¿Qué tal programar el robot martillo?

Las clases de programación pueden proporcionar a los niños pequeños el entrenamiento de cinco habilidades principales: capacidad analítica para resolver problemas, inducción abstracta y capacidad de resumen, capacidad de pensamiento lógico, capacidad rigurosa y mejora de la imaginación y la innovación.

1. La capacidad de analizar y resolver problemas: a partir del análisis del proceso de desarrollo del programa, después de que los niños aprenden a programar, transfieren las necesidades humanas a la computadora a través del lenguaje de programación, y luego la computadora completa las instrucciones para satisfacer las necesidades del usuario. Este proceso requiere fuertes habilidades analíticas y de resolución de problemas.

2. La capacidad de abstraer y resumir: en el proceso de escribir código, primero debemos tener un diagrama de flujo en nuestra mente. Cada paso sigue ciertas reglas y es paso a paso. A menudo es complejo. Sí, estamos en el proceso de resumir requisitos complejos en un diagrama de flujo claro, lo cual es un gran ejercicio para la capacidad de inducción abstracta de los niños.

3. Ejercicio de pensamiento lógico: La programación implica muchos algoritmos, y el pensamiento desarrollado se puede aplicar a problemas matemáticos. Por ejemplo, en el problema del pollo y el conejo en la misma jaula, se puede utilizar la forma. de pensar en la programación. En una jaula había 49 gallinas y conejos. Ya sabemos el número total de patas de la jaula, 100, y preguntamos cuántas gallinas y conejos hay en la jaula. Hay 49 gallinas y conejos, que se pueden calcular rápidamente utilizando el método "recorrido" de la computadora