Organizaciones internas de la Oficina de Educación Municipal de Longyan
Oficina
Departamento de Personal
es responsable de orientar la gestión del profesorado y el personal del sistema educativo de la ciudad. Responsable del establecimiento organizativo de la oficina y las unidades directamente bajo la dirección, el despliegue del personal del cuadro, la evaluación, la evaluación de títulos y puestos profesionales, la capacitación adicional, los salarios y beneficios, los ascensos y las recompensas y castigos, así como los estudios en el extranjero, los asentamientos, etc. ., y formular medidas y métodos de gestión para Xiangqing. Responsable de la certificación de calificación docente. Formular planes de colocación laboral para graduados de colegios normales y escuelas secundarias técnicas de la ciudad, ser responsable de inspeccionar y evaluar los cuadros de las agencias del buró y de las unidades afiliadas al buró, y presentar opiniones sobre nombramientos y destituciones. Responsable de revisar y aprobar los retiros, renuncias y renuncias del personal docente y administrativo de las unidades municipales según autoridad de gestión. Responsable de la gestión y coordinación de cuadros jubilados del buró.
La Sección de Planificación y Finanzas
es responsable de formular planes de mediano y largo plazo y planes anuales para el desarrollo educativo de la ciudad, y es responsable de las estadísticas y análisis de la ciudad. información de educación básica. Participar en la formulación de políticas y regulaciones para el financiamiento y manejo de los fondos de educación, recopilar estadísticas y monitorear la inversión e implementación de los fondos de educación en la ciudad, ser responsable de preparar el presupuesto y las cuentas finales de los fondos de educación municipales, ser responsable de la gestión de activos fijos y trabajo financiero de la oficina, y guiar y supervisar al gobierno municipal. Es responsable de la gestión de activos fijos y gestión financiera de la escuela, responsable de la gestión de fondos educativos extranjeros (en el extranjero), préstamos educativos y otros fondos; Responsable de revisar y estandarizar los artículos y estándares de cuotas escolares en todos los niveles y participar en la inspección, gestión y orientación de las cuotas escolares. Responsable de la renovación de edificios en ruinas en escuelas primarias y secundarias, y de la inspección y orientación de la calidad y avance de los proyectos de construcción de escuelas. Responsable de los trabajos relacionados con “dos exenciones y un subsidio” en la etapa de educación obligatoria, y participando en la gestión de los trabajos relacionados con el subsidio a estudiantes pobres de la etapa de educación no obligatoria.
Sección de Educación Superior 1. Organizar y designar los planes de desarrollo y reglamentos pertinentes de las instituciones de educación superior de nuestra ciudad.
2. Orientar la reforma docente, la gestión docente y la construcción docente de la educación superior en nuestra ciudad.
3. Orientar la evaluación del nivel educativo y la calidad de la enseñanza de los colegios y universidades de nuestra ciudad.
4. Ayudar a los departamentos y departamentos pertinentes a garantizar la seguridad y estabilidad de los colegios y universidades de nuestra ciudad.
5. Orientar la labor educativa y docente en los colegios y universidades organizadas por las fuerzas sociales.
6. Asistir en el examen de admisión y completar otras tareas asignadas por los superiores.
Sección de Educación Secundaria
1. Responsable de formular planes de desarrollo profesional y planes anuales de matrícula para escuelas medias ordinarias.
2. Responsable de la orientación y gestión empresarial de la educación media ordinaria de la ciudad, y supervisar el funcionamiento escolar.
3． Responsable de orientar y gestionar el sistema académico, planes docentes, libros didácticos, estatus estudiantil y demás labores administrativas de las escuelas medias ordinarias de la ciudad. Gestionar la situación estudiantil de las escuelas medias directamente dependiente de la Dirección Municipal de Educación.
4． Fortalecer la inspección, supervisión y orientación de las escuelas intermedias por encima del “estándar de tres niveles”.
5. Inspeccionar y orientar sobre la implementación de la educación obligatoria básica y media.
6. Responsable de la revisión y recomendación de los “Tres Buenos Estudiantes” y “Cuadros de Estudiantes Excelentes” provinciales y municipales.
