Plan Docente de Política de Bachillerato Obligatorio Curso 3 “Innovación Cultural”
La cultura se difunde en el proceso de comunicación y se desarrolla sobre la base de la herencia, todos los cuales contienen el significado de la innovación cultural. Especialmente en los libros de texto de política de la escuela secundaria, se hará hincapié en la innovación cultural. A continuación se muestra el plan de lección para el curso obligatorio 3 de política de la escuela secundaria "Innovación cultural" que les traigo. Plan de lección de "Innovación cultural" de política de la escuela secundaria
Objetivos de enseñanza
1 Conocimientos y habilidades: el objetivo principal del desarrollo de la cultura de la memorización es la innovación cultural, y es necesario participar. en la práctica social para obtener la motivación para la innovación y comprender la profunda importancia de la innovación cultural, a través del análisis de la fuente y la función, y las formas propuestas de innovación cultural, cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar problemas de manera integral y mejorar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.
2. Proceso y método: a través de la enseñanza asistida por multimedia, muestre materiales en el sitio, pregunte dónde está tan claro el canal y proporcione una fuente de agua corriente, guíe a los estudiantes de regreso a situaciones de la vida, movilícelos por completo. entusiasmo de los estudiantes por aprender. El profesor utiliza métodos de conferencia y discusión para guiar.
3. Actitudes y valores emocionales: inspirar a los estudiantes a participar activamente en la práctica social, promover la innovación cultural y satisfacer las necesidades culturales básicas del pueblo; guiar a los estudiantes para proteger el destacado patrimonio cultural de la nación china y establecerlo; una visión correcta de las culturas extranjeras, comprender las responsabilidades en la preservación cultural y la innovación.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
1. Enfoque docente: fuente y motor de la innovación cultural, y enfoque básico de la innovación cultural.
2. Dificultades de la enseñanza: cómo adherirse a la dirección correcta de la innovación cultural y superar el nihilismo nacional conservador y las tendencias equivocadas.
Proceso de enseñanza
Introducción de nuevas lecciones
Uso de multimedia para presentar las noticias de Tencent: En la tarde del 1 de marzo de 2015, el príncipe William, duque de Cambridge, asistió al (HR}I El Duque de Cambridge) llegó a Beijing para su primer viaje de cuatro días a China. El día después de que el Príncipe William llegara a Beijing (2 de marzo), le dio el toque final a la escultura "La oveja Shaun" de Aardman para marcar el lanzamiento oficial del Año de Intercambio Cultural China-Reino Unido 2015. La escultura es una exhibición de arte destacada en este Año de Intercambio Cultural China-Reino Unido. Su objetivo es presentar los extraordinarios logros de la industria de la animación británica y los resultados de la cooperación con el mundo del arte chino.
Orientación del profesor: ?¿El pequeño Shaun? ¿Es lindo? ¿Por qué elegir? ¿Es este el comienzo del año de intercambio cultural chino-británico? ¿La oveja Shaun? ¿Qué importancia tiene para los intercambios culturales y la innovación cultural entre China y Gran Bretaña?
Discutir en grupos y luego seleccionar representantes para que expresen sus opiniones.
Maestro: Con motivo del Año de la Oveja, ?Sanyang (Yang) Kaitai? representa buenos deseos. En primer lugar, deseo un éxito total al Año de Intercambio Cultural Sino-Británico. Como representante de la industria de la animación británica, el personaje de dibujos animados más popular, la introducción de las industrias creativas británicas en China tiene un significado especial. Los intercambios culturales promoverán la innovación cultural. Este es también el tema de este curso: cuestiones relacionadas con la innovación cultural.
Nuevo profesor del curso
1. La fuente y el poder de la innovación cultural
Como excelente cultura y arte tradicional chino, la Ópera de Sichuan es mundialmente reconocida y el aspecto del cambio de rostro es aún más misterioso. (Reproduzca el video sobre el cambio de rostro de la Ópera de Sichuan)
(1) Fuente infinita, motivación inagotable
Actividades del maestro: El cambio de rostro es tan misterioso, ¿por qué Sichuan puede crear dramas tan exquisitos? ¿Cómo podemos transmitir esta cultura y este arte?
