidatos están básicamente familiarizados con los materiales utilizados en las preguntas del examen. Las preguntas del examen generalmente se acercan a la vida real del examinado, lo que le facilita comprender y responder las preguntas con calma y naturalidad, de modo que el examinador pueda comprender sus verdaderos pensamientos. Por ejemplo, según su experiencia pasada, ¿qué es lo más importante en lo que puede confiar para ganarse los elogios de la mayoría de los colegas? Esta pregunta se acerca a la situación real de los candidatos, lo que les permite responder las preguntas basándose en sus propias experiencias pasadas. , para que los candidatos no se confundan y puedan revelar la verdad de forma natural.
2. Cómo hacer preguntas de la entrevista
(1) Tipos básicos y métodos de interrogatorio de las preguntas de la entrevista de funcionarios públicos
Basado en las entrevistas reales que ocurrieron en el proceso de contratación de la función pública nacional Las preguntas incluyen principalmente los siguientes tipos de preguntas:
1. Examina principalmente la situación básica de los candidatos y recopila temas para las siguientes preguntas.
2. Cuestiones de voluntad. Se examina principalmente la motivación laboral del candidato y su compatibilidad con el puesto a contratar.
3. Problemas de conducta. Examina principalmente las habilidades de planificación, organización y coordinación de los candidatos, sus habilidades interpersonales, así como la experiencia laboral relevante y las habilidades de autoconciencia demostradas en eventos relevantes.
Al mismo tiempo, a menudo se examinan los valores de los candidatos y otras cuestiones, y a menudo se les pide que den ejemplos específicos.
4. Cuestiones situacionales. A menudo se establece un escenario específico para probar la adaptabilidad y la capacidad del candidato para resolver problemas en circunstancias específicas.
5. Cuestiones de inteligencia. Las capacidades analíticas integrales de los candidatos a menudo se ponen a prueba a través de respuestas a temas sociales actuales.
6. Preguntas especulativas. Examen exhaustivo de la capacidad de los candidatos para analizar y resolver problemas.
Durante la entrevista, el examinador necesita obtener diferentes aspectos del candidato, como características psicológicas, características de comportamiento, capacidad y calidad. Dado que el contenido a evaluar es multifacético, esto requiere que el examinador. En función del contenido de la evaluación se adoptarán los métodos de interrogatorio correspondientes.
(2) Métodos de interrogatorio comunes en las entrevistas
Los métodos de interrogatorio comúnmente utilizados en las entrevistas incluyen los siguientes:
1.Preguntas en serie
Es decir, el examinador hace al entrevistador una serie de preguntas relacionadas y requiere que el candidato las responda una por una. Este método de interrogatorio pone a prueba principalmente la capacidad de reacción, la lógica y la organización del pensamiento del entrevistador.
Por ejemplo: ¿Qué errores importantes ha cometido en su trabajo anterior? Si es así, ¿cuáles fueron? ¿Qué lecciones aprendió de este incidente? Si vuelve a encontrarse con una situación así en el futuro, ¿qué? ¿Cómo lo afrontarás?
Para responder a esta pregunta, primero debes mantener la calma y no dejarte intimidar por una serie de preguntas. Debes escuchar con claridad las preguntas que te formula el examinador. Estas preguntas generalmente están relacionadas. Para responder a la última, debe basarse en la respuesta a la pregunta anterior, esto requiere que el candidato escuche las preguntas y su orden con claridad y las responda una por una.
2. Preguntas abiertas
Las llamadas preguntas abiertas se refieren a preguntas que los candidatos no pueden responder con un simple sí o no, sino que deben añadir explicaciones adicionales para responder con éxito. . Por lo tanto, si las preguntas planteadas por el examinador pueden incitar al entrevistador a dar explicaciones detalladas, cumplen los requisitos de las "preguntas abiertas". Las preguntas de la entrevista generalmente deben ser abiertas para despertar el pensamiento del candidato y examinar verdaderamente su nivel.
Entonces, ¿qué tipo de preguntas son preguntas abiertas? Aquí tienes algunos ejemplos:
¿A qué trabajo social te dedicaste durante la universidad?
¿Cuántos cursos profesionales has tomado? ¿Cómo crees que estos cursos ayudarán a tu trabajo?
¿Qué te impulsó a cambiar de trabajo tres veces en dos años?
¿El propósito de este tipo? de pregunta El propósito es obtener una gran cantidad de información rica de los candidatos y alentarlos a responder preguntas y evitar ser pasivos. Las preguntas más utilizadas incluyen: cómo, qué, por qué, cuál, etc.
