Resumen de puntos de conocimiento en el curso obligatorio de biología de secundaria

Algunos conocimientos son más complicados o demasiado abstractos y a los estudiantes les resulta difícil aprenderlos. En este momento, deben ponérselo fácil y tratar de superar las dificultades. A continuación, he ordenado el contenido del aprendizaje de biología de la escuela secundaria para todos. ¡Echemos un vistazo!

Resumen de los puntos de conocimiento del curso obligatorio de biología de la escuela secundaria

1. Los niveles estructurales. de los sistemas vivos son los siguientes: ¿Célula? ¿Tejido? ¿Sistema? ¿Individual? ¿Comunidad? Las células son las unidades básicas de la estructura y función de los organismos.

2. Pasos de funcionamiento de un microscopio óptico: ¿Alinear la luz? ¿Observar con un objetivo de bajo aumento? Mover el centro del campo de visión (mover donde está desplazado)

? Observe con una lente objetivo de gran aumento: 1. Solo puede ajustar la espiral focal de precisión fina; ② Ajuste el espejo cóncavo de gran apertura

3. La diferencia fundamental entre las células procarióticas y las células eucariotas es: hay un núcleo limitado por una membrana nuclear

① Células procarióticas: sin núcleo Membrana, sin cromosomas, como Escherichia coli y otras bacterias, cianobacterias

②Células eucariotas: membrana nuclear, cromosomas , como la levadura, varios animales

Nota: Los virus no tienen estructura celular, pero sí con ADN o ARN

4. Las cianobacterias son procariotas y autótrofas.

5. La unidad de las células eucariotas y las células procarióticas se refleja en el hecho de que ambas tienen membranas celulares y citoplasma.

6. Los fundadores de la teoría celular fueron Schleiden y Schwann. El establecimiento de la teoría celular reveló la unidad de las células y la unidad de la estructura de los organismos. El proceso de establecimiento de la teoría celular es un proceso de exploración, herencia, revisión y desarrollo en la investigación científica, lleno de giros y vueltas intrigantes.

7. Los tipos de elementos químicos que componen las células (mundo biológico) y la naturaleza inorgánica son más o menos los mismos, pero sus contenidos son diferentes.

8.Elementos que forman las células

①Elementos principales: C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg

②Oligoelementos Elementos: Fe, Mn, B, Zn, Mo, Cu

③Elementos principales: C, H, O, N, P, S

④Elementos básicos: C

⑤ En el peso seco de las células, el elemento más abundante es el C, y en el peso fresco de las células, el elemento más abundante es el O

9. En el peso fresco de los organismos (como el cactus en el desierto), el compuesto más abundante es el agua, el compuesto más abundante en peso seco es la proteína.

10. (1) Los azúcares reductores (glucosa, fructosa, maltosa) pueden reaccionar con el reactivo de Fehling para formar un precipitado de color rojo ladrillo; la grasa puede teñirse de naranja en Sudán III (o de rojo en Sudán IV); El almidón (polisacárido) se vuelve azul cuando se expone al yodo; la proteína reacciona con el reactivo de biuret para producir un color púrpura.

(2) La caña de azúcar no se puede utilizar como material de identificación del azúcar reductor.

(3) El reactivo de Fehling debe prepararse y usarse inmediatamente (a diferencia del reactivo de biuret, el reactivo de biuret debe primero agregue el líquido A, luego agregue el líquido B)

11. La unidad básica de la proteína es el aminoácido. La fórmula estructural general del aminoácido es NH2?C?COOH. diferencia del grupo R.

12. Dos aminoácidos se deshidratan y se condensan para formar un dipéptido. El enlace químico (?NH?CO?) que conecta las dos moléculas de aminoácidos se llama enlace peptídico.

13. En la condensación por deshidratación, ¿el número de moléculas de agua eliminadas = el número de enlaces peptídicos formados = el número de aminoácidos?

14. Razones de la diversidad de proteínas: Los tipos, números y secuencias de aminoácidos que forman las proteínas cambian constantemente, y las formas en que las cadenas polipeptídicas se retuercen y pliegan varían mucho.

15. Cada molécula de aminoácido contiene al menos un grupo amino (?NH2) y un grupo carboxilo (?COOH), y ambos tienen un grupo amino y un grupo carboxilo conectados al mismo átomo de carbono. El átomo de carbono también conecta un átomo de hidrógeno y un gen de cadena lateral.