Actividades para estudiantes: debates en grupo y expresión libre.
Intención del diseño: permitir que los estudiantes vuelvan a la vida, movilizar completamente la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y permitirles experimentar el encanto de la cultura.
Resumen para el profesor: Comprender las costumbres populares y las condiciones históricas de Sichuan a través de la Ópera de Sichuan ayudará a investigar y difundir la cultura Bashu, colocándola en una posición única en la historia de la ópera china y la historia del desarrollo de la cultura Shu. Se puede observar que la innovación cultural contribuye al desarrollo cultural. Finalmente, se utilizan casos de libros de texto para respaldar aún más los puntos de vista teóricos.
(2) Papel enorme y significado profundo
En los últimos años, la Ópera de Sichuan ha experimentado una crisis existencial, y su herencia y desarrollo han sido difíciles. En la era Weibo, la combinación de la antigua Ópera de Sichuan y Weibo dio origen a un Weibo dedicado a la Ópera de Sichuan, además del Weibo oficial.
En el "Club de fans de la Ópera de Sichuan" está disponible todo tipo de información relacionada con la Ópera de Sichuan, desde un artículo con elementos de la Ópera de Sichuan hasta una "transmisión en micro en vivo" de una actuación de la Ópera de Sichuan. ¿La Ópera de Sichuan? ¿Micro Live Broadcast? es publicar imágenes exquisitas y texto explicativo tomados del sitio de la actuación de la Ópera de Sichuan en Weibo, transmitir rápidamente la situación, para que los internautas puedan sentir la escena de la actuación desde Weibo.
Actividades de los profesores: la Ópera de Sichuan está activa en la era de Weibo. La combinación de Weibo y la Ópera de Sichuan y la aparición de nuevas formas, como las microtransmisiones en vivo, han permitido que la Ópera de Sichuan se desarrolle. ? (Muestre las crisis que enfrenta la Ópera de Sichuan y Weibo Acerca de la Ópera de Sichuan
Imágenes, videos)
Actividades para estudiantes: divídase en grupos, exprese sus sentimientos mientras mira multimedia y luego discuta el tema. impacto de gran alcance de la innovación cultural.
Resumen del profesor: La innovación es una garantía importante para la vitalidad y vitalidad de la cultura. La combinación perfecta de la Ópera de Sichuan y los medios emergentes como Weibo es la mejor encarnación de la innovación cultural. La "transmisión en microvivo de la Ópera de Sichuan" no sólo entretiene el tiempo libre de la gente, sino que también abre el espacio para la supervivencia y el desarrollo de la Ópera de Sichuan. . Se puede concluir que la innovación cultural no sólo promueve el desarrollo de la práctica social, sino que también promueve el vigoroso desarrollo de la excelente cultura china.
(3) Llamando a la era de la innovación cultural
Actividades del profesor: ¿Cita directamente los materiales de la página 51 del libro de texto uno por uno? Algunas personas dicen que usted es la inspiración y ingenio de los creadores de innovación cultural. ¿Qué opinas de este problema?
Actividades para los estudiantes: leer atentamente el libro de texto, colaborar para explorar y expresar sus propias opiniones. Los estudiantes pueden tener estos puntos de vista: primero, la innovación cultural requiere la cultura de muchos creadores culturales inteligentes; segundo, el tema de la creación cultural son las personas, y los creadores culturales deben aprender de las personas con una mente abierta; tercero, las excelentes obras culturales son producidas por ellas; la gente La gran práctica de las masas ha absorbido ricos y coloridos nutrientes vitales.
Resumen: Hoy estamos en una nueva era de desarrollo del socialismo con características chinas. Este es un llamado a una cultura innovadora, y la innovación cultural es el único camino. Como estudiantes de la nueva era, también somos el cuerpo principal de la innovación cultural, por lo que de ahora en adelante debemos estudiar mucho, seguir adelante, esforzarnos por estar a la vanguardia de la gran práctica de la innovación cultural y dedicarnos conscientemente a la actividades de desarrollo del socialismo con características chinas.
