Redacción de ensayos argumentativos en la escuela secundaria
En 1917, Liang Shuming no pudo ingresar en la Universidad de Pekín. Cai Yuanpei, entonces presidente de la Universidad de Pekín, admiró el talento de Liang Shuming e invitó a Liang Shuming a ser profesor en la Universidad de Pekín. Liang Shuming estuvo a la altura de las esperanzas de Cai Yuanpei. Estudió mucho y más tarde causó sensación en el mundo académico con su libro "Cultura y filosofía china y occidental", y finalmente se convirtió en un profesor y erudito famoso.
¿Y si Liang Shuming no lo hubiera conocido? ¿No seguir las reglas y perder talentos? Cai Yuanpei conoció a un examinador que sólo miraba las puntuaciones y no la capacidad. ¿Podrá seguir siendo profesor en la Universidad de Pekín? ¿Quizás quieras volver a ser un niño? ¿Solo se utilizan puntos para subir o bajar? de víctimas.
¿Son las puntuaciones iguales a la habilidad? Estoy pensando.
A lo largo de la historia, podemos encontrar que hubo muy pocos campeones de secundaria en la historia de la dinastía Qing, y aún menos estudiantes de secundaria. Tal vez todavía recuerdes que Zhang Ji, que no aprobó el examen, se quedó despierto toda la noche junto al templo Hanshan en las afueras de la ciudad de Gusu y escribió el popular "Amarre nocturno en el puente Maple". Sin embargo, ¿quién recordará quién fue la primera elección en "To Be No. 1" en aquel entonces?
? ¿Señor serial? Pu Songling pasó por innumerables exámenes imperiales a lo largo de su vida, pero lo intentó una y otra vez. Sin embargo, esto no impide que las generaciones futuras reconozcan sus capacidades. ? Es mejor escribir sobre personas y fantasmas, pero ¿tres puntos sobre corrupción y crueldad? Esta es la valoración más pertinente de sus obras por parte de las generaciones futuras.
Esto significa que las personas con grandes habilidades no son necesariamente personas con puntuaciones altas, por lo que las personas con puntuaciones altas deben ser fuertes. No exactamente.
Chen Danqing, profesora de la Academia de Bellas Artes, quería reclutar ella misma a estudiantes de posgrado porque descubrió que los estudiantes de posgrado reclutados por la escuela tenían un alto dominio del inglés pero habilidades de pintura promedio. Frente a un estudiante de posgrado que ni siquiera podía traducir una pieza de chino clásico, un profesor de historia de una universidad de Shanghai exclamó: Lo que necesitamos son talentos que puedan utilizar el conocimiento histórico para resolver problemas prácticos, no personas mediocres que sólo puedan memorizar historia. libros de texto. ?
? ¿Asistente del examen de ingreso a la universidad? Zhang Fei, que fue admitido en la Universidad de Pekín dos veces y en la Universidad de Tsinghua una vez cada cuatro años, fue expulsado de la Universidad de Pekín y de la Universidad de Tsinghua debido a su obsesión con Internet. ¿Se puede realizar el examen de ingreso a la universidad? ¿Todopoderoso? Sin embargo, la gente no puede resistir la tentación de Internet. ¿Es este el dolor personal de Zhang? ¿O es la tragedia de los estándares de selección de talentos de China?
¿Por ejemplo? El dinero no lo es todo, ¿nada se puede hacer sin dinero? De manera similar, para los estudiantes chinos contemporáneos, las calificaciones no lo son todo, pero ¿sin calificaciones no se puede hacer nada? . Pero hasta qué punto las puntuaciones pueden reflejar la capacidad de una persona y cómo maximizar las capacidades de todos a través de las puntuaciones debería ser una cuestión en la que los educadores piensen activamente.
Es cierto que una gran capacidad no significa necesariamente puntuaciones altas, y las puntuaciones altas no significan una gran capacidad. Pero si nuestro departamento de educación puede hacer algunos ajustes a los criterios de selección para que las habilidades puedan reflejarse en las puntuaciones al máximo, creo que será de gran beneficio para la selección de talentos. Afortunadamente, los departamentos pertinentes se han dado cuenta de este problema. Se están reformando nuevos estándares curriculares en todo el país y la tendencia de las preguntas del examen de ingreso a la universidad también está cambiando de enfatizar el conocimiento a enfatizar las habilidades. Tenemos razones para creer que con la profundización de la reforma curricular, nuestros estándares de selección de talentos cambiarán gradualmente y la calidad de nuestros talentos seguirá mejorando.
