Información detallada de Hebi Automotive Engineering Vocational College
Hebi Automotive Engineering Vocational College es una institución de educación superior general de ingeniería automotriz aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Henan y registrada en el Ministerio de Educación. Es una institución piloto para la reforma de la inscripción independiente de escuelas vocacionales superiores. Es operado por China Automotive Industry Corporation, patrocinado por la Sociedad de Ingeniería, y está ubicado en el Parque de Educación Vocacional de Hebi, un parque de educación vocacional de demostración a nivel provincial. Tiene un área planificada de 1,000 acres y una matrícula diseñada para 7,000 estudiantes. Introducción básica Región: Hebi, China Autoridad competente: Departamento de Educación Provincial de Henan Sitio web oficial de la escuela: hbqcxy Nombre chino: Hebi Automotive Engineering Professional College Nombre en inglés: Hebi Automotive Engineering Professional College Fecha de fundación: 2011 Categoría: Colegios y universidades privados Tipo de escuela: Ciencias e ingeniería Director actual: Escuela Li Min Lema: ¿Confianza? Esperanza? Departamentos principales: Ingeniería automotriz, Ingeniería mecánica, Ingeniería electrónica, Escuela de ingeniería de construcción y gestión Dirección: Parque de educación vocacional de Hebi Código escolar: 14352 Premios principales: Educación y capacitación de empleados nacionales ¿Punto de demostración, una escuela de educación vocacional característica en la provincia de Henan? Área planificada: 1,000 acres Información básica, ex alumnos famosos, perfil de la escuela, entorno principal, personal docente, modelo de funcionamiento de la escuela, entorno del departamento, departamento de ingeniería automotriz, departamento de ingeniería mecánica, departamento de electrónica. de Ingeniería, Departamento de Arquitectura e Ingeniería de Gestión, Educación Abierta, Cultura del Campus, Introducción Escolar En la vasta tierra del norte de Henan, se encuentra una pintoresca y única ciudad industrial emergente: Hebi. En los últimos años, la ciudad de Hebi se ha convertido en una importante base industrial de automóviles y repuestos, una base de información electrónica, una base industrial característica de alta tecnología de procesamiento profundo de magnesio y una base química moderna en la provincia. Ha sido identificada sucesivamente como una ciudad turística destacada en China, una ciudad destacada en la gestión integral de la seguridad social, una de las diez ciudades más felices del país, una zona de demostración de la reforma de la educación vocacional en la provincia de Henan y una zona experimental de desarrollo sostenible en Henan. Provincia. La Facultad Vocacional de Ingeniería Automotriz de Hebi está ubicada en este suelo fértil con un profundo patrimonio histórico y cultural y una densa industria moderna. La Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz de Hebi es una escuela vocacional superior general aprobada por el Gobierno Popular de la provincia de Henan y registrada en el Ministerio de Educación. Es la única escuela de ingeniería automotriz en la provincia de Henan. La universidad está ubicada en el Parque de Educación Vocacional de Hebi, un parque de educación vocacional de demostración a nivel provincial. Está adyacente a la Estación Este de Hebi (estación de tren de alta velocidad), el Área de Servicio Funcional Integral de Hebi, la Autopista Beijing-Hong Kong-Macao y 107 Nacional. Highway La ubicación regional es superior y única, y la cultura del campus es rica. El ambiente es elegante, cálido y agradable, lo que lo convierte en un lugar ideal para que los estudiantes estudien y vivan. La universidad planea cubrir un área de 1.000 acres, con una inversión total de aproximadamente 300 millones de yuanes y una matrícula prevista de 7.000 estudiantes. De acuerdo con las directrices y políticas pertinentes para el desarrollo de la educación vocacional en toda la provincia, la Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz de Hebi se está convirtiendo en una escuela vocacional superior con mecanismos flexibles, gestión eficiente, ventajas sobresalientes y características distintivas. La universidad se ha establecido como "Sitio de demostración nacional de educación y capacitación de empleados", "Escuela de características de educación vocacional de la provincia de Henan", "Escuela piloto de reforma de la inscripción independiente de la universidad vocacional superior", "Unidad avanzada del sistema educativo de la provincia de Henan para la integridad en la gestión de escuelas". , "Unidad civilizada municipal" de la "Escuela característica de educación vocacional de la provincia de Henan" y "Base de educación continua para personal profesional y técnico de la ciudad de Hebi". Las especialidades se establecen de acuerdo con la filosofía escolar de innovación, flexibilidad, características y alta calidad, y creemos que todos tienen talentos y ayudan a todos a tener éxito. Hebi Automotive Engineering Vocational College tiene como objetivo servir a las empresas, las industrias y los aspectos económicos y sociales. Tiene su sede en Hebi y está orientada a todo el mundo, irradiando por todo el país, enfocándose de cerca en la demanda de la industria automotriz de profesionales calificados de alta calidad y esforzándose por construir un desarrollo coordinado multidisciplinario, una estructura razonable y. características distintivas con especialidades automotrices como cuerpo principal, complementadas con especialidades en mecánica y electricidad, servicios y otras especialidades afines.
