Red de conocimiento informático - Consumibles informáticos - ¿Cuáles son algunos libros que pueden ayudar a mejorar el idioma chino en la escuela secundaria?

¿Cuáles son algunos libros que pueden ayudar a mejorar el idioma chino en la escuela secundaria?

El chino es una materia que se centra en la acumulación y la aplicación. Si quieres mejorar tu rendimiento en chino, la lectura diaria es indispensable. Entonces, ¿cuáles son los libros que son más útiles para mejorar los puntajes en chino en la escuela secundaria? A continuación le daré un inventario detallado de la información relevante para su referencia.

Cinco libros de lectura obligada para mejorar los puntajes de idioma chino en la escuela secundaria

1. Diccionario de palabras chinas antiguas de uso común

Recomiendo este libro editado por Wang Li y publicado por The Commercial Press. Hay otras versiones, pero como libro de referencia, ésta tiene más autoridad y es más fácil de usar. Un libro de referencia esencial para aprender chino clásico. Especialmente al leer y estudiar chino clásico extracurricular, debes desarrollar el hábito de buscar en el diccionario. Por un lado, podrás resolver las dudas que tengas en mente y, por otro lado, también podrás acumular una cantidad considerable de vocabulario chino clásico si buscas más. Leer este diccionario después de estudiarlo y leerlo como lectura extracurricular será de gran beneficio para mejorar su capacidad de lectura en chino clásico.

2. Diccionario de chino moderno

Principalmente para el chino moderno, algunas palabras raras aún deben buscarse en un diccionario. Un aspecto importante de una buena composición es el uso de un vocabulario rico. La fuente de vocabulario puede ser este diccionario. Además, el análisis de palabras también requiere este diccionario.

3. Diccionario de modismos

Debido a que necesitas memorizar muchos modismos en la escuela secundaria, es más conveniente tener un diccionario de este tipo a mano. Por un lado, el diccionario de modismos puede hacer frente a la prueba de modismos en el examen de ingreso a la universidad. Por otro lado, si utiliza una gran cantidad de modismos en su composición, también agregará mucho color a su composición.

4. Obtener una puntuación perfecta en el ensayo del examen de acceso a la universidad

Obtener una puntuación perfecta en el ensayo es la esperanza y el sueño de todo examen de acceso a la universidad, pero pocas personas lo logran. Pero tener un libro de este tipo a mano puede ayudarnos a comprender qué tipo de composición es una buena composición y cuáles son los estándares para una buena composición. Leerlo de vez en cuando sigue siendo útil para mejorar nuestras habilidades de redacción de composiciones. Además, cuando escribes, también puedes aprender del modelo de escritura de la composición perfecta para hacer tu composición más razonable y brillante. Los libros de composición de partituras completas también se pueden acumular como material de escritura.

5. Versión clásica china de novelas

Versión clásica china de novelas como "The Scholars", "Strange Stories from a Chinese Studio", los cuatro grandes clásicos, "Shishuo Xinyu " etcétera. Todas las novelas de estilo capitular de las dinastías Ming y Qing entran en esta categoría. Este tipo de novela se mezcla con un lenguaje sencillo y contiene vocabulario chino clásico comúnmente utilizado en chino clásico. Al leer este tipo de novelas, por un lado, el interés de lectura de los estudiantes es relativamente alto, por otro lado, también puede mejorar el sentido del lenguaje de los estudiantes en chino clásico y mejorar su capacidad de lectura en chino clásico. Por supuesto, los estudiantes que tengan espacio para aprender pueden leer directamente las Veinticuatro Historias, especialmente las Primeras Cuatro Historias. Esto es muy útil para leer chino clásico en el examen. ¿Cuáles son las técnicas para responder preguntas en chino en el examen de ingreso a la universidad?

(1) Lea primero las preguntas y luego el texto. Al leer la pregunta, preste atención para encontrar el "ojo de la pregunta" (es decir, el punto clave para responder la pregunta) en la raíz de la pregunta y lea el texto con la pregunta en mente para que la lectura tenga un objetivo claro.

(2) Al leer el artículo, preste atención para captar el contenido principal y el significado central del artículo en su conjunto.

(3) Al prepararse para responder la pregunta, debe volver a leer la pregunta atentamente y encontrar el "ojo de la pregunta".

(4) Al responder preguntas, si la pregunta específica involucra párrafos relevantes, estos párrafos deben leerse repetidamente; si se trata de todo el artículo, debe leerse nuevamente el texto completo;

(1) Narración secuencial (en el orden del desarrollo de las cosas)

Función: La narración tiene un principio y un final, está claramente organizada y se lee de forma clara e impresionante.

(2) Flashback (escribe los resultados primero y luego explica lo que sucedió antes).

Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza del artículo.

(3) Narración (interrumpe las pistas durante la narración e inserta otra cosa relacionada.)

Función: Complementa y realza la trama, enriquece la imagen y resalta el centro. .

(4) Descripción simple (omitida)

Características del lenguaje: (imagen vívida, fresca y hermosa, concisa y concisa, precisa y rigurosa, incisiva y profunda, fácil de entender, armoniosa fonología, fuerte sentido del ritmo, etc.)