7． Responsable de la revisión de la creación, cancelación, cambio de nombre, adecuación y aplicación de las escuelas medias ordinarias.
8. Orientar la reforma de la educación y la enseñanza, y promover el trabajo experimental de nueva reforma curricular en la educación básica.
9. Ayudar a los departamentos pertinentes a hacer un buen trabajo en la inscripción a la escuela secundaria, la educación moral y la formación de equipos docentes.
Sección de Educación Primaria
Responsable de la orientación y gestión empresarial de la educación primaria general y educación especial de la ciudad, participando en la formulación de planes de desarrollo y planes anuales de matrícula de educación primaria general. y educación especial, organizar, promover la implementación de la educación primaria obligatoria y organizar la inspección y evaluación. Orientar y gestionar el sistema académico, planes docentes, libros didácticos y demás labores administrativas de las escuelas primarias y de educación especial de la ciudad. Cooperar con los departamentos pertinentes para hacer un buen trabajo en Jóvenes Pioneros, educación familiar y educación social. Hacer un buen trabajo en la investigación docente en la escuela primaria. Ayudar a los departamentos pertinentes a hacer un buen trabajo en educación moral y formación de equipos de docentes en las escuelas primarias y escuelas especiales de la ciudad.
Sección de Educación Infantil
Responsable de la orientación escolar y gestión empresarial de la educación infantil en la ciudad, y participa en la formulación de planes de desarrollo de educación infantil y planes anuales de matrícula. Responsable de formular y organizar la implementación de políticas y regulaciones relevantes para la educación infantil en nuestra ciudad. Orientar el trabajo de inscripción de los jardines infantiles (clases) de la ciudad y organizar las evaluaciones.
Participar en la construcción de un equipo de docentes de preescolar y ser responsable de gestionar el sistema académico, planes didácticos, libros didácticos y demás trabajos administrativos de los jardines infantiles de la ciudad. Responsable de la orientación empresarial de varios jardines de infancia (clases) en la ciudad y supervisar los condados (ciudades, distritos) para gestionar jardines de infancia experimentales y jardines de infancia centrales municipales.
Educación Profesional
Responsable de la orientación escolar y gestión empresarial de la educación secundaria profesional y de adultos, así como de la educación cultural y técnica de la ciudad, y participa en la formulación de la educación secundaria profesional y planes de desarrollo de la educación de adultos y planes anuales de matrícula, formular y aplicar planes de erradicación del analfabetismo y organizar la educación cultural y técnica en las zonas rurales. Orientar y coordinar la construcción de sistemas de enseñanza de escuelas secundarias vocacionales y de adultos y sistemas de evaluación y supervisión de la calidad de la enseñanza, y fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes. Orientar la reforma de la educación y la enseñanza, organizar y orientar la evaluación del funcionamiento escolar y los niveles de enseñanza. Orientar el trabajo de examen del certificado profesional y cooperar con los departamentos pertinentes para brindar capacitación laboral a los empleados. Responsable de la orientación y gestión empresarial de las fuerzas sociales en la gestión de escuelas y cooperar con los departamentos pertinentes para integrar la agricultura, la ciencia y la educación.
Oficina de Supervisión y Supervisión de Seguridad de la Ciudad de Longyan
Oficina de Gestión y Supervisión de Seguridad Escolar de la ciudad de Longyan
Responsable de la gestión, inspección y orientación del trabajo de seguridad en Todo tipo de colegios de todos los niveles en la ciudad. Trabajo. Comprender de manera integral el estado del trabajo de seguridad escolar y formular objetivos de evaluación del trabajo de seguridad escolar. Organizar las escuelas para llevar a cabo educación sobre seguridad de manera específica y mejorar continuamente la eficacia de la educación. Responsable de formular planes de trabajo de seguridad y mejorar el mecanismo de respuesta a emergencias del campus. Establecer un sistema de responsabilidad laboral de seguridad y un sistema de investigación de responsabilidad de accidentes, inspeccionar, guiar e instar a las escuelas a llevar a cabo trabajos de investigación y gestión de riesgos de seguridad, eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna y guiar a las escuelas para que manejen adecuadamente los accidentes que involucran lesiones a maestros y estudiantes. Orientar e instar a las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad a establecer y mejorar sistemas y mecanismos de trabajo de seguridad y protección, mejorar las medidas de defensa civil, física y técnica, coordinar los departamentos funcionales relevantes y fortalecer la gestión integral de la seguridad en el campus y sus alrededores.