2. Formas de innovación cultural
Actividades docentes: Con el continuo enriquecimiento de la vida material, las necesidades espirituales de las personas son cada vez mayores. La película "Kung Fu Panda" obtuvo muy buenos resultados de taquilla tan pronto como se estrenó. ¿Por qué es tan popular esta película? ¿Cuál es el significado profundo de su éxito? (Reproducir clips de película)
¿Intención de diseño? : Utilice las palabras familiares de los estudiantes El material, el panda del tesoro nacional, puede atraer mejor el interés de los estudiantes e introducir con éxito nuevos contenidos del curso: formas de innovación cultural
Visualización multimedia: una buena película es inseparable de una buena creatividad y preparación detrás de escena.
La película "Kung Fu Panda" utiliza la experiencia de crecimiento del panda Po para alentar a los jóvenes a persistir en sus sueños y trabajar duro. El tema inspirador es una de las razones por las que es popular entre el público. Además, el creador de la película ha pasado mucho tiempo en China. La segunda razón por la que es tan popular es para realizar investigaciones sobre el kung fu y el arte, y diseñar cada detalle de la animación de manera vívida y presentar cada imagen maravillosa al público. audiencia.
Profesor: Las dos razones principales de la popularidad de "Kung Fu Panda", ¿qué nos ilumina en términos de innovación cultural?
Estudiante: ¿Se basa en la práctica social? Es el camino fundamental de la innovación cultural, es el requisito básico para la innovación.
Profesor: ¿Por qué dices eso?
Estudiante: La práctica social y la innovación cultural se influyen mutuamente y promueven el desarrollo ascendente de cada uno.
Resumen del profesor: "Kung Fu Panda" brinda a las personas un disfrute visual y psicológico ilimitado. No solo permite a los estudiantes comprender el éxito que se logra con el trabajo duro, sino que también promueve el desarrollo de las películas animadas chinas.
Su éxito proviene de la práctica de la vida de la gente, que despierta los gritos de la audiencia.
Profesor: ¿Pueden los estudiantes citar otras obras cinematográficas, televisivas y literarias que se basen en la realidad de nuestra vida social e inspiren a la gente? p>
Estudiantes: "El Mundo Ordinario", "Coches", "El Rey León", etc.
Comentarios del profesor: (Pantalla multimedia) "El Mundo Ordinario" utiliza el proceso de cambio social Como telón de fondo, representa vívidamente a un grupo de jóvenes que viven en las zonas rurales del noroeste de China luchando con la vida, mostrando los giros y vueltas de la vida de la gente común en tiempos difíciles. No temen las dificultades de la vida, tienen autoestima y autoestima. -Confianza, calma y trabajo duro, y vale la pena aprenderlo y transmitirlo a nuestra nueva generación de jóvenes.
Profe: "Kung Fu Panda" está hecho en Estados Unidos con elementos chinos. ¿Estás de acuerdo? Es aceptado por todo el mundo. ¿Qué inspiración nos da al estudiar el contenido de esta lección?
Estudiantes (discusión): hable sobre los elementos chinos incorporados en él.
Intención del diseño: permita que los estudiantes hablen libremente a través de discusiones grupales, lo que puede activar aún más el pensamiento de los estudiantes.
Profesor escribiendo en la pizarra: Frente al mundo y aprendiendo de las fortalezas de los demás.
Profesor: Por favor considere los materiales didácticos y el secreto del éxito de "Kung Fu Panda" y piense en la importancia del intercambio, referencia e integración de diferentes culturas nacionales.
Respuesta del estudiante: un poco
Comentario del profesor: un poco
(Pantalla multimedia) La importancia del intercambio, la referencia y la integración cultural
1 Absorber los nutrientes de la excelente cultura de China, abrir mercados nacionales y extranjeros y desarrollar nuestra propia cultura uno por uno
2. Integrar los excelentes elementos culturales del mundo y compensar la falta de recursos propios y lanzar nuevos. culturas una por una
Profesor: "Running Man" es un programa de variedades inspirador a gran escala creado por Zhejiang Satellite TV basado en "Running Man" de Corea del Sur para mostrar el espíritu de equipo en el juego. Entonces, ¿cómo tratar correctamente la relación entre la cultura nacional y la cultura extranjera mientras se enfrentan los cambios en el mundo y se aprende ampliamente de las ventajas de los demás?