Para responder a este tipo de preguntas, los candidatos deben ampliar su mente y tratar de dar respuestas satisfactorias a las preguntas planteadas por el examinador. Al mismo tiempo, deben prestar atención a ser claros, lógicos y minuciosos en el razonamiento. y demostrar plenamente todos los aspectos de la capacidad de respuesta. Sólo de esta manera el examinador podrá saber todo lo posible sobre sí mismo, lo cual es un requisito previo para ser contratado. Si el examinador no puede entender al candidato, no hay posibilidad de ser contratado.
3. Preguntas de tipo voluntad
Las preguntas de tipo voluntad examinan la compatibilidad entre la motivación de búsqueda de empleo del candidato y el puesto propuesto, así como la orientación de valores y la actitud de vida del candidato.
Por ejemplo: según su especialidad y su capacidad, tiene una amplia gama de carreras para elegir. ¿Por qué eligió una agencia estatal y especialmente nuestro departamento (el examinador puede responder preguntas sobre ambas carreras? y las necesidades de la vida real, los candidatos hacen preguntas, incluso presionan a los candidatos, examinan su capacidad de control autoemocional y tratan de comprender completamente los requisitos reales de la carrera y la vida del candidato, y luego los comparan con las condiciones y requisitos que el candidato tiene. posición puede proporcionar.
)
Otro ejemplo: ¿Por qué quiere dejar su lugar de trabajo original? ¿Y por qué postuló para su puesto actual? Si no lo contratan esta vez, ¿cuáles son sus planes para postularse? los requisitos para el puesto propuesto?, si los candidatos tienen una comprensión correcta y una fuerte motivación para el puesto que solicitan, y si pueden afrontar correctamente los contratiempos y tener una actitud positiva ante la vida.
4. Preguntas estilo lista
En este tipo de preguntas, además de hacer preguntas, el examinador también da varias respuestas alternativas diferentes. El propósito es animar a los candidatos a seguir Look. a este problema desde múltiples ángulos y proporcione ángulos de referencia para pensar en el problema. Por ejemplo, 〖ht〗 ¿Cuál es el problema más importante en su empresa? Rotación, ausentismo, mala calidad del producto u otros. Esto proporciona a los candidatos una referencia para pensar en la pregunta, lo que facilita su respuesta. En cuanto a permitir que el examinado malinterprete la intención del examinador, no hará que la respuesta del examinado esté completamente fuera de tema.
5. Preguntas repetidas
Las preguntas repetidas son cuando el examinador devuelve información al candidato para comprobar si es la verdadera intención de la otra parte, o para comprobar si la información que recibió es exacta. . Por ejemplo: ?Quieres decir Según tengo entendido, quieres decir〖ht〗Para este tipo de preguntas, el candidato puede dar una respuesta sencilla: ¿sí o no?. Si el examinador ha entendido mal, el candidato deberá explicarlo nuevamente.
6. Preguntas cerradas
Esta es una pregunta que puede obtener una respuesta específica. Este tipo de problema es relativamente simple, rutinario y de pequeño alcance. Las preguntas cerradas se utilizan comúnmente sobre las siguientes situaciones: Experiencia laboral: incluye puestos laborales anteriores, logros, desempeño laboral, ingresos personales, satisfacción laboral y motivos de transferencia Educación: incluye especialización, desempeño académico, materias sobresalientes y las más molestas; cosa Materias, plan de estudios, etc.; Situación familiar temprana: incluida la ocupación de los padres, los ingresos familiares, los miembros de la familia, etc. Personalidad y actividades: incluida la personalidad, pasatiempos, deseos, necesidades, emociones, establecimiento de objetivos y actitud ante la vida, etc.
7. Preguntas de confirmación
Las preguntas de confirmación expresan la preocupación y la comprensión del examinador por la información proporcionada por el examinado y tienen como objetivo alentar al examinado a continuar comunicándose con el examinado. Como, "Ya veo, ¿esto es interesante?". Para este tipo de preguntas, el candidato no necesita responder directamente y continuar hablando del tema original.
8. Preguntas de presión
En términos generales, el examinador debe hacer todo lo posible para crear un ambiente amigable, relajado y natural para los candidatos, de modo que los candidatos puedan eliminar la tensión y completamente. jugar. Pero en algunos casos, el examinador creará deliberadamente una atmósfera tensa para ejercer cierta presión sobre los candidatos. Al observar las reacciones de los candidatos en situaciones estresantes, pueden medir su capacidad de reacción, autocontrol, estabilidad emocional, etc.