Actualmente, la universidad ofrece tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de fabricación y ensamblaje de automóviles, marketing y servicios técnicos automotrices, tecnología electrónica automotriz, tecnología de conformación automotriz, diseño y fabricación de moldes, fabricación y automatización de maquinaria, tecnología de ingeniería de información electrónica, gestión logística y contabilidad. y electrónica, diseño y fabricación asistidos por computadora, tecnología de redes informáticas, tecnología de ingeniería de construcción, tecnología de automatización eléctrica, tecnología mecatrónica, marketing, tecnología de diseño de interiores, servicios de aviación y otras especialidades. El Teachers College cuenta con un sólido equipo de liderazgo representado por el profesor Li Min, un experto en educación vocacional de la provincia de Henan, con altas calificaciones académicas y títulos profesionales, lleno de vitalidad, espíritu innovador, unidad y avance, y un "doble nivel" distintivo. equipo que combina trabajo profesional y a tiempo parcial. La universidad también ha contratado a Guo Konghui, académico de la Academia China de Ingeniería y famoso experto en la industria automotriz, Wang Xiancheng, consultor del Comité Nacional de Cualificaciones de Profesores Vocacionales, y Fu Yuwu. , presidente de la Sociedad China de Ingeniería Automotriz, como presidentes honorarios de la universidad para guiar la enseñanza educativa y el trabajo de gestión. Modelo de funcionamiento escolar: de acuerdo con las directrices y requisitos políticos pertinentes para el desarrollo de la educación vocacional en toda la provincia, la Escuela Vocacional de Ingeniería Automotriz de Hebi se está convirtiendo en una escuela vocacional superior integrada entre escuela y empresa con mecanismos flexibles, gestión eficiente y excelente ventajas y características distintivas. La universidad defiende la filosofía escolar de "pensar de la nada y crear el futuro con los pies en la tierra" y destaca las características escolares de "tres en uno y cuatro dobles". La integración de la escuela y la empresa es establecida por líderes empresariales y personal técnico y de ingeniería superior, líderes universitarios y El comité de integración escuela-empresa compuesto por maestros profesionales contrató a 70 ingenieros y técnicos superiores de la empresa para servir como maestros de capacitación experimental en el. universidad, resolviendo el problema encontrado en el desarrollo actual de la educación vocacional de "la cooperación escuela-empresa no es estrecha y la integración trabajo-estudio no es sólida". "El difícil problema se ha resuelto y la conexión perfecta entre la educación y la industria, las escuelas". y empresas, carreras y puestos alcanzados. "Tres en uno" se refiere a la integración de recursos, la integración del trabajo y el aprendizaje, y la integración de la industria y la educación. La integración de recursos significa que las empresas construyen talleres de producción en las universidades y las universidades realizan capacitación práctica y pasantías en las empresas para optimizar los recursos de información. recursos humanos y recursos de instalaciones y equipos; configuración y utilización integral del trabajo y el estudio, es decir, los estudiantes aprenden practicando