¿Las chicas de secundaria piensan mejor que los chicos?
Se puede decir que el rendimiento académico de los niños es el tema que más preocupa a los padres. Todos los padres esperan que el rendimiento académico de sus hijos sea bueno, pero siempre puedo escuchar a algunos padres discutir si el rendimiento académico de sus hijos es bueno. El bien y el "género" tienen mucho que ver con eso, y la opinión de los padres es que los niños tienen más probabilidades de ser campeones académicos, mientras que es mucho más difícil para las niñas convertirse en campeones académicos.
Y todos coinciden en que las niñas generalmente tienen un excelente rendimiento académico en la escuela primaria y secundaria, pero no podrán hacerlo cuando vayan a la secundaria o la universidad. Una vez alguien realizó específicamente una encuesta sobre este fenómeno, y muchos padres informaron que la mayoría de los diez primeros de la clase en la escuela secundaria son niñas. Después de llegar a la escuela secundaria, los diez primeros de la clase suelen ser niños, y solo unos pocos lo son. chicas.
Y algunas personas toman la Universidad de Tsinghua como ejemplo. A juzgar por el número de admisiones a la Universidad de Tsinghua en 2020, la proporción de hombres a mujeres es de 2:1 y entre los 4.326 estudiantes admitidos en la Universidad de Pekín esta es la proporción. año, la proporción entre hombres y mujeres es cercana a 6:4. Según la comparación del número de admisiones de cada año en el pasado, el número de niños es mayor que el de niñas.
No solo eso, todos sabemos que la “Clase Yao” más famosa de la Universidad de Tsinghua admitió a 31 estudiantes este año, pero solo uno de la clase era una niña. Estos datos hacen que los padres estén aún más convencidos de que los mejores académicos están divididos en géneros.
¿El nacimiento de un estudiante destacado está realmente relacionado con el “género”? De hecho, no es el caso. De los mejores puntajes provinciales en el examen de ingreso a la universidad de 2020 se puede ver que también hay muchas "mujeres máximas". Por ejemplo, Tang Chuyue, el mejor candidato en el examen de ingreso a la universidad provincial de Hubei de este año, fue admitido en la Universidad de Pekín con una puntuación total de 725, 149 en matemáticas, 143 en inglés y 287 en ciencias integrales. Xing Yuhan, el máximo anotador en ciencias de la provincia de Hebei, destacó con una puntuación total de 721 puntos. También está Xie Xinxin de la provincia de Jiangsu, que obtuvo una buena puntuación de 726. Estos son suficientes para demostrar que la teoría de "género" del dominio académico no tiene base fáctica, y que las niñas también pueden estudiar bien y convertirse en dominio académico.
¿Por qué algunas niñas tienen un bajo rendimiento académico en la escuela secundaria? De hecho, me parece que los niños y las niñas tienen diferentes puntos de partida para el aprendizaje. En términos de intereses, los niños pueden estar interesados en las matemáticas, la física y la química, y están dispuestos a estudiarlas desde el fondo de su corazón. En la escuela primaria, los niños generalmente necesitan recitar sin pensar demasiado. En este momento, es posible que los niños no estudien tanto como las niñas, pero su rendimiento académico aún está por encima del promedio.
Las niñas son todo lo contrario de los niños. Muchas niñas no están interesadas en aprender en la escuela primaria y secundaria, valoran más las buenas calificaciones, las clasificaciones y la sensación de éxito, pero no tienen ningún deseo de hacerlo. La mentalidad de estudiar ha provocado la dificultad de los cursos en los grados superiores, lo que ha traído más dificultades a las niñas y, naturalmente, no tienen un gran interés en aprender, su rendimiento académico ha ido disminuyendo.
Y mencionamos anteriormente que en el nivel de la escuela primaria, la mayor parte del conocimiento requiere memorización. Las niñas son buenas recitando, pero muchos pensamientos lógicos en matemáticas y física no pueden mantenerse al día si no son buenos pensando. Naturalmente, será difícil mantenerse al día con el calendario de aprendizaje. La característica del niño de amar estudiar desde que era un niño acaba de entrar en juego. Si tiene un buen pensamiento lógico y un gran interés, y está interesado en el pensamiento científico, naturalmente aprenderá cada vez mejor.
Por tanto, las diferencias evidentes entre chicos y chicas de secundaria no tienen nada que ver con el “género” en sí, sino con su propio interés por aprender, los hábitos de estudio que han desarrollado desde pequeños y su forma de pensar. . razón. Ahora bien, padres, pensad si vuestros hijos padecen alguno de estos fenómenos. No tengo ningún interés en aprender en sí y no desarrollé el hábito de estudiar y pensar cuando era niño. ¿Como resultado, el niño ya no podrá estudiar en la escuela secundaria?
Por eso los padres deberían empezar a educar a sus hijos desde pequeños, especialmente en sus intereses y formas de pensar. Para ayudar a las niñas a aprender bien, podemos llevar a nuestros hijos a un museo de ciencia y tecnología cuando sean pequeños, para que puedan sentir el encanto del conocimiento y la tecnología. También puede leer algunos libros ilustrados sobre matemáticas y física a sus hijos desde una edad temprana para estimular su interés por aprender. Utilizo este conjunto de "Las matemáticas son realmente divertidas" para mis hijos. Este conjunto de libros tiene 3 volúmenes en total. Este conjunto de libros combina juegos interesantes con matemáticas para que los niños no sientan que aprender matemáticas es aburrido. Mientras trabajaba en este conjunto de libros, me dijeron más de una vez que las matemáticas son muy interesantes y sencillas.
Y este conjunto de libros no se limita a libros de texto y una gran cantidad de ejercicios. En cada juego inteligentemente diseñado, hace que los niños piensen y juzguen, haciéndolo desafiante, y construye gradualmente la lógica matemática.
Este conjunto de libros contiene más de 100 preguntas de prueba de juegos, y todos son juegos de matemáticas populares en las escuelas primarias estadounidenses. Los tipos de preguntas son diversos y están combinados con imágenes interesantes, lo que los hace más adecuados para que los lean los niños.
Se puede decir que este es un conjunto de libros de juegos que enamoran a los niños de las matemáticas. Los padres definitivamente no se sentirán decepcionados al elegir para sus hijos. El tamaño del libro es de 16. el papel es papel offset, lo que hace que sea más cómodo para los niños. Cada página se puede extender para que los niños tengan una mejor experiencia al resolver preguntas. Este conjunto de libros es definitivamente la mejor opción para ayudar a las niñas a enamorarse del aprendizaje y capacitarlas para desarrollar el pensamiento matemático y el buen hábito de estudiar desde una edad temprana.
Además, también usaré este conjunto de "Maestros académicos a través del juego" para mis hijos. Este conjunto de libros tiene un total de 10 volúmenes. Este conjunto de libros también es una forma interesante para que los niños. Los juegos de matemáticas permiten que los niños aprendan felices. Paso 10 minutos todos los días jugando uno o dos juegos del libro con mis hijos. Poco a poco, descubrí que a mis hijos les gustan especialmente y han desarrollado un gran interés por las matemáticas.
Además, a los niños les encanta estudiar y estudiar, y su pensamiento lógico matemático ha sido bien cultivado. Comprar este conjunto de libros ahora también viene con fórmulas de suma y resta y calcomanías, lo cual es realmente rentable, por lo que también recomiendo a los padres que lo compren.
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