16. El portador de la información genética es el ácido nucleico, que juega un papel extremadamente importante en la variación genética y la síntesis de proteínas de los organismos. Los ácidos nucleicos incluyen dos categorías: una es el ácido desoxirribonucleico, denominado ADN; Esta clase es el ácido ribonucleico, o ARN para abreviar, y los nucleótidos, los componentes básicos de los ácidos nucleicos.

17. Funciones de las proteínas:

① Proteínas estructurales, como músculos, plumas, pelo, seda de araña.

② Catálisis, como la mayoría de enzimas.

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　③Transportador, como la hemoglobina

　④Transfiere información, como la insulina

　⑤Función inmune, como el anticuerpo

18. El método de unión de los aminoácidos es la condensación por deshidratación: el grupo carboxilo (?COOH) de una molécula de aminoácido se conecta al grupo amino (?NH2) de otra molécula de aminoácido y al mismo tiempo se elimina una molécula de agua. como se muestra en la figura:

　HOHHH

NH2?C?C?OH+H?N?C?COOHH2O+NH2?C?C?N?C?COOH

R1HR2R1OHR2

19. ADN, ARN

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Nombre completo: ácido desoxirribonucleico, ácido ribonucleico

Distribución: núcleo, mitocondrias , cloroplasto, citoplasma

Tinción: verde metilo, rojo pirrol

Número de cadenas: bicatenaria, monocatenaria

Bases: ATCG, AUCG

Azúcares de cinco carbonos: desoxirribosa, ribosa

Unidad de composición: desoxinucleótidos, ribonucleótidos

Organismos representativos: procariotas, eucariotas, fagos, VIH, virus del SARS

20. Principales sustancias energéticas: azúcares

Buen material de almacenamiento de energía en las células: grasa

Material de almacenamiento de energía en las células humanas y animales: glucógeno

Material energético directo: ATP

21. Categoría Azúcar:

①Monosacáridos: glucosa, fructosa, ribosa, desoxirribosa

②Disacáridos: maltosa, sacarosa, lactosa

③Polisacáridos: almidón y fibra Vitaminas (células vegetales), glucógeno (células animales)

④ Grasas: almacenamiento de energía; reducción de presión; 22. Lípidos: fosfolípidos (componentes importantes de las membranas biológicas)

Colesterol, esterol (hormonas sexuales: favorecen el desarrollo de los órganos reproductivos y la formación de células germinales en humanos y animales)

Vitamina D: ( promover la absorción de Ca y P en el tracto intestinal de humanos y animales) )

23. Los polisacáridos, proteínas, ácidos nucleicos, etc. son todas macromoléculas biológicas

Las unidades constituyentes. son: monosacáridos, aminoácidos y nucleótidos.

Las macromoléculas biológicas utilizan cadenas de carbono como esqueleto básico, por lo que el carbono es el elemento central de la vida.

Agua libre (95,5%): buen disolvente; participa en reacciones bioquímicas; proporciona ambiente líquido;

24. Nutrientes y desechos metabólicos en forma de agua.

Agua unida (4,5%)

25. La mayoría de las sales inorgánicas existen en forma iónica. Si el Ca2+ en la sangre de los mamíferos es demasiado bajo, se producirán convulsiones; los pacientes que padecen enteritis aguda deben complementar la infusión de solución salina con glucosa cuando estén deshidratados; los trabajadores que sudan mucho en operaciones a alta temperatura deben beber más solución salina ligera.

26. La membrana celular está compuesta principalmente por lípidos, proteínas y una pequeña cantidad de azúcares. Entre los lípidos, los fosfolípidos son los más abundantes. Cuanto más compleja es la función de la membrana celular, mayor es. número y tipo de proteínas.El armazón básico de la membrana celular es una doble capa de fosfolípidos la membrana celular tiene cierta fluidez y permselectividad. Separa las células del ambiente externo.

27. La función de la membrana celular controla el paso de sustancias dentro y fuera de las células para comunicar información entre células.

28. Los componentes de la pared celular de las células vegetales son la celulosa y la pectina, que tienen efectos de apoyo y protectores.

29. Los glóbulos rojos maduros de los mamíferos se utilizan para preparar las membranas celulares porque no existen membranas nucleares ni membranas de orgánulos.

