Red de conocimiento informático - Consumibles informáticos - ¿Cuáles son las historias comunes de la física en los libros de texto de la escuela secundaria? Suele aparecer en la primera pregunta de las preguntas de opción múltiple en física y rara vez es una pregunta.

¿Cuáles son las historias comunes de la física en los libros de texto de la escuela secundaria? Suele aparecer en la primera pregunta de las preguntas de opción múltiple en física y rara vez es una pregunta.

Piezas necesarias:

1. Mecánica:

1. En 1638, el físico italiano Galileo utilizó el razonamiento científico en "Diálogo de dos nuevas ciencias" para demostrar que los objetos pesados ​​caen tan rápido como los ligeros y en la Torre Inclinada de Pisa así lo hizo; un experimento sobre la caída de dos bolas con diferentes masas, que demostró que su punto de vista era correcto y anuló el punto de vista del antiguo erudito griego Aristóteles (es decir, en 1654, la ciudad de Madrid, Alemania, llevó a cabo un experimento sensacional: -Experimento del hemisferio de Madrid ;

3. En 1687, el científico británico Newton propuso tres leyes del movimiento (es decir, las tres leyes del movimiento de Newton) y las tres leyes del movimiento de Newton en su libro "Principios matemáticos de la filosofía natural".

4. En el siglo XVII, Galileo señaló mediante la idea de un experimento ideal: un objeto que se moviera en un plano horizontal mantendría esta velocidad si no existiera la fricción y concluyó que la fuerza es la; causa de cambiar el movimiento de un objeto, revocando la opinión de Aristóteles de que "la fuerza es lo que mantiene el movimiento de los objetos".

Descartes, un físico francés contemporáneo, señaló además: Si no hay otra razón, un objeto en movimiento continuará moviéndose en línea recta a la misma velocidad, sin detenerse ni desviarse de la dirección original.

5. El establecimiento de la mecánica cuántica a principios del siglo XX y la teoría especial de la relatividad propuesta por Einstein demostraron que la mecánica clásica no es aplicable a partículas microscópicas y objetos en movimiento a alta velocidad.

6. En 1638, Galileo utilizó el método de observación-hipótesis-razonamiento matemático para estudiar en detalle el movimiento parabólico en su libro "Diálogo de dos nuevas ciencias".

7. Basándose en la observación y la experiencia cotidianas, se propuso la "teoría geocéntrica" ​​representada por el antiguo científico griego Ptolomeo, mientras que el astrónomo polaco Copérnico propuso la "teoría heliocéntrica", que era una mejora de la "teoría heliocéntrica". Teoría geocéntrica" ​​"Una refutación audaz.

8. En el siglo XVII, el astrónomo alemán Kepler propuso las tres leyes de Kepler;

9. Newton publicó oficialmente en 1687 la ley de la gravitación universal; El dispositivo experimental de balanza de torsión de Cavendish midió con mayor precisión la constante gravitacional universal;

10. La segunda teoría de la relatividad:

13. Experimento de Morley - teoría de la relatividad (mundo en movimiento a alta velocidad),

② Experimento de radiación térmica - teoría cuántica (mundo microscópico)

14. Punto de inflexión, tres grandes descubrimientos en física: el descubrimiento de los rayos X, el descubrimiento de los electrones y el descubrimiento de la radiactividad.

15. En 1905, Einstein propuso la teoría especial de la relatividad, que tiene dos principios básicos:

① Principio de la relatividad: en diferentes sistemas de referencia inercial, todas las leyes físicas son las mismas;

②Principio de velocidad constante de la luz: en diferentes sistemas de referencia inercial, la velocidad de la luz permanece constante. - La velocidad de la luz en el vacío debe ser c constante en diferentes sistemas de referencia inerciales.