(Pantalla multimedia) Algunas personas dicen que "Running Brothers" es un plagio de un programa de televisión coreano, ¿qué opinas de ello?
Orientación para el profesor: pide al grupo que lo discuta y hable sobre las razones para apoyarlo o oponerse a él.
Apoyar a los estudiantes: la alta taquilla de "Running Brothers" muestra que el pueblo chino sigue ciegamente los programas coreanos, lo que no favorece el desarrollo de la industria nacional de programas de variedades de televisión ni el desarrollo del excelente programa nacional de China. cultura.
Estudiantes opuestos: en el contexto de la globalización económica, debemos continuar adhiriéndose al concepto de reforma y apertura, y debemos esforzarnos por mejorarnos en el entorno mundial. El tema de este programa cumple con los requisitos. necesidades de las audiencias coreana y china, puede promover los intercambios culturales entre los dos países.
Comentarios del profesor: Las diferentes culturas tienen conflictos y competencias, que debemos afrontar. Debemos aprender a buscar puntos en común reservando las diferencias en los diferentes intercambios culturales.
Exhibición multimedia: manejar correctamente la relación entre la cultura nacional y la cultura extranjera
1. Absorber plenamente los resultados beneficiosos de la cultura extranjera
2. primero, Principios que funcionan para mí
3. Mantener las características nacionales de la cultura y mantener la vitalidad cultural para siempre para mejorar la competitividad cultural
4. Adherirse a la dirección correcta y superar las tendencias equivocadas
Resumen de la clase: Los principales contenidos de esta lección son los siguientes
1. La práctica social es la forma fundamental de innovación cultural
2. lo nuevo es una de las formas importantes de innovación cultural
3. Enfrentar el mundo y aprender de las fortalezas de los demás es la segunda forma importante de innovación cultural
4. La innovación cultural debe adherirse en la dirección correcta y superar las tendencias equivocadas
Discusión después de clase: utilice ejemplos a su alrededor para hablar sobre cómo los estudiantes deben lidiar con los problemas de la innovación cultural.
3. Reflexiones sobre la selección de materiales didácticos
1. ¿El material seleccionado para esta lección? ¿La visita del Príncipe William a China aprovecha al máximo las ventajas de Internet como medio? y sigue los temas candentes de la época, no solo permite a los estudiantes comprender la actualidad, sino que también incorpora el principio de realidad en los materiales didácticos. La oveja Shaun en los materiales atrae la atención de los estudiantes. contenido de los materiales didácticos y analizar problemas, lo que plasma el principio de interés. Los estudiantes participan activamente en el aprendizaje de manera más feliz en un entorno de enseñanza interesante e interesante.
2. ¿El material? La Ópera de Sichuan es un recurso local único en Sichuan, que se ajusta al principio de innovación. Vincularlo con Weibo refleja el principio de apertura. Los recursos materiales locales característicos son más atractivos para los estudiantes, los entienden mejor y no pierden el interés por falta de familiaridad. Cuando se enfrentan a materiales familiares, los estudiantes pueden expresar más opiniones. Si tienen algo que decir, el ambiente del aula será más armonioso y el espectáculo unipersonal del maestro no aparecerá en el aula.
3. "El mundo ordinario" puede permitir a los estudiantes comprender la cultura de la región noroeste y el espíritu de lucha de la gente en ese momento, para que los estudiantes puedan apreciar las oportunidades de aprendizaje actuales y aprender de sus esfuerzos. trabajar y servir a la campaña de modernización. El uso de este tipo de materiales didácticos puede educar a los estudiantes sobre su visión del mundo, su visión de la vida, sus valores y su perspectiva cultural.