y los trabajadores se capacitan mientras producen; la integración de la producción y la educación, es decir, los docentes implementan la enseñanza profesional en la producción; puestos, y los estudiantes realizan una formación productiva bajo la dirección de maestros. "Cuatro pares" se refiere a la identidad dual de los estudiantes: los estudiantes son tanto estudiantes de la escuela como aprendices corporativos; los maestros tienen doble calificación: los maestros son tanto maestros de escuela como técnicos corporativos; enseñan tareas duales: completan tareas de enseñanza y tareas de producción; : Algunos de los talleres y bases de práctica escolar de la empresa tienen funciones docentes y productivas. Configuración del departamento Departamento de Ingeniería Automotriz El Departamento de Ingeniería Automotriz es el departamento clave de nuestra universidad. Ofrece cuatro especialidades: tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología electrónica automotriz, tecnología de fabricación y ensamblaje de automóviles y tecnología de conformado de automóviles, incluidos vehículos eléctricos y cableado. Diseño de arnés de 2 direcciones. Actualmente hay 116 docentes de tiempo completo, incluidos 34 docentes profesionales y técnicos asociados de nivel superior y superior, que representan 32 del número total de docentes, 47 docentes profesionales y técnicos intermedios, que representan el 44,6 del total de docentes, y 66 docentes "dobles". "profesores "calificados", que representan el número total de docentes. 62.5. En 2013, las tres especialidades de tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de fabricación y ensamblaje de automóviles y tecnología electrónica de automóviles fueron seleccionadas para el Proyecto de construcción de escuelas características de educación vocacional de la provincia de Henan. . El Departamento de Ingeniería Automotriz cuenta con centros de diseño, fabricación y mantenimiento de moldes automotrices avanzados a nivel internacional, así como laboratorios de innovación en electrónica automotriz, centros de capacitación en motores, centros de capacitación en electricidad automotriz, centros de capacitación en chasis, centros de capacitación en vehículos y múltiples centros de enseñanza en el país. Un aula integrada. Departamento de Ingeniería Mecánica El Departamento de Ingeniería Mecánica ofrece actualmente cuatro especialidades: Automatización y Fabricación Mecánica, Diseño y Fabricación de Moldes, Diseño y Fabricación Asistidos por Computadora y Tecnología Mecatrónica. Es uno de los departamentos con un cuerpo docente sólido y capacidades educativas sólidas en nuestro país. escuela. Actualmente hay 38 docentes de tiempo completo, incluidos 13 docentes profesionales y técnicos asociados de nivel superior y superior, que representan 34 del número total de docentes, 16 docentes profesionales y técnicos intermedios, que representan 42 del total de docentes, y 24 docentes "dobles". docentes "calificados", lo que representa un total de 63 docentes. El Departamento de Ingeniería Mecánica cuenta con centros avanzados de diseño, fabricación y mantenimiento de moldes automotrices, laboratorios eléctricos y electrónicos, centros de capacitación en metalurgia, centros de capacitación en CNC y centros de capacitación en mecanizado eléctrico.