16. En 1900, el físico alemán Max Planck propuso la hipótesis del dispositivo energético al explicar las leyes de radiación térmica de los objetos: cuando la materia emite o absorbe energía, la energía no es continua, sino una a una. cada parte es la unidad más pequeña de energía, es decir, un dispositivo de energía;

17. Láser, conocido como la "luz del siglo" en el siglo XX. La “Luz del Siglo” en el siglo XX;

Parte optativa:

3. Electromagnetismo:

Curso de ciencias (optativa 3-1):

18. En 1785, el físico francés Coulomb utilizó un experimento de equilibrio de torsión para descubrir la ley de interacción entre cargas: la ley de Coulomb, y midió el valor de la constante de fuerza electrostática k. En 1752, Franklin verificó que los rayos son una forma de descarga mediante un experimento con cometas en Filadelfia, unificó la electricidad del cielo y la electricidad de la tierra, e inventó el pararrayos.

20. En 1837, el físico británico Faraday propuso por primera vez el concepto de campo eléctrico y propuso utilizar líneas de campo eléctrico para representar el campo eléctrico.

21. En 1913, el físico estadounidense Millikan midió con precisión la carga elemental e carga mediante el experimento de la gota de aceite y ganó el Premio Nobel.

22. En 1826, el físico alemán Ohm (1787-1854) obtuvo la ley de Ohm mediante experimentos.

23. En 1911, el científico holandés Onnes descubrió que cuando la temperatura de la mayoría de los metales baja hasta un cierto valor, la resistencia bajará repentinamente a cero. Se trata del fenómeno de la superconductividad.

24. En el siglo XIX, Joule y Lenz descubrieron de forma independiente la ley del efecto térmico de la corriente eléctrica que pasa a través de un conductor: la ley de Joule.

25. En 1820, el físico danés Oersted descubrió que la corriente eléctrica puede desviar las pequeñas agujas magnéticas circundantes, lo que se denomina efecto magnético de la corriente.

26. El físico francés Ampère descubrió que dos cables paralelos con la misma corriente se atraen, y cables paralelos con corrientes opuestas se repelen, y concluyó la regla de Ampère (regla de la espiral derecha) para determinar la relación. entre corriente y campo magnético La regla de la izquierda determina la dirección de la fuerza magnética de un cable que transporta corriente en un campo magnético.

27. El físico holandés Lorenz propuso la idea de que las cargas en movimiento generan un campo magnético, y el campo magnético ejerce una fuerza sobre las cargas en movimiento (fuerza de Lorentz).

28. El físico británico Thomson descubrió los electrones y señaló que los rayos catódicos son corrientes de electrones de alta velocidad.

En 29, Aston, alumno de Thomson, diseñó un espectrómetro de masas que podía usarse para medir la masa de partículas cargadas y analizar isótopos.

30. En 1932, el físico estadounidense Lorenz inventó el ciclotrón, que podía producir una gran cantidad de partículas de alta energía en el laboratorio.

(La energía cinética máxima sólo depende del campo magnético y del diámetro de la caja en forma de D. El periodo del movimiento circular de las partículas cargadas es el mismo que el periodo de la potencia de alta frecuencia. suministro)

Sección 10 de Física (3-2 ~3-5):

3. Electromagnetismo:

31. las condiciones y reglas para generar corriente eléctrica en un campo magnético: la ley de la inducción electromagnética.

32. En 1834, el físico ruso Lenz publicó la ley que determina la dirección de la corriente inducida: la ley de Lenz.

32. En 1835, el científico estadounidense Henry descubrió el fenómeno de la autoinducción (el fenómeno de la fuerza electromotriz inducida en el propio circuito debido a cambios en la corriente. El principio de funcionamiento de las lámparas fluorescentes es uno de sus). aplicaciones.

4. Ciencia térmica (opcional):

33. En 1827, el botánico británico Brown descubrió el fenómeno de los granos de polen suspendidos en el agua en constante movimiento irregular: el movimiento browniano.

34. A mediados del siglo XIX, el médico alemán Meyer, el físico británico Joule y el erudito alemán Helmholtz determinaron finalmente la ley de conservación de la energía.

35. En 1850, Clausius propuso una expresión cualitativa de la segunda ley de la termodinámica: es imposible transferir calor de un objeto de baja temperatura a un objeto de alta temperatura sin otros efectos. afirmó Layo. Al año siguiente, Kelvin propuso otra afirmación: Es imposible obtener calor de una sola fuente de calor de modo que pueda convertirse completamente en trabajo útil sin otros efectos.