Último año de secundaria: Lu Hong
Ensayo argumentativo 2 del último año de secundaria ¿Qué es la naturaleza humana? En mi opinión, el conocimiento que explica a las personas y los fenómenos culturales relacionados con las personas son las humanidades; ¿qué es la ciencia? Creo que es ciencia estudiar la relación entre el hombre y la sociedad y el hombre y la naturaleza sobre la base de la observación y la experimentación, utilizando métodos de razonamiento, análisis y síntesis lógicos. La ciencia generalmente se puede dividir en dos categorías: ciencias sociales y ciencias naturales. Las ciencias sociales estudian la relación entre los investigadores y la sociedad, como la economía, la política, la administración, el derecho, la gestión, etc. Las ciencias naturales estudian la relación entre el hombre y la naturaleza, y las ciencias naturales se pueden subdividir en ciencia e ingeniería.
Entonces, ¿cuál es la diferencia entre humanidades y ciencia? Creo que se puede resumir en dos aspectos.
En primer lugar, las humanidades y las ciencias surgieron en épocas diferentes. Las humanidades como la literatura, la historia y la filosofía han aparecido desde el comienzo de las actividades humanas: las personas necesitan usar palabras para describir imágenes, expresar emociones y registrar pensamientos y sentimientos, por lo que apareció la literatura con la esperanza de difundir sus experiencias y lecciones en el futuro; Generaciones, dejemos que las generaciones futuras eviten desvíos, para que la historia surja, la gente siempre enfrentará muchos problemas difíciles, como varios fenómenos extraños en la naturaleza y las cuestiones de vida y muerte de las personas, y estas preguntas no pueden responderse en las condiciones actuales. tiempo, por lo que la gente tuvo que encontrar formas de darles una explicación racional, y surgió la filosofía.
El surgimiento de las ciencias naturales se basa en determinadas capacidades productivas y cognitivas. Las ciencias naturales han subvertido la comprensión intuitiva original de las cosas por parte de las personas. Por ejemplo, antes de la dinastía Han del Este, la gente creía que el cielo era redondo basándose en su comprensión intuitiva. Con el surgimiento de la esfera armilar, la gente se dio cuenta gradualmente de que vivían en una esfera al observar los fenómenos celestes.
En tercer lugar, las humanidades y las ciencias adoptan formas de pensar diferentes. El humanismo presta más atención a la descripción de los sentimientos humanos y a la especulación racional en el campo de la conciencia pura, mientras que la ciencia presta más atención al análisis objetivo de hechos y fenómenos basados en la realidad. Por ejemplo, en cuanto a la razón por la que las hojas caen en otoño, la mayoría de las respuestas dadas por los estudiosos de las humanidades son que se sentían tristes en ese momento, lo que lleva a comprender la herencia de la vida después de experimentos y análisis, han llegado a la conclusión de las ciencias naturales. que la razón por la que las hojas se caen es porque contienen ácido fólico.
Debido a que diferentes personas tienen diferentes sentimientos sobre la misma cosa, y estas especulaciones están permitidas dentro del ámbito de las humanidades, las respuestas de las humanidades a menudo parecen más ricas, pero en el nivel de las ciencias naturales, a veces hay es solo una respuesta. Por ejemplo, en la famosa historia del Sexto Patriarca Hui Neng, la bandera del barco ondeaba precariamente por el viento. Algunas personas dicen que es el viento lo que se mueve, otras dicen que es la bandera la que se mueve. El Sexto Patriarca Huineng dijo que es debido a que el corazón humano se mueve que podemos sentir el viento y la bandera. ¿Cuál de estas tres afirmaciones es cierta? Es una verdad cierta en el campo de las humanidades. Pero a través del estudio de las ciencias naturales, descubrimos que solo hay una respuesta: el viento ondea la bandera. Esto se debe a la circulación del aire en la naturaleza. Los ojos son órganos visuales humanos. Las personas ven objetos externos con sus ojos, por eso sienten el viento que sopla la bandera.
Entonces, ¿lleva esto a la conclusión de que las humanidades son maravillosas y la ciencia aburrida? Por supuesto que no. Creo que la ciencia es simplemente rigurosa, no rígida. El proceso de desarrollo científico no es estático, sino siempre en abnegación. Se demostró que las tres leyes de Newton, alguna vez muy populares en la comunidad científica, solo se aplican a objetos macroscópicamente lentos. Sin embargo, esta premisa ha cambiado y ya no se aplica cuando el universo está a gran velocidad. También se ha demostrado que la teoría de la relatividad de Einstein tiene ciertas condiciones de aplicación. Esto simplemente demuestra que la ciencia en sí misma no es rígida. Por el contrario, la propia ciencia se está volviendo cada vez más rigurosa.