30. Cloroplasto: el orgánulo de la fotosíntesis; membrana de doble capa

Mitocondrias: el sitio principal de la respiración aeróbica

Ribosoma: el productor de proteínas Organelo celular; sin membrana

Centrosoma: relacionado con la mitosis de células animales; sin membrana

Vacuola: regula la presión osmótica en las células vegetales y contiene líquido celular

Retículo endoplásmico: procesamiento de proteínas

Aparato de Golgi: procesamiento y secreción de proteínas

31. La síntesis de proteínas secretadas como enzimas digestivas y anticuerpos requiere de cuatro orgánulos: ribosomas, retículo endoplásmico, Aparato de Golgi, mitocondrias.

32. La membrana celular, la membrana nuclear y las membranas de los orgánulos constituyen juntas el sistema de biopelículas de la célula y están estrechamente conectadas y coordinadas en estructura y función.

Mantiene un ambiente intracelular relativamente estable y funciona como un sistema de biopelícula. Muchos sitios de reacciones químicas importantes separan varios orgánulos y mejoran la eficiencia de las actividades vitales.

Membrana nuclear: una doble capa. membrana en la que hay poros nucleares para que el ARNm pase a través del nucleolo estructural

33. El núcleo celular está compuesto de ADN y proteínas, y es del mismo material que el cromosoma Los dos estados de la cromatina en diferentes. Las etapas se tiñen fácilmente de color oscuro con tintes básicos.

Función: Es una base de datos de información genética y el centro de control del metabolismo celular y la genética.

34. El ambiente líquido en las células vegetales principalmente. se refiere al líquido celular en la vacuola.

La capa de protoplasma se refiere a la membrana celular, el tonoplasto y el citoplasma entre las dos membranas

La capa de protoplasma de las células vegetales equivale a una membrana semipermeable en plasmólisis, el protoplasma; se refiere a la capa de protoplasma. La pared es la pared celular

35. Las membranas celulares y otras membranas biológicas son membranas selectivamente permeables

Difusión libre: ¿alta concentración, baja concentración, como el H2O? , O2, CO2, glicerol, etanol, Benceno

Difusión asistida: ¿La proteína portadora ayuda, concentración alta? ¿Concentración baja, como la glucosa que ingresa a los glóbulos rojos?

36. Transporte transmembrana de sustancias activo transporte: requiere energía; la proteína transportadora ayuda; ¿Baja concentración? Alta concentración, como sales inorgánicas, iones, endocitosis, exocitosis: macromoléculas como las proteínas transportadoras

37. Las membranas celulares y otras membranas biológicas son membranas selectivamente permeables. Esta membrana puede permitir que las moléculas de agua pasen libremente, algunos iones y moléculas pequeñas también pueden pasar, mientras que otros iones, moléculas pequeñas y moléculas grandes no pueden pasar.

38. Esencia: La mayor parte de la materia orgánica producida por las células vivas es proteína, y unas pocas son ARN Alta eficiencia

Especificidad característica: Cada enzima sólo puede catalizar un tipo de enzima. en uno.

Las condiciones de acción de la enzima son suaves: temperatura adecuada, pH, temperatura óptima (valor de pH), la actividad enzimática es la más alta,

La temperatura y el pH. son demasiado altas o demasiado bajas, la actividad enzimática se reducirá significativamente o incluso se inactivará (demasiado alta, demasiado ácida, demasiado alcalina). Función: catálisis, reduciendo la energía de activación necesaria para las reacciones químicas.

Fórmula estructural: A). ?P~P~P , A representa adenosina, P representa un grupo fosfato, ~ representa un enlace fosfato de alta energía

Nombre completo: trifosfato de adenosina

39. Conversión mutua de ATP y ADP: A?P~P~PA? P~P+Pi+Energía

Función: Sustancia energética directa en las células

40. Respiración celular: La materia orgánica sufre una serie de descomposición oxidativa en las células para generar CO2 u otros productos y liberar energía y generar proceso de ATP

Comparación de respiración aeróbica y respiración anaeróbica: respiración aeróbica, respiración anaeróbica

Lugar: citoplasmático. matriz, mitocondrias (principalmente), matriz citoplasmática

Productos: CO2, H2O, energía

CO2, alcohol (o ácido láctico), energía

Reacción fórmula: C6H12O6+6O26CO2+6H2O+energía

C6H12O62C3H6O3+Energía

C6H12O62C2H5OH+2CO2+Energía

Proceso: Primera etapa: 1 molécula de glucosa se descompone en 2 moléculas de piruvato y una pequeña cantidad de [H], liberando una pequeña cantidad de energía, matriz citoplasmática

La segunda etapa: El piruvato y el agua se descomponen completamente en CO2 y [H], liberando una pequeña cantidad de energía, matriz mitocondrial

La tercera etapa: [H] y O2 se combinan para formar agua, una gran cantidad de energía, membrana interna mitocondrial

Respiración anaeróbica

La primera etapa: igual que la respiración aeróbica

La segunda etapa: el piruvato se descompone bajo la catálisis de diferentes enzimas en alcohol y CO2 o en energía de ácido láctico

42 Aplicación de respiración celular: vendar las heridas, utilizar gasa estéril respirable para inhibir la respiración aeróbica bacteriana

Elaboración de levadura: ventilar primero y luego sellar. Primero deje que la levadura respire aeróbicamente, se multiplique en grandes cantidades y luego respire anaeróbicamente para producir alcohol.