Oficina del Comité Municipal de Protección de Menores
Responsable del trabajo diario del Comité Municipal de Protección de Menores, supervisando e implementando la “Ley de Protección de Menores de la República Popular China” e Implementación de leyes y normativa en materia de protección de menores. Prevenir activamente los delitos ilegales de menores, inspeccionar, supervisar y coordinar los departamentos funcionales pertinentes para hacer un buen trabajo en la protección de los menores. Haremos un buen trabajo en la gestión integral de la seguridad del campus y la prevención y corrección de delitos ilegales cometidos por los estudiantes en el campus. Organizar y realizar investigaciones e investigaciones teóricas sobre el trabajo no garantizado. Supervisar y orientar a todos los condados (ciudades, distritos) en su trabajo no garantizado. Responsable del trabajo diario del “Comité de Trabajo Correspondiente” del sistema educativo.
La Oficina de Supervisión
Supervisa e inspecciona la implementación de las directrices, políticas, leyes y reglamentos educativos nacionales por parte de los gobiernos del condado (ciudad, distrito), los departamentos administrativos de educación y las escuelas de la ciudad. evaluar, supervisar y orientar la educación y la enseñanza, el personal, la inversión en educación, el equipamiento escolar, la implementación de la educación obligatoria de nueve años, la educación de calidad y la erradicación del analfabetismo entre los jóvenes y las personas de mediana edad en cada gobierno de condado (ciudad, distrito), departamento administrativo de educación y colegio Trabajos de rectificación correspondientes. Revisar las recompensas y castigos por el trabajo educativo de cada gobierno y escuela de cada condado (ciudad, distrito), y hacer recomendaciones sobre el nombramiento, despido y elogio de los cuadros del sistema educativo y las recompensas, castigos, críticas y castigos de los maestros. Reflejar oportunamente cuestiones direccionales y generales relevantes en el trabajo educativo de la ciudad, realizar investigaciones y estudios, y participar en la formulación de políticas y planes relevantes para la educación de la ciudad.
Oficina de la Comisión de Lengua
Responsable del trabajo diario del Comité Municipal de Trabajo de Lengua y Escritura, formulando regulaciones locales para el trabajo de lengua y escritura y organizando su implementación. Orientar, supervisar e inspeccionar el trabajo lingüístico en diversas industrias de la sociedad, y organizar y realizar actividades de publicidad, educación, investigación e intercambio de experiencias sobre el trabajo de normalización lingüística. Organizar e implementar específicamente el "Plan Chino Pinyin", orientar la promoción del mandarín y organizar y orientar la formación de profesores de mandarín. Responsable de organizar pruebas de mandarín para profesionales en industrias clave en toda la ciudad.
Oficina de Reforma Profesional
1. Formular planes de evaluación y empleo y dictámenes de implementación para docentes de las universidades, escuelas secundarias técnicas, escuelas primarias y secundarias (guarderías) de nuestra ciudad.
2. Organizar, implementar, inspeccionar y supervisar el trabajo de evaluación anual del profesorado del centro.
3. Responsable de la evaluación de las calificaciones para los puestos correspondientes por parte de los comités de evaluación de todos los niveles del sistema educativo de la ciudad.
4. Encargarse de la revisión y confirmación de las calificaciones de los egresados universitarios de las escuelas municipales y de quienes cambian de cargo.
5. Responsable de la revisión de la designación del personal profesional y técnico en las escuelas municipales.
6. Proporcionar consultas sobre políticas y recibir cartas y llamamientos para una reforma laboral.
Oficina de Examen de Autoestudio
Responsable del trabajo diario del Comité Directivo del Examen de Autoestudio de Educación Superior Municipal y Secundaria Técnica, formulando diversas políticas y regulaciones para la educación superior de la ciudad. y exámenes de autoestudio de secundaria técnica, y formulación de exámenes de autoestudio de la ciudad Planificación del trabajo, responsable de gestionar y coordinar la organización de los principales escenarios, planes de enseñanza, estatus de estudiante e inglés para exámenes de enseñanza en exámenes de autoestudio en nuestra ciudad . Responsable de la revisión y aprobación del establecimiento de varios centros examinadores y salas de examen en la ciudad, organizando todo tipo de exámenes de autoestudio en todos los niveles y asegurando el estilo y la disciplina de los exámenes. Orientar la labor de atención social estudiantil de la ciudad.