36. En 1848, Kelvin propuso la escala de temperatura termodinámica y señaló que el cero absoluto era el límite inferior de temperatura.

V. Volatilidad (opcional):

En el siglo XVII, el físico holandés Huygens determinó la fórmula periódica de un péndulo simple. Un péndulo simple con un período de 2 segundos se llama segundo péndulo.

34. En 1690, el físico holandés Huygens propuso la ley del fenómeno de fluctuación de ondas mecánicas: el principio de Huygens.

35. El físico austriaco Doppler (1803-1853) descubrió por primera vez que debido al movimiento relativo entre la fuente de onda y el observador, el observador siente el cambio de frecuencia: el efecto Doppler.

36. En 1864, el físico británico Maxwell publicó un artículo titulado "La teoría cinética de los campos electromagnéticos", proponiendo la teoría del campo electromagnético, prediciendo la existencia de ondas electromagnéticas, señalando que la luz es una especie de Onda electromagnética y sentar las bases de la teoría de la luz. Fundamentos de la teoría electromagnética.

37. En 1887, el físico alemán Hertz confirmó experimentalmente la existencia de ondas electromagnéticas y determinó que la velocidad de propagación de las ondas electromagnéticas es igual a la velocidad de la luz.

38. En 1894, Marconi de Italia y Popov de Rusia inventaron la telegrafía inalámbrica, abriendo un nuevo capítulo en las comunicaciones por radio.

39. En 1800, el físico británico Herschel descubrió los rayos infrarrojos.

En 1801, el físico alemán Ritter descubrió los rayos ultravioleta.

En 1895, el físico alemán Roentgen descubrió; rayos X (rayos Roentgen) y tomó la primera fotografía de rayos X humana del mundo con la mano de su esposa.

VI.Óptica (optativa):

40. En 1621, el matemático holandés Snell descubrió la ley entre el ángulo de incidencia y el ángulo de refracción: la ley de refracción.

41 En 1801, el físico británico Thomas Young observó con éxito la interferencia de la luz.

42. En 1818, los científicos franceses Fresnel y Poisson calcularon y observaron experimentalmente la difracción del disco de la luz: el punto brillante de Poisson.

43. En 1864, el físico británico Maxwell predijo la existencia de ondas electromagnéticas y señaló que la luz es un tipo de onda electromagnética.

En 1887, Hertz confirmó la existencia de ondas electromagnéticas; y que la luz es una onda electromagnética. Una especie de onda electromagnética

44. En 1905, Einstein propuso la teoría especial de la relatividad, que tiene dos principios básicos:

①El principio de la relatividad. --en diferentes sistemas de referencia inercial, toda la física Las reglas son las mismas;

②Principio de invariancia de la velocidad de la luz: en diferentes sistemas de referencia inercial, la velocidad de la luz en el vacío debe ser c constante .

45. Einstein también propuso una conclusión importante de la teoría de la relatividad: la ecuación masa-energía.

47. La dispersión de rayos X por electrones neutros (el efecto Compton) confirma la naturaleza partícula de la luz.

48. En 1913, el físico danés Bohr propuso su propia hipótesis de la estructura atómica, explicó y predijo con éxito el espectro electromagnético de la radiación del átomo de hidrógeno y sentó las bases para el desarrollo de la mecánica cuántica.

49. En 1924, el físico francés de Broglie predijo audazmente que las partículas físicas exhibirían volatilidad bajo ciertas condiciones.

En 1927, los físicos estadounidenses y británicos obtuvieron el patrón de difracción de un haz de electrones; sobre un cristal metálico. En comparación con los microscopios ópticos, los microscopios electrónicos tienen mucha menos influencia de los fenómenos de difracción, lo que mejora enormemente su poder de resolución. El poder de resolución de los microscopios de protones es aún mayor.

8. Física Atómica:

50. En 1858, el científico alemán Pritick descubrió un maravilloso rayo catódico (un flujo de electrones que se mueve a gran velocidad).

51. En 1906, el físico británico Thomson descubrió el electrón y ganó el Premio Nobel de Física.

52. En 1913, el físico estadounidense Millikan midió con precisión la carga elemental e carga mediante un experimento de gota de aceite y ganó el Premio Nobel.