Por ejemplo: En este examen de servicio civil, muchas personas confiaron en las conexiones. Escuché que también usaste la puerta trasera. ?A juzgar por tu especialidad, parece que no eres apto para este trabajo. ¿Qué opinas? Dado que no nos has dado una respuesta satisfactoria a esta pregunta, la posibilidad de que te contraten es muy pequeña. ?Siempre que comprenda que se trata del examinador que lo presiona deliberadamente, podrá ajustar rápidamente su mentalidad y abordar las preguntas del examinador con calma. Además, no debe enojarse cuando el examinador pone las cosas difíciles, ni siquiera culparlo.
La trama de cierta serie de televisión es una maravillosa pregunta opresiva: la heroína tomó por error el teléfono móvil del protagonista masculino y el protagonista masculino estaba muy enojado. La heroína se apresuró a participar en una entrevista importante antes de tener tiempo de explicar. La entrevista transcurrió sin problemas y las habilidades de la heroína en idiomas extranjeros rápidamente impresionaron a todos los examinadores presentes. En ese momento, el protagonista masculino empujó la puerta. Resultó ser el jefe inmediato del puesto para el que la heroína estaba reclutando y era uno de los examinadores. La heroína entró en pánico y se quedó un poco sin palabras, pero rápidamente se calmó y lo intentó. Ella le explicó al protagonista masculino, pero el protagonista masculino, con el rostro lívido, la detuvo violentamente con las manos (comenzando a ejercer presión emocional), y dijo: "No hay necesidad de explicar esta pregunta. Empecemos con la pregunta". preguntas de la entrevista. Si las responde bien, puede conseguir este puesto". De lo contrario, busque otro trabajo.
Escuche: ¿Cómo se llama la primera esposa del compositor alemán Bach? (La pregunta opresiva surge con facilidad y se integra hábilmente en la escena). La heroína responde: "No lo sé, pero ¿tiene esto algo que ver?" ¿El puesto que estoy solicitando? Hombre". El protagonista dijo: No hace falta decir que no eres apto para este trabajo. (En realidad, el héroe tiene una buena impresión de la heroína). Tan pronto como terminó de hablar, la heroína no pudo aguantar más. Acusó severamente al héroe de vengar su venganza personal y cerró la puerta con enojo. La imagen anterior de una dama había desaparecido.
9. Preguntas guiadas
En una conversación guiada, una de las partes hace preguntas específicas y la otra solo puede dar respuestas específicas. El examinador hace una pregunta y el examinado responde. Este tipo de preguntas se utiliza principalmente para indagar sobre determinadas intenciones del entrevistador y requiere algunas respuestas más afirmativas.
Por ejemplo, el examinador preguntó: Cuando usted era el director del taller, ¿cuántos trabajadores había en el taller? ¿Qué productos se producían principalmente? Esta es una pregunta guiada típica. El examinado solo necesita responder una. número y nombre del producto El nombre es suficiente sin ninguna otra explicación.
10. Preguntas hipotéticas
En este tipo de interrogatorio, el examinador asume una situación para el examinado y le pide que reaccione ante esa situación y responda las preguntas planteadas. luego pruebe la adaptabilidad, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de pensamiento del candidato. Por ejemplo: si usted fuera el conductor que provocó el accidente, ¿cómo lo afrontaría? Si fuera el director de la oficina, ¿cómo trataría a esta secretaria? Para responder a estas preguntas, los candidatos primero deberían situarse en un entorno específico. por el examinador, y luego use la identidad de la persona en este entorno para pensar en la pregunta del examinador, por lo que este tipo de pregunta requiere que el examinado tenga cierta cantidad de imaginación.
11. Cuestionamiento proyectivo
El cuestionamiento proyectivo consiste en examinar la respuesta del candidato a diversas situaciones ambiguas en condiciones específicas. Este método se puede dividir en dos tipos: uno es el método de descripción de imágenes, que muestra varias imágenes a los entrevistadores y luego pide a los candidatos que expresen sus reacciones personales. Dado que la imagen de estas imágenes es confusa y el tema es vago, los sentimientos, la imaginación y las reacciones de los candidatos ante las imágenes son diferentes. De esta manera, las características de personalidad pueden analizarse a partir de las descripciones de los candidatos. El segundo es completar oraciones. La forma perfecta se refiere a una oración que se presenta al examinado solo con el principio pero sin final, lo que le permite completar la oración completa de acuerdo con sus propios sentimientos y pensamientos. Por ejemplo: ¿Esperamos? ¿No creo? ¿Lo que más no puedo tolerar es? ¿Mi actitud habitual hacia los extraños es?