Afloje con frecuencia la tierra de las macetas: favorezca la respiración aeróbica de las raíces, absorba sales inorgánicas, etc.

Drenaje regular de los campos de arroz: inhibe la producción de alcohol mediante la respiración anaeróbica, previene la intoxicación por alcohol, la pudrición de las raíces y la muerte

Promueve el jogging: previene el ejercicio extenuante, la respiración anaeróbica de las células musculares produce ácido láctico

Heridas infectadas por bacilos del tétanos: deben limpiarse a tiempo para evitar la respiración anaeróbica

43. La principal fuente de energía que necesitan las células vivas es la energía solar, la energía total que fluye hacia el ecosistema; es la energía solar fija del productor.

44. Clorofila a

La clorofila absorbe principalmente la luz roja y la luz azul-violeta

El pigmento clorofila b (película tilacoide) caroteno en los cloroplastos

Los carotenoides absorben principalmente la luz azul-violeta

Luteína

45. La fotosíntesis significa que las plantas verdes utilizan la energía luminosa para convertir el CO2 y el H2O en energía almacenada a través de cloroplastos de materia orgánica y. liberar O2.

A mediados del s. 46 y 18, la gente creía que sólo el agua del suelo construía las plantas, sin considerar el papel del aire.

En 1771, el experimento británico Priestley confirmó que el crecimiento de las plantas puede renovar el aire Descubriendo el papel de la luz

En 1779, el holandés Ingehaus realizó muchos experimentos y comprobó que sólo las hojas verdes renuevan el aire cuando se exponen a la luz solar, pero se desconoce la composición del gas liberado. .

En 1785, estaba claro que el gas liberado era O2 y el gas absorbido era CO2

En 1845, Meyer de Alemania descubrió que la energía luminosa se puede convertir en energía química

En 1864, Sachs confirmó que, además del O2, los productos de la fotosíntesis también incluyen almidón

En 1939, el estadounidense Rubin-Kamen utilizó el método de marcaje isotópico para demostrar que el O2 liberado por la fotosíntesis proviene del agua.

47. Condiciones: Debe requerirse luz

Ubicación de la etapa de fotorreacción: película de tilacoides,

Productos: [H], O2 y energía

Proceso: (1) El agua se descompone en [H] y O2 bajo energía luminosa

(2) ADP+Pi+energía luminosa ATP

Condiciones: ¿Tienes? Puede ser; realizado con luz

Lugar de la etapa de reacción oscura: matriz de cloroplasto

Productos: azúcares y otras materias orgánicas y compuestos de cinco carbonos

Proceso: (1) Fijación de CO2: 1 molécula de C5 y CO2 generan 2 moléculas de C3

(2) Reducción de C3: Bajo la acción de [H] y ATP, C3 se reduce parcialmente a azúcares y se forma parcialmente en C5

Conexión: La etapa de reacción luminosa y la etapa de reacción oscura son diferentes y están estrechamente relacionadas. Son un todo indispensable. La reacción luminosa proporciona [H] y ATP para la reacción oscura.

48. La concentración de CO2 en el aire, la cantidad de humedad en el suelo, la duración e intensidad de la luz, la composición de la luz y la temperatura son todos factores externos que afectan la intensidad de la fotosíntesis: puede aumentar la intensidad de la fotosíntesis extendiendo adecuadamente la concentración de luz, etc., aumentar la producción.

49. Autótrofos: pueden sintetizar CO2, H2O y otras sustancias inorgánicas en glucosa y otras sustancias orgánicas, como plantas verdes, bacterias nitrificantes (síntesis de energía química)

Heterótrofos: no pueden sintetizar Las sustancias inorgánicas como el CO2 y el H2O se sintetizan en sustancias orgánicas como la glucosa. Sólo pueden utilizar sustancias orgánicas fácilmente disponibles en el medio ambiente para mantener sus propias actividades vitales, como muchos animales.