53. En 1897, Thomson descubrió los electrones utilizando un tubo de rayos catódicos, lo que indica que los átomos son divisibles y tienen estructuras internas complejas, y propuso el modelo de átomos de la torta de azufaifa.

54. De 1909 a 1911, el físico británico Rutherford y sus ayudantes realizaron experimentos de dispersión de partículas alfa y propusieron un modelo de estructura nuclear. A partir de los resultados experimentales, se calcula que el diámetro del núcleo atómico es del orden de 10 a 15 metros.

55. En 1885, Balmann, un profesor de matemáticas de secundaria suizo, resumió las reglas de longitud de onda del espectro de los átomos de hidrógeno: el sistema de Balmann.

56. En 1913, el físico danés Bohr fue el primero en derivar la expresión para el nivel de energía de los átomos de hidrógeno.

57 En 1896, el físico francés Becquerel descubrió el fenómeno de la naturaleza. Se descubrió radioactividad, lo que indica que el núcleo atómico tiene una estructura interna compleja.

Fenómenos de radiación natural: existen dos tipos de desintegración (α, β) y tres tipos de rayos (α, β, γ). Entre ellos, los rayos γ son cuando se forma el nuevo núcleo atómico después de la desintegración. un estado excitado y transiciones a un nivel de energía bajo irradiado. La velocidad de desintegración es independiente del estado físico y químico del átomo.

58. En 1896, por sugerencia de Becquerel, Marie-Curie y su esposa descubrieron dos nuevos elementos más radiactivos: polonio (Po) y radio (Ra).

59. En 1919, Rutherford utilizó partículas alfa para bombardear núcleos de nitrógeno, logrando por primera vez la transformación artificial de los núcleos atómicos y descubriendo los protones.

También predijo que los habría. otro elemento en el núcleo. Un tipo de partícula: el neutrón.

60. En 1932, Chadwick, alumno de Rutherford, descubrió los neutrones cuando partículas alfa bombardearon el núcleo de berilio y ganó el Premio Nobel de Física.

61. En 1934, Joliot-Curie y su esposa descubrieron positrones e isótopos radiactivos artificiales al bombardear papel de aluminio con partículas alfa.

62. En diciembre de 1939, el físico alemán Hahn y su asistente Strassmann bombardearon núcleos de uranio con neutrones para provocar su fisión.

63. En 1942, bajo el liderazgo de Fermi, Szilard y otros, Estados Unidos construyó el primer reactor de fisión (compuesto por barras de uranio enriquecido, barras de control, moderador y escudo de cemento).

64. En 1952, Estados Unidos hizo explotar la primera bomba de hidrógeno del mundo (reacción de fusión, reacción termonuclear). Una posible forma de controlar artificialmente la fusión nuclear es utilizar alta presión generada por potentes láseres para irradiar pequeñas partículas de combustible nuclear.

En 1964, se propuso el modelo de quarks;

En 1965, las partículas se dividieron en tres categorías principales: mesones, partículas que transmiten diversas interacciones, como los fotones;

Leptones: partículas que no participan en interacciones fuertes, como electrones y neutrinos;

Neutrones: partículas que no participan en interacciones fuertes, como neutrones, electrones y neutrinos Hadrones;

Hadrones: partículas que participan en interacciones fuertes, como bariones (protones, neutrones, taquiones) y mesones Comentarios (7) 18

2013-02 -23 15:24 Libro Azul | Tres Niveles de la Mecánica

La física es la ciencia que estudia la materia, su comportamiento y movimiento. Es una de las primeras ciencias naturales y probablemente la más antigua si se incluye la astronomía. El primer trabajo de física es "Física" del antiguo científico griego Aristóteles. Los elementos formativos de la física provinieron principalmente del estudio de la astronomía, la óptica y la mecánica, que se unieron a través de métodos geométricos para formar la física. Estos métodos se desarrollaron en los períodos de la antigua Babilonia y la antigua Grecia. Entre las figuras representativas se incluyen el matemático Arquímedes y el astrónomo Ptolomeo. Posteriormente, estas teorías fueron introducidas en el mundo árabe y desarrolladas por el científico árabe Heshmu y otros. ; llegando finalmente a Europa occidental, el primer estudioso que estudió estos elementos fue Roger Bacon. Sin embargo, en el mundo occidental de esa época, los filósofos generalmente consideraban estas doctrinas como técnicas y, por lo tanto, generalmente no se daban cuenta de que lo que describían reflejaba importantes implicaciones filosóficas en la naturaleza. En la historia de la ciencia en la antigua China y la India, existían métodos de investigación matemática similares.