Aula General
De conformidad con la política educativa nacional, con el propósito de servir a la enseñanza, a las escuelas y a los docentes, y con el objetivo de promover el desarrollo de las escuelas y de todos los estudiantes, Organizamos trabajos de investigación y orientación docente en educación básica. Realizar investigaciones y orientación escolares en profundidad, profundizar en el aula para comprender la situación de la enseñanza, discutir cuestiones prácticas de enseñanza, presentar activamente sugerencias para mejorar la enseñanza y desempeñar un papel de servicio, orientación y liderazgo profesional. Realizar labores de gestión empresarial docente, emitir dictámenes de orientación docente, realizar inspecciones y evaluaciones de la calidad de la enseñanza, mejorar las rutinas de trabajo docente y corregir la ideología rectora de la enseñanza. Realizar labores de gestión docente e investigadora, mejorar la red docente e investigadora, homogeneizar la gestión y servir de referencia para la toma de decisiones de los superiores. Llevar a cabo la formación profesional docente, organizar evaluaciones de la excelencia docente y actividades de seminarios especiales con el contenido principal de explorar cuestiones docentes, promover las capacidades docentes y de investigación docente y liderar el crecimiento profesional de los docentes. Llevar a cabo la gestión y orientación de la investigación de materias y la reforma de la enseñanza curricular, organizar la investigación docente, la reforma de la enseñanza y las actividades de investigación de materias, llevar a cabo investigaciones y orientación sobre la reforma curricular, organizar intercambios y debates sobre experimentos de reforma curricular, servir a las escuelas de base para llevar a cabo el plan de estudios. experimentos de reforma curricular y promover el desarrollo saludable de experimentos de reforma curricular de la ciudad. Organizar la recopilación de materiales didácticos locales, organizar y orientar la investigación y construcción de planes de estudio escolares para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia.
El Departamento de Organización de la Comisión de Trabajo de Educación
es responsable de orientar a los distintos colegios de la ciudad para que implementen los lineamientos y políticas de los comités central, provincial y municipal de educación y fiesta escolar. edificio. E inspeccionar la situación de implementación, trabajar con los departamentos organizacionales para ser responsables de la construcción de equipos de liderazgo y macrogestión de cuadros de todo tipo de escuelas en todos los niveles bajo su jurisdicción, la construcción de equipos de cuadros de reserva y fortalecer la supervisión e inspección de; trabajo de cuadros; guiar y coordinar la renuncia a nivel departamental de todo tipo de escuelas en todos los niveles bajo su jurisdicción. Responsable de la gestión de cuadros retirados y la capacitación de cuadros a nivel departamental o superior (incluido el nivel departamental); relaciones organizativas, construcción del partido y otros trabajos en todo tipo de escuelas en todos los niveles bajo la jurisdicción; guiar al comité de trabajo de educación de cada comité de condado (ciudad, distrito) para llevar a cabo el trabajo de construcción del partido; gestionar los archivos de los cuadros a nivel de división; todo tipo de escuelas en todos los niveles bajo su jurisdicción. Responsable de guiar a las escuelas de todos los niveles y tipos bajo su jurisdicción para que lleven a cabo el trabajo del frente único; inspeccionar e implementar en las escuelas las directrices de trabajo del frente único y las políticas intelectuales del partido; Cultivar representantes no partidistas en las escuelas.
