Un resumen de los puntos de prueba importantes en los cursos obligatorios de inglés de la escuela secundaria

Cuando muchos estudiantes revisan su inglés de primer grado, no han hecho un resumen sistemático antes, lo que resulta en una baja eficiencia de revisión general. El siguiente es un "Resumen de puntos de prueba importantes en los cursos obligatorios de inglés de la escuela secundaria" compilado por mí únicamente para su referencia. Le invitamos a leer este artículo.

Resumen de un punto de conocimiento importante en el curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria

1. Patrones de oraciones clave

1. ¿Cómo debería ser un amigo? Pedir la opinión de la otra persona

p>

2. Creo que debería ser...Palabras que expresan opiniones personales

3. Disfruto leyendo / Me gusta de cantar / Me gusta jugar juegos de computadora, etc. para expresar preferencias Palabras

4. Chuck está en un vuelo cuando de repente su avión se estrella.

Uso de "cuando" como coordinación. conjunción

5. ¿Qué / Quién / Cuándo / Dónde es eso...? Énfasis

Estructura de preguntas especial

6. Con tanta gente comunicándose en Inglés cotidiano,

... La estructura de "con+objeto+complemento de objeto" se utiliza como adverbial

7. ¿Puedes decirme cómo se pronuncia...? infinitivo con adverbios de conexión

(o pronombre) se usa como objeto Uso de complemento

2. Palabras clave

1. especialmente v. especialmente

2. imaginar v. imaginar

3. solo adv. / adj. solo, solitario

4. interés n. todos los días adj. todos los días

6. abandonado adj.

7. cazar v. buscar

8. p>9. cuidar v. preocuparse, cuidar

10. total n número total

11. mayoría n. más

12. sobrevivir v. sobrevivir, sobrevivir

13. aventura n. aventura

14. asustado adj. asustado

15. admitir v. admitir

16 . mientras conj. Pero, mientras

17. aburrido adj.

18. excepto preparación excepto...

19. calidad n. /p>

20. favorito adj. favorito

3. Frases clave

1. ser aficionado al hobby

2. tratar…como…tratar …como…

3. hacer amistad con

4. discutir con alguien sobre / sobre algo discutir con alguien sobre algo

5. buscar buscar. para

6. para para

7. compartir…con para compartir con…

8. ganar dinero

>　9. un gran / muchos muchos...

Un punto de conocimiento en el primer año de inglés obligatorio de secundaria: patrones de oraciones clave

1) Fue la primera vez en un año y

la mitad que había visto la noche cara a cara.

2) Me pregunto si es porque hace tanto tiempo que no puedo estar al aire libre que me he vuelto tan loco por todo lo que tiene que ver con la naturaleza (frase con énfasis) Me pregunto si esto es porque. Estuve mucho tiempo sin poder salir, me apasioné muchísimo todo lo relacionado con la naturaleza.

3) Una noche me quedé despierto a propósito hasta las once y media para poder mirar bien la luna por una vez solo. Lo mejor es mirar bien la luna solo.

4) Tu amigo, que no trabaja duro, te pide que le ayudes a hacer trampa en el examen de fin de semestre (cláusula atributiva no restrictiva) Un amigo tuyo te pide que le ayudes. hacer trampa en el examen de fin de semestre. Lo ayudó a hacer trampa. Este amigo generalmente no estudia en serio.

5) Si tienes problemas para llevarte bien con tus amigos, puedes escribirle al editor y pedirle consejo.

6) Sume su puntuación y vea cuántos puntos puede obtener. Sume su puntuación y vea cuántos puntos puede obtener.

7) Lo que hizo ha aumentado nuestras dificultades. Lo que hizo ha aumentado nuestras dificultades.

8) Sus ingresos suman $1,000 al mes.

9) Ya no es un placer mirarlos porque la naturaleza es algo que realmente debe experimentarse.

10) ¿Por qué está tan preocupada por su actitud hacia su trabajo?

11) La policía le pidió que anotara lo que había visto en un informe. escribir lo que había visto en un informe.

12) Cuando estaba a punto de salir a buscarlo, casualmente entró. Justo cuando estaba a punto de salir a buscarlo, casualmente entró.

13) El Sr. Jones vive solo y a menudo se siente solo. El Sr. Jones vive solo y a menudo se siente solo.

14) Intentamos calmarlo, pero seguía llorando. Intentamos calmarlo, pero seguía llorando.

15) ¿Se atreve(a) a salir de noche con un clima tan tormentoso?

Lectura ampliada: Cómo mejorar los puntajes de inglés en el método de primer año de secundaria

1. Memorizar palabras. No se puede dejar de enfatizar el papel de las palabras en el aprendizaje del inglés. Se deben memorizar las 3500 palabras del programa de estudios. Al hacer esto, podrás mejorar tu nivel de inglés.

2. Aprende gramática. De hecho, la gramática inglesa no es complicada. Se puede dominar en 15 días.

3. Redactar artículos de comprensión lectora. Haz al menos 2 artículos todos los días. Ésta es una forma rápida. Después de leer mucho, poco a poco irá surgiendo el sentido del idioma.

4. Tomar la iniciativa de escribir composiciones en inglés. Sólo tomando la iniciativa de escribir podrás descubrir lo que no entiendes. Luego resuélvelos uno por uno.

¡Aprender inglés se basa principalmente en leer más y escribir más!