50. La relación entre la superficie celular y el volumen limita el crecimiento de las células. La proliferación celular es la base genética para el crecimiento, desarrollo y reproducción de los organismos.

51. El método de división de las células eucariotas: Meiosis: proliferación de células germinales (espermatozoides, óvulos)

52. Interfase: finalización de la replicación de la molécula de ADN y la síntesis de proteínas relacionadas, cromosomas El número no aumenta, el ADN se duplica. Mitosis: Proliferación de células somáticas

Amitosis: Glóbulos rojos de rana. No hay cambios en los husos ni en los cromosomas durante la división.

Etapa temprana: La membrana nuclear y los nucléolos desaparecen gradualmente, aparecen los husos y los cromosomas y los cromosomas se organizan de forma aleatoria.

Metafase de la mitosis: Los centrómeros de los cromosomas se disponen en la placa ecuatorial. La forma de los cromosomas es relativamente estable y el número es más claro y más fácil de observar que en la etapa de mitosis.

Anafase: Los centrómeros se dividen y las láminas de cromatina hermanas El cuerpo se separa y el número de cromosomas se duplica

Telofase: reaparecen la membrana nuclear y el nucléolo, el cuerpo del huso y los cromosomas desaparecen gradualmente.

53.Diferencias en la mitosis de células animales y vegetales: células vegetales, células animales

Interfase: replicación del ADN, síntesis de proteínas (replicación de cromosomas)

Replicación de cromosomas , centro Los granos también se duplican

Etapa inicial: se forman husos en los polos celulares para formar husos. El centrosoma emite rayos estelares para formar husos

Etapa final: se forman placas celulares en los polos. placa ecuatorial y se extiende hacia todos los lados formando una pared celular

Sin formar una placa celular, la célula se hunde hacia adentro desde el centro y se divide en dos células hijas

54. Características y significado. de la mitosis: los cromosomas de la célula madre se copian (esencialmente después de la replicación del ADN), se distribuye de manera precisa y uniforme entre las dos células hijas, manteniendo la estabilidad de los rasgos genéticos entre padres e hijos, lo cual es de gran importancia para la herencia biológica. /p>

55. En la mitosis, el número de cromosomas y el ADN Leyes del cambio

56. Diferenciación celular: En el desarrollo individual, la descendencia producida por la proliferación de una o un tipo de célula tiene. diferencias estables en forma, estructura y función fisiológica. Es un proceso persistente que es la base para el desarrollo de los organismos, lo que hace que las células de los organismos multicelulares se especialicen, lo que favorece la mejora de la eficiencia de diversas funciones fisiológicas.

57. Ejemplo de diferenciación celular: los glóbulos rojos y las células musculares tienen exactamente la misma información genética (formada por mitosis del mismo óvulo fertilizado la razón de la incapacidad de formarse y funcionar es que la genética); la información se ejecuta de manera diferente en diferentes celdas.

58. Totipotencia celular: se refiere a células que se han diferenciado y aún tienen potencial para desarrollarse hasta convertirse en individuos completos.

Las células vegetales altamente diferenciadas son totipotentes, como el cultivo de tejidos vegetales porque las células (núcleos) contienen la información genética necesaria para el crecimiento y desarrollo del organismo. Los núcleos de las células animales altamente diferenciadas son totipotentes. oveja

59. El agua en las células disminuye y la tasa metabólica se ralentiza.

La actividad de las enzimas intracelulares disminuye y la acumulación de pigmentos intracelulares es característica del envejecimiento celular.

Células La tasa de respiración interna disminuye y el tamaño del núcleo celular aumenta

La permeabilidad de la membrana celular disminuye y la función de transporte de material disminuye

60. La apoptosis se refiere al proceso en el que las células terminan automáticamente su vida determinada por los genes. Un proceso fisiológico natural normal, como la desaparición de las colas de los renacuajos, juega un papel muy crítico en el desarrollo normal de los organismos multicelulares, manteniendo la estabilidad del entorno interno y resistiendo las interferencias externas. factores, y puede proliferar indefinidamente

61. Cáncer Cambios significativos en las características celulares y estructuras morfológicas, reducción de glicoproteínas en la superficie de las células cancerosas y fácil diseminación y metástasis en el cuerpo

62. Prevención y tratamiento del cáncer: mantenerse alejado de carcinógenos, realizar tomografías computarizadas, resonancias magnéticas y detección de oncogenes. También es posible la resección quirúrgica, la quimioterapia y la radioterapia.