Las humanidades y la ciencia son complementarias e interdependientes. Es precisamente porque los académicos que estudian las humanidades popularizan el lenguaje científico riguroso y se ajustan a los hábitos cognitivos de la audiencia que el conocimiento científico distorsionado puede popularizarse entre el público; es precisamente debido a la existencia de la ciencia que las conclusiones erróneas en el campo de las humanidades; superar la capacidad de pensar de las personas fue derrocado paso a paso.
Las humanidades y la ciencia son los dos pilares para que el ser humano pueda entender el mundo y a sí mismo. La ciencia hace que las personas sean más destacadas y las humanidades hacen que la ciencia sea más popular. Por lo tanto, debemos prestar igual atención al desarrollo de la ciencia, la tecnología y las humanidades, para que ambas se complementen.
Último año de secundaria: Lu Hong
Esopo dijo:? ¿Es imposible que una persona sea la número uno en todo? . Cuando fracasemos, algunas personas llegarán a la cima. No debemos ser tacaños en el aprecio, sino que debemos mirar a los demás con aprecio. Al mismo tiempo, no caigas en la subestimación, porque nadie es perfecto y el aprecio no puede ser tacaño.
Aprecia a los demás y enriquécete. En las décadas de 1970 y 1980, Estados Unidos inventó muchos grandes inventos para explorar el universo e hizo grandes contribuciones a la exploración mundial de los misterios del universo. Además, China también construyó Dongfanghong-1, que explora el universo. ¿No es este el resultado de aprender de la tecnología estadounidense? Si quieres a China, la dinastía Qing se considera una gran potencia en China y desdeña la maquinaria militar occidental. Al final, fue solo una paliza de Rocco.
Si todos los estudiantes en ese momento se graduaban de escuelas prestigiosas, entonces las lecciones aprendidas con sangre nos dicen que incluso si se gradúan de escuelas prestigiosas, no debemos sobreestimarnos y mirar a los demás con aprecio. Es imposible que la gente sea la primera en todo. Incluso si te gradúas de una universidad prestigiosa, siempre habrá áreas en las que no serás tan bueno como los demás. ¿Por qué no ser generoso, mirar a los demás con aprecio y enriquecerse?
Las malas hierbas al borde de la carretera no son tan hermosas como las rosas en el invernadero, pero ¿lo son? ¿El incendio forestal nunca los envolvió por completo y volvieron a crecer con la brisa primaveral? Como nunca escatiman en su reconocimiento, pueden prosperar incluso en entornos hostiles.
Mírate a ti mismo con aprecio y afirma tu propio valor. Ma Yun dijo:? Si te graduaste de una escuela de tercera o cuarta categoría como yo, deberías mirarte a ti mismo con aprecio. ? Jack Ma no siente que no ha logrado nada sólo porque se graduó en una escuela de tercera o cuarta categoría. Esto no importa. Cumplió su sueño de presentarse tres veces al examen de ingreso a la universidad, pero no dejó de seguir adelante. Creó Alibaba, Taobao y se tragó a Yahoo.
¡Todo esto se debe a que se mira a sí mismo con admiración y no niega el reflejo en su propia familia!
Nadie dice que los graduados de universidades prestigiosas vayan a tener definitivamente un futuro, y los de escuelas de tercera o cuarta categoría deben ser trabajadores o mediocres. La clave del éxito es si eres tacaño con tu agradecimiento. Si miras a los demás con aprecio, obtendrás lo que no tienes, compensarás tus defectos y mejorarás. Mírate a ti mismo con aprecio, afirma tu propio valor, hazte más estable en el futuro y nunca mires atrás.
¿Puedes diferenciarte mirando con aprecio a las personas y las cosas que te rodean? ¿Una rana en un pozo? El cielo que ves se hace cada vez más amplio. Si lo miras con aprecio, no serás engreído ni demasiado humilde. Tu corazón no estará tan celoso de las cosas excelentes y no podrás crecer. tan pesado y se puede disfrutar más.
Puedes ser tacaño con la riqueza material, pero no puedes ser tacaño con el aprecio. Para los graduados de universidades prestigiosas, debemos mirar a los demás con aprecio, porque tenemos una riqueza infinita de conocimientos. Quizás lo que no tenemos es una comprensión del medio ambiente en los niveles básicos de la sociedad; Las universidades de cuarta categoría deben mirar a los demás con aprecio. Cada uno tiene su propio significado y valor. Puede que el camino que tenemos por delante no sea fácil, pero aún podemos aprovechar el tiempo del futuro para construir gradualmente un nuevo camino hacia el éxito.
No importa cuál haya sido el camino anterior, ya es cosa del pasado. Lo que necesitamos es mirar hacia el futuro, mirarnos a nosotros mismos y a los demás con aprecio, esparcir flores en el camino hacia el futuro, oler la fragancia de las flores y avanzar hacia el futuro con pasos rápidos.
Último año: Clover
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