En esta época, la filosofía, incluida la llamada "filosofía natural" (es decir, la física), se concentraba en problemas basados ​​en las enseñanzas de Aristóteles, esforzándose por desarrollar explicaciones (en lugar de solo métodos de descripción) de los fenómenos naturales. Según la filosofía de Aristóteles y más tarde de Sócrates, los objetos se mueven porque el movimiento es una de las propiedades naturales básicas de los objetos. El movimiento de los cuerpos celestes es perfectamente circular porque el movimiento orbital circular perfecto se considera una propiedad inherente del movimiento de los objetos en el ámbito de la esfera celestial divina. Antepasada original de los conceptos de inercia y momento, la teoría del impulso también surgió de estas tradiciones filosóficas y fue desarrollada en la Edad Media por filósofos contemporáneos como Philoponos, Ibn-Sina y Brittan. Las tradiciones físicas de la antigua China y la antigua India también eran muy filosóficas.

Antecedentes históricos de la mecánica

La mecánica es una de las ramas más primitivas de la física, y la mecánica más primitiva es la mecánica de fluidos. La mecánica de fluidos se originó a partir de máquinas simples como palancas, poleas y planos inclinados utilizados en el trabajo de producción en los primeros días de la civilización humana. Los antiguos griegos aprendieron algunos conceptos y principios básicos relacionados con la mecánica de fluidos gracias a una gran experiencia, como el principio de la palanca y la ley de Arquímedes. Sin embargo, no fue hasta después del siglo XVI que el progreso industrial capitalista realmente comenzó a crear las condiciones materiales para la investigación de las ciencias naturales en el mundo occidental. Especialmente con el auge de la tecnología de navegación en la era de los descubrimientos geográficos, la humanidad ha invertido una energía sin precedentes en el estudio de la astronomía observacional. Entre ellos se encuentran el astrónomo danés Tigur Brahe y el astrónomo y matemático alemán Johannes Kepler. La observación de los cuerpos celestes en el universo también se ha convertido en un campo excelente para que los humanos estudien más a fondo el movimiento mecánico. En 1609 y 1619, Kepler descubrió las tres leyes del movimiento planetario de Kepler, resumiendo los datos de observación de toda su vida de su maestro Digu.

La dinámica de Galileo

En la Europa del siglo XVII, los filósofos naturales lanzaron gradualmente un ataque contra el escolasticismo medieval, creyendo que los modelos matemáticos abstraídos del estudio de la mecánica y la astronomía eran adecuados para describir el movimiento de el universo entero. El físico, matemático y astrónomo italiano (o Gran Ducado de Toscana, como se conocía entonces geográficamente) Galileo Galilei, conocido como el "padre de las ciencias naturales modernas", fue una figura destacada en esta transformación.