Dado que las cualidades psicológicas de los candidatos son diferentes, las oraciones completas son también diferentes entre sí, al analizar las frases completadas por los candidatos, se pueden comprender algunas características psicológicas de los candidatos.
12. Cuestionario de análisis de caso
Este método de interrogatorio consiste en proporcionar al candidato un caso, requiriendo que el candidato analice y juzgue el caso, y luego mida el pensamiento y el análisis del candidato. y Habilidades para resolver problemas, etc. El siguiente es un ejemplo:
El joven Ginés estaba muy orgulloso de haber finalmente cumplido su deseo y fue nombrado director general interino de la empresa, ocupando el puesto de director general vacante debido a su inspección en el extranjero. Aunque se añadió la palabra "agente" delante de él, después de todo, la junta directiva le brindó una oportunidad de ascenso. En esta empresa llena de talentos, se le consideraba afortunado. Pero apenas unos días después de convertirse en director general interino, Genes tuvo un dolor de cabeza.
Las cosas tienen que empezar desde el principio. Para animar al personal de ventas a aumentar las ventas, la empresa decidió adoptar un sistema de alta recompensa, que estipula que aquellos que tengan una tarea de ventas de más de 3 millones de yuanes. en un año se recibirá una bonificación excedente. El importe de la bonificación. Para las porciones superiores al siete por ciento, esta regla nunca se ha infringido. Pero esta vez, Tom completó la tarea de ventas de 3,2 millones de yuanes. En este sentido, el gerente general se sintió un poco arrepentido y decidió no cobrar el bono por el momento. Propuso que solo se cobraría si Tom cumpliera en exceso la tarea el próximo año. Tom se enojó mucho cuando se enteró. Sus emociones también afectaron profundamente a otros empleados y la moral de la unidad descendió. Lo que avergüenza a Ginés es que si le cobra su bono a Tom, no podrá explicárselo cuando el gerente general regrese después de un tiempo.
Si no lo respeta, le resultará difícil gestionar esta unidad. Finalmente, a Genes se le ocurrió una solución y decidió celebrar una reunión de reconocimiento para entregar medallas a Tom en reconocimiento a sus logros. Al mismo tiempo, creó un puesto de subgerente de ventas para Tom. Genes estaba muy orgulloso. Creía que el deseo de ascenso de los empleados superaría su deseo de recibir bonificaciones, por lo que Tom estaría muy satisfecho. Inesperadamente, después de la reunión de elogio, Tom corrió a la oficina del gerente general y le gritó a Genes: "No hagas esto. No me gusta ese asistente del gerente de ventas solo de nombre. Quiero que actúes de acuerdo con el sistema y cobres". en lo que me pertenece." de ese dinero. ?
? 13. Preguntas no guiadas
Para las preguntas no guiadas, los candidatos pueden dar rienda suelta a sus sentimientos, opiniones, puntos de vista y comentarios. No existe una forma específica de responder a esta pregunta y no existe una respuesta específica.
Por ejemplo, el examinador preguntó: Por favor, hable sobre su experiencia como líder estudiantil. ?Esta es una conversación ?no guiada? Después de que el examinador plantea una pregunta, puede escuchar en silencio la narración de la otra persona sin ninguna otra expresión. En comparación con las entrevistas guiadas, en las no guiadas los candidatos pueden decir todo lo que quieran, por lo que pueden proporcionar una gran cantidad de información. La experiencia, la experiencia, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de análisis y resumen del examinado están plenamente demostradas, lo que es útil para que el examinador realice una evaluación objetiva.
Para este tipo de preguntas, los candidatos generalmente no necesitan tener tanto espacio para expresarse como al responder preguntas abiertas, porque este tipo de preguntas generalmente tienen respuestas específicas y claras. Simplemente responda la situación.
14. Preguntas basadas en el conocimiento
Las preguntas basadas en el conocimiento son preguntas en las que el conocimiento, las tendencias de personalidad y las formas de pensar del candidato pueden entenderse a través de las respuestas del candidato.
Por ejemplo: la poesía Tang y las letras de canciones son el enorme patrimonio literario de nuestro país. ¿Puedes recitar uno de tus poemas favoritos? (Pregunta de seguimiento). Dime por qué lo aprecias más.