El Departamento de Propaganda del Comité de Trabajo de Educación
es responsable de orientar el trabajo ideológico y político de la escuela y la educación moral de los estudiantes, responsable de la construcción y desarrollo de los cursos de teoría e ideológica y marxista; cursos de moral en las escuelas de todos los niveles y tipos bajo su jurisdicción Reformar los equipos de trabajo ideológico y político de las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad para llevar a cabo su trabajo de publicidad ideológica y teórica y labor educativa de la educación de la ciudad; guiar a las escuelas para que lleven a cabo educación sobre salud mental y capacitación sobre estándares de comportamiento diario; ser responsable de guiar la creación de civilización universitaria en las escuelas; ser responsable de guiar a las escuelas de la ciudad en todos los niveles y tipos que funcionen de manera estable;
El Departamento de Arte y Salud Física
es responsable de la educación física, la educación sobre higiene y salud, la educación artística y la educación de defensa nacional en las escuelas de toda la ciudad. Organizar competencias deportivas escolares, representaciones artísticas y concursos en toda la ciudad. Formular el plan de exámenes de ingreso a educación física de la ciudad y orientar su implementación. Cooperar con los departamentos pertinentes para monitorear y mejorar la salud de los estudiantes y las condiciones de salud escolar. Responsable del trabajo diario del Comité de Artes de la Dirección Municipal de Educación. Participar en la construcción del equipo docente.
Comisión de Educación para la Inspección Disciplinaria
(1) Inspeccionar la implementación de la línea, los principios, las políticas y las resoluciones del partido por parte de las organizaciones del partido y los cuadros dirigentes de los miembros del partido en todos los niveles y tipos de escuelas. (unidades) bajo su jurisdicción, supervisan el desempeño de sus deberes y el ejercicio de sus derechos por parte de los miembros y cuadros dirigentes del partido.
(2) Responsable de orientar, inspeccionar y coordinar la construcción de estilo de partido y trabajo de gobierno limpio y anticorrupción en todo tipo de escuelas en todos los niveles bajo su jurisdicción.
(3) Ayudar a los superiores y a la Comisión de Inspección Disciplinaria al mismo nivel para investigar y manejar casos de violaciones de las disciplinas partidarias y políticas por parte de cuadros dirigentes de varias escuelas en todos los niveles bajo su jurisdicción directamente o ayudar en; investigar y manejar violaciones disciplinarias importantes o casos difíciles de otros cuadros de escuelas bajo su jurisdicción.
(4) Responsable de guiar el trabajo del comité de educación y disciplina del condado (ciudad, distrito).
(5) Cumplir con las demás tareas que le asigne la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria y el Comité de Trabajo de Educación del Comité Municipal del Partido.
Sindicato de Educación
Las funciones del sindicato de educación: orientar el trabajo de los sindicatos en el sistema educativo de la ciudad, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal; democracia escolar, instar a las escuelas a celebrar conferencias de representantes de profesores y personal; participar en la formulación del plan de desarrollo educativo de Nuestra ciudad y documentos de políticas que involucren los derechos e intereses de los profesores y el personal; llevar a cabo actividades de apoyo sincero para brindar calidez a los profesores; y personal. Capacitar y educar a los cuadros sindicales para mejorar la calidad de los cuadros sindicales; realizar investigaciones y estudios sobre temas candentes que preocupan a los profesores y al personal.
Oficina de Admisiones de la ciudad de Longyan y Oficina de Exámenes de Ingreso a la Universidad
Responsable del trabajo diario del Comité Municipal de Admisiones, formulando políticas y regulaciones de admisión relevantes de la ciudad de acuerdo con los términos de referencia. y responsable del trabajo de admisiones de los colegios y escuelas secundarias de la ciudad. Específicamente responsable de organizar e implementar planes de inscripción, orientación y consulta previa al examen, estadísticas de registro, organización de exámenes, exámenes físicos y revisión política, admisiones y otros procesos, y garantizar el estilo y la disciplina de los exámenes.
Implementar las políticas y regulaciones del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación con respecto al examen de ingreso a la escuela secundaria, y formular regulaciones y requisitos relevantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria general de la ciudad. Responsable de la gestión del examen general de la escuela secundaria de la ciudad, enfocándose en el estilo y la disciplina del examen, estableciendo y administrando los archivos de préstamos y calificaciones del examen general de la escuela secundaria de la ciudad, revisando las calificaciones de los candidatos, revisando, verificando y emitiendo certificados de examen general de la escuela secundaria. Inspeccionar y orientar la implementación del plan de estudios de los cursos de examen de ingreso a la escuela secundaria general de la ciudad.