Galileo vivió en una era de pensamiento activo después del Renacimiento. Los experimentos físicos previos realizados por Leonardo da Vinci, la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico y la metodología científica centrada en la experiencia experimental propuesta por Francis Bacon fueron factores importantes que impulsaron a Galileo a estudiar. Ciencias naturales en profundidad, la teoría heliocéntrica de Copérnico promovió directamente el intento de Galileo de utilizar las matemáticas para describir el movimiento de los cuerpos celestes en el universo. Galileo intentó utilizar las matemáticas para describir el movimiento de los cuerpos celestes en el universo. Galileo reconoció el valor filosófico de esta descripción matemática. Se dio cuenta de las investigaciones de Copérnico sobre el movimiento del Sol, la Tierra, la Luna y otros planetas, y creyó que estos análisis que parecían radicales en ese momento podrían usarse para demostrar la comprensión de los filósofos académicos. naturaleza. La descripción es inconsistente con la situación real. Galileo llevó a cabo una serie de experimentos mecánicos para ilustrar sus pensamientos sobre el movimiento, incluido el uso de experimentos con planos inclinados y experimentos de caída libre para refutar la opinión de Aristóteles de que la velocidad de los objetos que caen es proporcional al peso, resumiendo la relación entre la distancia de los objetos en caída libre y la cuadrado del tiempo, y el famoso El experimento ideal de un plano inclinado se utiliza para pensar en problemas de movimiento. Mencionó en su libro "Diálogo sobre los dos sistemas mundiales de Ptolomeo y Copérnico" publicado en 1632: "Mientras el plano inclinado se extienda, la bola continuará moviéndose infinitamente y acelerándose, porque este es el movimiento de las propiedades de los objetos pesados. ". Esta idea se considera la predecesora de la ley de inercia. Pero el concepto real de inercia fue propuesto por Descartes en 1644. Dijo claramente: "A menos que un objeto sea afectado por factores externos, siempre permanecerá en reposo o en movimiento" y "La esencia de todo movimiento es el movimiento lineal".

La contribución más famosa de Galileo a la astronomía fue la mejora del telescopio refractor en 1609, que condujo al descubrimiento de los cuatro satélites de Júpiter, las manchas solares y las fases lunares de Venus. La destacada contribución de Galileo a las ciencias naturales se refleja en su interés por la mecánica experimental y su método para describir el movimiento de los objetos en lenguaje matemático, que estableció una tradición de filosofía natural basada en la investigación experimental para las generaciones posteriores. Esta tradición y el método de inducción experimental de Bacon influyeron profundamente en muchos científicos naturales posteriores, incluidos Evangelista Torricelli en Italia, Marin Maison y Blaise Pascal en Francia, y Christian Pascal en los Países Bajos y los británicos Robert Hooke y Robert Boyle.

¿Las tres leyes de Newton y la ley de la gravitación universal?

Newton

En 1687, el físico, matemático, astrónomo y filósofo natural británico Isaac Newton publicó el libro "Principios matemáticos de la filosofía natural". Es una obra histórica, que marca lo formal. establecimiento del sistema de mecánica clásica. Por primera vez en la historia de la humanidad, Newton utilizó un conjunto de principios matemáticos básicos universalmente aplicables (las tres leyes del movimiento de Newton y la ley de la gravitación universal) para describir el movimiento de todos los objetos del universo. Newton abandonó la idea de que las órbitas de los cuerpos celestes se forman de forma natural (por ejemplo, Kepler creía que las órbitas de los planetas son elipses formadas de forma natural) y, en cambio, señaló que cualquier movimiento que pueda observarse ahora y cualquier movimiento que se produzca en el futuro en el futuro, se podrá calcular en función del estado de movimiento conocido, la masa y la fuerza del cuerpo celeste, y se podrá calcular mediante derivación matemática utilizando los principios correspondientes.

La dinámica de Galileo y Descartes (mecánica "terrestre"), así como el trabajo de Kepler y el astrónomo francés Buryat en el campo de la astronomía (mecánica "celestial"), influyeron en el estudio de Newton. ciencias naturales. (En particular, Buryat señaló que la fuerza del Sol al planeta debería ser inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, aunque él mismo no creía que tal fuerza existiera realmente). En 1673, Huygens formuló de forma independiente la fórmula para la fuerza centrífuga en el movimiento circular (Newton había derivado matemáticamente una fórmula similar en 1665), lo que permitió a los científicos de la época derivarla en general de la tercera ley de Kepler, ley del cuadrado inverso. Por lo tanto, Robert Hooke, Edmund Halley y otros consideraron la forma orbital de los objetos en un campo de fuerza cuadrado inverso. En 1684, Halley pidió consejo a Newton sobre esta cuestión, y Newton posteriormente dio la respuesta en un artículo de nueve páginas (más tarde conocido como). "En movimiento"). En este artículo, Newton analizó el movimiento de los cuerpos celestes en un campo de fuerza cuadrado inverso centrado y derivó las tres leyes del movimiento planetario de Kepler. Posteriormente, Newton publicó un segundo artículo "Sobre el movimiento de los objetos", en el que elaboró ​​la ley de la inercia y analizó en detalle las características de la gravitación universal como proporcional a la masa e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, así como la universalidad de la gravitación. en todo el universo.