Departamento de Ingeniería Electrónica El Departamento de Ingeniería Electrónica ofrece actualmente tres especialidades: tecnología de ingeniería de información electrónica, tecnología de redes informáticas y tecnología de automatización eléctrica. Actualmente hay 82 profesores, incluidos 31 profesores técnicos y profesionales asociados de alto nivel o superiores, 24 profesores técnicos y profesionales intermedios, 65 profesores "doble cualificados" y 14 profesores *** empresariales. Actualmente cuenta con un laboratorio de electricista básico, un laboratorio de electrónica digital, un laboratorio de soldadura de productos electrónicos, un laboratorio de electricista de mantenimiento, un laboratorio de innovación de microcontroladores, un laboratorio de robots industriales y un laboratorio de PLC. Departamento de Arquitectura e Ingeniería de Gestión El Departamento de Arquitectura e Ingeniería de Gestión ofrece actualmente seis especialidades: marketing y servicios técnicos automotrices, gestión logística, informatización contable, marketing, tecnología de ingeniería de construcción y tecnología de diseño de interiores. Se ha establecido un comité asesor profesional compuesto por profesores de universidades clave y expertos empresariales para brindar orientación sobre especificaciones de capacitación, planes de enseñanza, programas de estudios, métodos de enseñanza, etc., y adopta la combinación de trabajo y estudio, combinación de enseñanza y práctica, caso Enseñanza, enseñanza por simulación, basada en tareas, etc. Modelo de enseñanza para mejorar el nivel de formación del talento. Actualmente hay 84 docentes de tiempo completo, incluidos 27 docentes profesionales y técnicos asociados de nivel superior y superior, que representan 33 del número total de docentes, 35 docentes profesionales y técnicos intermedios, que representan el 41,6 del total de docentes, y 51 docentes "dobles". docentes "calificados", lo que representa un total de 61 docentes. La Escuela de Educación Abierta sigue la idea de desarrollo de "dirigir las especialidades según la industria, administrar bien las especialidades para promover la industria, administrar las industrias en torno a las especialidades, administrar bien las industrias para promover las especialidades" y ha establecido sucesivamente un centro de diseño de arte publicitario, un un centro de desmontaje y remanufactura de automóviles y un centro de capacitación en producción de mazos de cables, un Instituto de Investigación de Sistemas de Control y Propulsión de Vehículos Eléctricos y un Centro de Innovación Colaborativa de Piezas de Vehículos Eléctricos de Nuevas Energías cooperaron con Wuhan Huazhong CNC Co., Ltd. para establecer la Promoción Zhongyuan de Tecnología CNC de Huazhong; El centro y la empresa de transformación de máquinas herramienta CNC de la universidad cooperaron con la Universidad de Zhejiang. El Instituto Moderno de Ingeniería de Fabricación coopera para construir el Centro de I + D de Henan, formando inicialmente un patrón de funcionamiento escolar de "escuela dentro de una fábrica, una escuela dentro de una fábrica". esforzarse por crear un terreno elevado para la investigación científica y la innovación, y construir una buena plataforma para cultivar el espíritu innovador y las habilidades prácticas de los estudiantes. Al tiempo que fortalece su connotación de construcción, la universidad también se centra en la educación abierta y ha firmado pedidos con muchas empresas destacadas como Zhengzhou Yutong, Brilliance Automobile, Great Wall Motors, Tianhai Group, Hangsheng Electronics, Foxconn Technology Group, Zhejiang Tianhuang Technology y automóvil 4S. El acuerdo de cooperación en cultivo ha sido promovido por la Sociedad China de Ingenieros Automotrices y ha establecido buenas relaciones laborales con muchas empresas fabricantes de automóviles y empresas relacionadas, como FAW-Volkswagen, BAIC Motor, Shanghai Volkswagen, Chery Automobile, Haima Automobile, etc. construir una plataforma amplia para empleo de alta calidad para estudiantes y la Universidad de Tsinghua. La universidad ha establecido relaciones de cooperación amistosas con la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Jilin, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Macao y otras universidades de Alemania y Singapur; , Austria y otros países tomaron la iniciativa en el establecimiento de una red de colegios universitarios, colegios vocacionales y relacionados con el automóvil. El Grupo de Educación Vocacional de Ingeniería Automotriz de Hebi, compuesto por más de 50 unidades de la empresa junto con 12 unidades como la ciudad de Hebi; El Comité de Trabajo de Atención a la Próxima Generación y la Oficina de Educación de la ciudad de Hebi implementaron conjuntamente la acción "cultivo y capacitación de estudiantes universitarios y talentos en habilidades prácticas para miles de hogares". Cultura del campus La cultura del campus es rica y colorida en diversas formas. La universidad tiene un gimnasio, una cancha de bádminton, un centro de lectura electrónica, etc. También opera una asociación de jóvenes voluntarios, una asociación de tenis de mesa, una asociación de baloncesto, una asociación de patinaje sobre ruedas. una asociación de hip-hop, una asociación de fotografía, un club de ajedrez y una asociación de emprendimiento, grupos de interés en electrónica, grupos de interés en automóviles y otras organizaciones comunitarias.