Estas teorías fueron finalmente resumidas por Newton en el libro "Principia" publicado en 1687. En el libro, enumeró las tres leyes principales del movimiento en forma de axiomas y derivó seis corolarios (el Corolario 1 y el Corolario 2 describen la fuerza de la fuerza). y la descomposición y el principio de superposición del movimiento; el Corolario 3 y el Corolario 4 describen la ley de conservación del momento; el Corolario 5 y el Corolario 6 describen el principio de la relatividad galileana). Como resultado, Newton unificó la mecánica del "cielo" y la "tierra" y estableció un sistema mecánico basado en las tres leyes del movimiento.

Los principios de Newton (excluyendo sus métodos matemáticos) son controvertidos entre los filósofos de Europa continental, quienes creen que la teoría de Newton carece de una explicación metafísica del movimiento de los objetos y la gravedad y, por lo tanto, es inaceptable. A partir de 1700, el conflicto entre la filosofía europea continental y la filosofía tradicional inglesa comenzó a intensificarse y comenzó a ampliarse una brecha, en gran parte derivada de una guerra de palabras entre los respectivos seguidores de Newton y Leibniz sobre quién había propuesto primero el cálculo. Al principio, la teoría de Leibniz era más dominante en el continente europeo (en ese momento, los símbolos del cálculo de Leibniz se usaban principalmente en Europa, excepto en Gran Bretaña), mientras que el propio Newton siempre había estado preocupado por su falta de comprensión de la gravitación universal. explicación filosófica, pero insistió en su cuaderno de notas que para deducir la realidad de la gravitación universal no era necesario añadir nada. Después del siglo XVIII, los filósofos naturales de la Europa continental aceptaron gradualmente la visión de Newton y comenzaron a abandonar las explicaciones metafísicas ontológicas de los movimientos descritos matemáticamente.

¿La visión de Newton del espacio y el tiempo absolutos?

El sistema teórico de Newton se basa en sus suposiciones sobre el tiempo absoluto y el espacio absoluto. La comprensión de Newton del tiempo absoluto y el espacio absoluto es la siguiente:

"El tiempo absoluto, real y matemático pasa. En sí mismo, por su naturaleza, pasa a una velocidad uniforme y no se ve afectado por nada externo "

"El espacio absoluto, por su naturaleza, es siempre el mismo e inamovible. Newton: "Principios matemáticos de la filosofía natural"

A partir del supuesto de espacio y tiempo absolutos, Newton definió con más detalle los conceptos de "movimiento absoluto" y "reposo absoluto".

A partir A partir del supuesto de espacio y tiempo absolutos, Newton definió con más detalle los conceptos de "movimiento absoluto" y "reposo absoluto". Para demostrar la existencia del movimiento absoluto, Newton también concibió un experimento ideal, también conocido como el experimento del cubo. En el experimento del balde, un balde lleno de agua inicialmente permanece estacionario. Cuando comienza a girar, el agua en el balde inicialmente permanece estacionaria, pero luego también gira a medida que el balde gira. Se puede ver que el agua se aleja gradualmente. el centro del barril, elevándose a lo largo de la pared del barril, formando una forma cóncava, hasta que finalmente es la misma que la velocidad de rotación del barril, y la superficie del agua es relativamente estacionaria. Newton creía que el ascenso de la superficie del agua. mostró la tendencia del agua a alejarse del eje de rotación. Esta tendencia no depende de ningún movimiento del agua en relación con los objetos circundantes. La visión de Newton del espacio y el tiempo absolutos era la suposición básica de su sistema teórico, pero esta visión continuó. durante los siguientes doscientos años, especialmente a finales del siglo XIX, el físico austriaco Ernst Mach criticó duramente la visión de Newton sobre el espacio y el tiempo absolutos en su "Revisión de la historia de la mecánica".